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Regla nº 23: Las causas pueden ser complejas.

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Regla nº 23: Las causas pueden ser complejas.

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A menudo, la conclusión que se sugiere es que los mismos pasos causan los accidentes, tal vez creando en los usuarios "un falso sentido de seguridad"

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Regla nº 22: Dos hechos correlacionados pueden causar el otro.

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Regla nº 22: Dos hechos correlacionados pueden causar el otro.

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La correlación no establece, entonces, la dirección de la causalidad. Si A correlaciona con B, puede ser que A causa B, pero también puede ser que B cause A. La misma correlación que sugiere que la televisión está arruinando nuestra moral, por ejemplo, podría sugerir también que nuestra moral está arruinando la televisión. Así, en general, debes buscar otro tipo de información explicativa.

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Regla nº 21: Hechos correlacionados pueden tener una causa común

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Regla nº 21: Hechos correlacionados pueden tener una causa común

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Otra consideración a tener en cuenta es que puede algunas correlaciones no son relaciones entre causa y efecto, sino que representan dos efectos de alguna otra causa

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Regla nº 20: ¿Propone la conclusión la causa más probable?

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Regla nº 20: ¿Propone la conclusión la causa más probable?

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La mayoría de los sucesos tienen muchas causas posibles. Encontrar alguna causa posible no es suficiente para razonar un argumento. Debes dar un paso más y mostrar que ésa es la causa más probable. Siempre es posible que el Triángulo de las Bermudas esté realmente habitado por seres sobrenaturales pero no es probable.

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Existe una excepción a la regla no 8, los argumentos por analogía, en vez de multiplicar los ejemplos para apoyar
una generalización, discurren de un caso o ejemplo específico a otro ejemplo, argumentado que, debido a que los
dos ejemplos son semejantes en muchos aspectos,. Son también semejantes en otro aspecto más específico.

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Regla n°19: ¿Explica el argumento cómo la causa conduce al efecto?

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Regla n°19: ¿Explica el argumento cómo la causa conduce al efecto?

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Cuando pensamos que A causa B, pensamos que no sólo están correlacionados, sino que también "tiene sentido" que A cause B. Los buenos argumentos no apelan únicamente a la correlación de A y B, también explican por qué "tiene sentido" para A causar B.

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Regla n°18: Los ataques personales no descalifican las fuentes.

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Regla n°18: Los ataques personales no descalifican las fuentes.

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Las supuestas autoridades pueden ser descalificadas si no están bien informadas, no son imparciales, o en su mayor parte no están de acuerdo. Considera los ataques ilegítimos que en su tiempo se escribieron contra el economista Ricardo, se trata de la falacia

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Antes de citar a alguna persona u organización como a una autoridad, deberías comprobar que otras personas y organizaciones igualmente cualificadas e imparciales están de acuerdo .

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Existen contraejemplos

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Regla no. 10. La información de trasfondo es importante. 

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Regla no. 10. La información de trasfondo es importante. 

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Se necesita información de trasfondo para evaluar un conjunto de ejemplos.

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Regla no. 9. El ejemplo tiene que ser representativo.

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Regla no. 9. El ejemplo tiene que ser representativo.

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No podemos confiar en el primer ejemplo que se nos venga a la mente, este tiene que ser representativo y entre más te informes mejor.

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Evitar el lenguaje cuya función sea la de influir en las emociones de los otros

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No.4 Usa un lenguaje concreto, específico, definitivo 

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No.4 Usa un lenguaje concreto, específico, definitivo 

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Premisas débiles= Conclusión débil

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Ofrecer uno o más ejemplos específicos en apoyo de una generalización.

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No. 2 Presenta tus ideas en orden natural 

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No. 2 Presenta tus ideas en orden natural 

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Puedes presentar primero la conclusión seguida de las premisas o viceversa.

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No. 1 Distingue entre premisas y conclusión 

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No. 1 Distingue entre premisas y conclusión 

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-¿Qué estoy tratando de probar?
-¿Cuál es mi conclusión?
Conclusión = afirmación a favor de las razones que estás dando
Afirmaciones = Premisas

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Regla no. 7. Un único significado para cada término. 

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Regla no. 7. Un único significado para cada término. 

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Definir los términos clave que se utilizarán y úsalo a como lo hayas definido.

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Conjunto de términos para cada idea, claros y precisos.

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Reglas para componer un argumento corto 

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Reglas para componer un argumento corto 

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En base a los argumentos crear una conclusión personal

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Para indagar y conocer distintos puntos de vista que respaldan a un tema

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Conjunto de razones o de pruebas en apoyo de una conclusión.