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El proceso de socialización es el contacto entre personas por medio del cual aprendemos comportamientos, actitudes, nos integramos y adaptamos a ellas.

La socialización tiene como objetivo enseñar al individuo los elementos socioculturales de su entorno.

También puede definirse como el proceso en el cual los individuos incorporan normas, roles, valores y actitudes a partir del contexto socio-histórico, en el que se involucran individuos, como la familia, la comunidad, grupos sociales, educativas y religiosas.

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La socialización Primaria es la primera etapa por la que un individuo atraviesa, en ella se convierte en un miembro de la sociedad.

También adquiere sus primeros comportamientos que le permitirán adaptarse a la sociedad.

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Durante esta etapa empieza la interacción social, ya que el individuo cuando llora porque tiene hambre esta buscando satisfacer esa necesidad por ser alimentado.

La madre inmediatamente atiende esa necesidad y podemos observar que al momento de alimentarlo, le brinda palabras bonitas, caricias y es ahí en donde inicia una transmisión de emociones y sentimientos.

El niño empieza a recibir esas estimulaciones e inicia el proceso de una necesidad social por recibir ese afecto.

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En esta etapa los niños empiezan a desarrollar su intelecto y a conocer como es que funcionan ciertas cosas y empezarán a desarrollar la interacción con ciertos objetos y como funcionan y para que se usan.

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En esta etapa los niños comienzan a razonar un poco más, ya ha desarrollado su lenguaje y su propia visión del mundo, es decir, ya es capaz de preguntarse ciertas cosas y como funciona su entorno.

Inicia con un aprendizaje básico en casa como las reglas que le transmiten sus padres que puede considerarse como un agente de socialización.

Los niños durante esta etapa desarrollan su aprendizaje e iniciarán una interacción en la sociedad con los demás individuos.

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Durante esta etapa el niño inicia un mayor contacto con la sociedad a la que pertenece, adquiere nuevas destrezas y habilidades, así como nuevas actitudes y aprendizajes.

Durante esta etapa se presentan ciertas dificultades que deberá enfrentar, así como la aceptación en un grupo social, deberá aprender a como actuar y a como deberá desenvolverse en ese entorno.

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La etapa secundaria es el proceso en donde el individuo se introduce en nuevos sectores o entornos.

Inicia integrándose a grupos sociales en las cuales escoge opcionalmente. Descubre nuevas cosas del mundo y como funcionan las relaciones sociales, descubren como es que una persona entra a una organización de trabajo y la preparación que se debe tener para ello.

También es la internalización de submundos, institucionales o basadas sobre instituciones.

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Después de la etapa escolar llega la adolescencia, que se da a partir de los 11 años de edad, el individuo iniciara experimentando ciertos cambios físicos tanto internos como externos y empezará a optar por una personalidad madura y seria.

El adolescente experimentará ciertos cambios e iniciara cierta etapa de inestabilidad por parte del individuo, ya que estará experimentando algo nuevo y constantes dificultades de adaptación.

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Durante la juventud el individuo inicia una nueva etapa, ya que iniciará a desprenderse de los grupos sociales, ya que muy posiblemente se encuentre en un entorno que ya no es de su agrado.

Aquí comienza su autovaloración y en la búsqueda de una relación formal o de formar una familia, se nota que el individuo ha optado por un comportamiento serio y formar, dejando atrás su etapa juvenil en donde era constante la preocupación y superación personal.

El individuo se convierte en una persona profesional y busca tomar decisiones respecto a su vida personal y profesional, se involucra con un grupo que este en la misma etapa que él y busca sentirse cómodo en el entorno en que se encuentra.

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En esta etapa se inicia con la madurez o adulto medio y luego con la vejez, ya que el individuo se encuentra en un entorno social en donde pasa a restringirse y a volverse monótono.

En esta etapa el individuo se ve obligado a dejar ciertos comportamientos, ya que ve las cosas desde una perspectiva diferente. Ahora inicia con un nuevo aprendizaje para adaptarse a la nueva etapa terciaria de su vida.

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En esta etapa se le ve al individuo dedicado a desempeñar responsabilidades tanto sociales como familiares. Ahora se preocupan un poco menos, y solamente se dedican a realizar tareas que son de suma importancia para ellos.

En esta edad desarrollan aspectos de su personalidad que fomentan a sus metas personales y familiares.

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Cuando se encuentran en esta etapa sus prioridades se fijan mayormente en la familia, la comunidad social se encarga de que el adulto mayor permanezca activo en una sociedad.

La familia son su principal fuente emocional por lo que se ve una necesidad de auto trascendencia, ya que en la etapa de la vejez se ve reflejada como la última etapa de su vida, el anciano quiere aprovechar esa última etapa al máximo y sentir que su vida no ha sido en vano.

Busca esa constante fuente de cero responsabilidades y de disfrutar su vida lo más que pueda.