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Les plus jeunes pourront se contenter de chanter la chanson sans y ajouter de lexique. Les plus grands pourront découvrir d'autres mots de vocabulaire et les intégrer dans la chanson.

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Dans chaque colonne, vous trouverez l'invitation à destination des élèves à réaliser un défi ainsi que les explications et les ressources associées pour vous, enseignants. Les défis peuvent être modifiés, différés dans le temps...
Une deuxième colonne permet de voir les réalisations des classes inscrites. Si vous le souhaitez, vous pouvez m'envoyer par mail vos traces ! (panneaux, photos, vidéos...) à :
laurence.juraver@e-c.bzh
Attention, les visages de vos élèves ne doivent pas être visibles !
Have Fun !

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Vous allez réaliser un temps fort de Noël avec votre classe ! L'idée est de concocter des Christmas Biscuits et de les partager avec une autre classe.

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Voici la chanson "Me".

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Me! | Noodle & Pals | Songs For Children

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How To Teach "Me!" from Super Simple Songs

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Classe de MS-GS école St Joseph Châteaulin

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Faites en sorte que vos élèves écoutent rapidement ! Comptez à rebours à partir de 5 et dites chaque instruction pour chaque chiffre.

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Song

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One Potato, Two Potatoes | Count Potatoes! | Super Simple Songs

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Jeu d'élimination

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One Potato, Two Potatoes - Super Simple Songs

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Jeu d'élimination

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Old School Rhythm and Rhyme Choosing Games: One Potato, Two Potato and Engine Engine Number Nine

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Les GS invitent les CE2/CM1 : chansons en anglais, échange de cartes de Noël et goûter !

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Les élèves de GS invitent les CE2/CM1 à un goûter de Noël anglais.

École Sainte-Thérèse Guilers

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Congratulations !!

Bravo les GS de Sainte Thérèse ! et bravo à la maîtresse aussi.

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ça donne envie tous ces délicieux biscuits ! J'espère que vous avez apprécié !

Bravo !

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Voici quelques pistes pour se lancer dans l'outdoor teaching en Anglais !!

Alors lancez-vous !

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Présentations de situations pour illustrer comment sensibiliser les élèves à l'anglais en cycle 1.

Apprentissage d'un chant anglais

La démarche consiste à utiliser un document authentique, pour développer l'écoute, la mémorisation, la compréhension et l'utilisation, éventuellement autonome, des expressions ou mots de la chanson.

Vous trouverez ci-dessous la vidéo montrant 4 extraits des phases d'apprentissage d'un chant en anglais.(enregistrement en classe de PS-MS)

Repérer des mots connus dans une chanson anglaise

Il s'agit de repérer à l'oreille, un mot ou une expression déjà travaillé lors de séances précédentes. Les élèves découvrent ici les documents audios pour la première fois.

Agir et s'exprimer avec son corps en anglais

La démarche consiste à associer le dire et le faire. L'enseignant accompagne sa parole avec le geste correspondant. Par la suite, il pourra différer l'action en laissant un temps de réflexion aux élèves.

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Des exemples de situations en anglais, à la maternelle.

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Défi relevé par les élèves de GS de Guilers !

Bravo !