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Muchas veces sentirse escuchados, y a su vez sentir una conexión o un espacio seguro con el otro en este caso un docente

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Acompañamiento institucional, aprender a organizarse con el tiempo

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Creo que su necesidad es de ser escuchados y tomados en serio por la escuela.

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recibirse

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Para mi los moviliza las emociones, la edad que están transitando, las amistades y algún saber académico que pueden llegar a aplicar en algún entorno de su vida

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Para mí necesitan que los comprendan, que empaticen con ellos, que no los juzguen

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Que los escuchen, que confíen en ellos, que les den herramientas para poder llevar a cabo este momento, que se los ayude a comprender que el tiempo no está perdido sino que también es parte del aprender.

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Talleres de organización del tiempo, charlas que les trasmitan tranquilidad y acompañamiento

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Poder graduarse, y transitar de la mejor manera posible estos años dentro de la institución

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Cada alumno se ve atravesado por su edad, su contexto social-familiar-personal y por sus herramientas que traen de experiencias anteriores

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Un escucha activa entre sus pares y a su vez también un entorno en donde la palabra del otro sea igual de importante que la suya y de esta manera se de un intercambio enriquecedor entre ellos dentro de un grupo

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Tienen necesidad de integrarse al grupo. De conocerse más. De organización

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Creo que los caracteriza ser estudiantes con trayectorias reales y diversas, cuyas familias no están del todo presentes por distintos motivos. Sus intereses por lo que pude conocer son el fútbol y los videojuegos.

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Los mueve la necesidad de encajar en el grupo, de ser aceptados. Los motiva adaptarse.

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Son grupos que no toleran la frustración, que desafían y que están en permanentes cambios...
Sus intereses y gustos necesitan que se escuchen, que se los valore y que no se sientan permanentemente juzgados.

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Veo que el problema está en su motivación, a veces están motivados a terminar la escuela pero en muchos casos no.

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Las motivaciones de terminar el ciclo en el que se encuentran, de poder recibirse, de ser aceptados...

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Su motivación son los compañeros cuando se llevan bien. Sino la motivación está ligada a terminar la jornada escolar para que puedan realizar las actividades que a ellos les gustan

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Es un grupo dinámico y amistoso. Les gusta hablar y participar de charlas. Les gusta ser escuchados

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Intentar que la práctica docente esté vinculada con sus intereses. Además, brindar un espacio de escucha y acompañamiento sin juzgarlos

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Terminar la secundaria

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Escucharlos, darles herramientas que los ayude o con las que puedan atravesar esos momentos, brindarles un espacio de contención en el que sean escuchados y encuentren respuestas a sus necesidades.

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Promover espacios de intercambio y pertenecía, como un centro de estudiantes, una liga de fútbol o talleres de debate.
Generar espacios donde ellos puedan comunicar sus ideas.

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Tener talleres para ser escuchados