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Domínio do conhecimento e contextualização

Possui domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e contextualizá-la, relacionando-a com a realidade do aluno, a prática, as disciplinas da Base Nacional Comum, a Parte Diversificada e os Projetos de Vida.

Disposição ao autodesenvolvimento contínuo

Busca continuamente aprender e se desenvolver como pessoa e profissional, apresentando predisposição para reavaliar suas práticas, tecnologias, ferramentas e formas de pensar.

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Post do instagram frase motivacional  (1)

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Protagonismo

Promove o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes e sendo protagonista em sua própria atuação.

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Post do instagram frase motivacional  (2)

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Microindicador

Busca conhecer os alunos, os professores e os CGPACs em sua individualidade (Projeto de Vida, Programa de Ação, pontos fortes e de melhoria).

Ação

Realizar alinhamento semanalmente com os CGPACs, com estudos sobre legislação, atribuições e atividades desenvolvidas na coordenação

Evidências

Pasta no Google Drive com as Pautas

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Microindicador

Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional.

Ação

Organizar o feirão das eletivas do 1 e 2 semestre na unidade escolar com explicação do funcionamento da disciplina, orientando e incentivando o protagonismo do aluno na escolha da eletiva que mais se aproxima com o seu projeto de vida.

Evidências
Feirão das Eletivas

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O Feirão das Eletivas ocorreu no primeiro e terceiro bimestre de 2023

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Microindicador
Atua como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola.

AÇÃO

Promover reuniões formativas que auxiliem o professor em sua prática, favoreça a melhoria da gestão em sala de aula, utilize metodologias diferenciadas e entenda a avaliação como processo de aprendizagem.

Evidências

Pautas Formativas na pasta ATPCGs

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Microindicador
Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo, netbooks, planilhas, documentos digitais etc).

Ação

Apresentar nas reuniões pedagógicas (ATPCGs, planejamentos e replanejamentos as plataformas educacionais e  algumas metodologias ativas, bem como a sala de aula invertida, agrupamentos produtivos, estudo de caso e ferramentas digitais: google drive, padlet, kahoot, mentimeter, canva.

Evidências
Pasta Google Drive

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Comprometimento com o processo e resultado

Demonstra determinação para planejar, executar e rever ações, de forma a atingir os resultados planejados.

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Relacionamento e Corresponsabilidade

Desenvolve relacionamentos positivos com alunos,
professores, funcionários, direção, pais e/ou responsáveis e atua de forma corresponsável tendo em vista o desenvolvimento dos alunos e profissionais da escola

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Solução e Criatividade

Tem visão crítica e foca em solucionar os problemas que identifica, criando caminhos alternativos sempre que necessário.

Difusão e Multiplicação

Difunde e compartilha boas práticas, considerando a própria atividade como parte integrante de uma rede.

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Microindicador

É didático em suas orientações (nas reuniões de ATPCGs, nas orientações aos professores e CGPACs, nas orientações aos pais ou responsáveis etc)

Ação

Disponibilizar para os professores as pautas e apresentações das ATPCGs no Google Drive e no grupo do WhatsApp;
Compartilhar com a comunidade os comunicados nas redes sociais da escola (Instagram)

Evidências:
Pasta no Google Drive

Postagens no intagram da escola

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Microindicador

Auxilia na utilização da Parte Diversificada como forma de aprofundar os conceitos das disciplinas.

Ação:

Realizar alinhamentos mensalmente com os professores da parte diversificada

Evidências:
Pasta de alinhamento no Google Drive

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Microindicador

Busca proativamente aprendizados adicionais através de leituras, palestras, congressos e outros meios.

Ação 1

Estudar os documentos orientadores do PEI, como, Procedimento Passo a Passo, Modelo Pedagógico de de Gestão.

Evidências: Agenda

Ação 2

Realizar cursos para aperfeiçoamento profissional
 - Educação Especial (EFAPE) - Concluído
 - Minuto Escola - Em andamento

Evidências:
Print do curso EFAPE

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Microindicador

Buscar devolutiva da sua atuação com os alunos, professores e gestores para se desenvolver (conversas individuais ou em grupo, devolutiva dos trabalhos nas ATPCGs, etc.)

Ação

Buscar devolutiva nos alinhamentos com a equipe gestora, com os CGPACs, nas ATPCGs e tutoria.

Evidências
Pasta de Alinhamento e Pautas ATPCGs

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Microindicador

Elabora o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola.

Ação 1

Organizar as ações do Nivelamento

Evidências:
Ver pasta Nivelamento

Ação 2

Organizar a aplicação da Prova Paulista

Evidências:
Cronograma de aplicação - 3 bimestre

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Microindicador
Acompanha e orienta a execução das ações planejadas pelos CGPACs e professores.

Ação 1

Acompanhar as ações dos CGPACs e professores da parte diversificadas com as observações de aula

Evidências:
Relato Descritivo de Observação de Aula

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Microindicador

Reavalia as práticas empregadas pelos professores em conjunto com eles e CGPACs e os apoia de forma a sempre buscar melhores resultados de aprendizagem.

Ação 1

Reavaliar com os CGPACs e professores os pontos de atenção do primeiro dia da aplicação da Prova Paulista - 3 Bimestre

Evidências:
ATPCG do dia 25/09/2023

Ação 2

Refletir no conselho de ano/série os resultados das avaliações externas e internas

Evidências:
Indicadores apresentados no conselho ano/série - 3 Bimestre

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"Visita Guiada - 94FM  EE Plínio Ferraz 9° e 8° ano. ELETIVA RÁDIO: CONEXÃO JOVEM."

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Microindicador

Colabora com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoia e oferece ajuda).

Ação 1

Organizar visitas guiadas, como providenciar transporte e verificar todos os aspectos legais para passeios com alunos como, por exemplo, providenciar autorização dos pais e vistoria do veículo de transporte que será utilizado para transportar os aluno.

Evidências:
Pasta no Google Drive

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EE Plínio Ferraz on Instagram: "Visita Guiada - 94FM  EE Plínio Ferraz 9° e 8° ano. ELETIVA RÁDIO: CONEXÃO JOVEM."

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62 likes, 1 comments - escolaplinioferraz on September 26, 2023: "Visita Guiada - 94FM  EE Plínio Ferraz 9° e 8° ano. ELETIVA RÁDIO: CONEXÃO JOVEM."

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Microindicador
Mostra-se disponível e orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis.

Ação:

Organizar as reuniões de pais e/ou responsáveis, juntamente com a equipe gestora, apresentando informações e orientações à comunidade escolar

Evidências:
Apresentação da Pauta

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Microindicador
Pondera suas colocações tendo em vista o contexto (avalia o que é viável ou não dentro da realidade dos alunos e da escola, leva em consideração o momento mais adequado).

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Microindicador
Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.

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Microindicador
Incentiva os professores e CGPACs testar novas práticas e atividades.

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Microindicador
Documenta as boas práticas adotadas, possibilitando o seu
compartilhamento (experiências e ferramentas).

Ação:

Organizar um espaço para documentar as boas práticas e compartilhar com outros profissionais.

Evidências:
Padlet: Portfólio 2023

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Microindicador
Incentiva o compartilhamento das boas práticas pelos CGPACs e professores junto a outros profissionais da escola.

Ação:

Propiciar a socialização das boas práticas dos CGPACS e Professores nas ATPCGs

Evidências:
Apresentação Canva e Fotos

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Microindicador
Dissemina as boas práticas adotadas na escola com professores de outras escolas.

Ação:

Replicar na Diretoria de Ensino, ações exitosas desenvolvidas na unidade escolar

Evidências:
Apresentação canva