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FUNDAMENTACIÓN: Nuestra “casa común” se encuentra afectada por nuestra actuación irresponsable en el uso desmedido de los recursos naturales pensando que nunca se acabarán y generando la contaminación de los mismos.

Este proyecto pretende que los niños generen un cambio de actitud en cuanto al impacto que produce su relación con el ambiente y así, al modificar sus hábitos producirán un efecto multiplicador en sus familias y sociedad.

PROPÓSITOS:

- Propiciar aprendizajes basados en el respeto por la naturaleza.

- Reflexionar sobre nuestros propios hábitos relativos al cuidado del medio ambiente.

CONTENIDOS:

- Contaminación ambiental: agua. La regla de las tres “R”: Reducir – Reutilizar – Reciclar. Cuidado del medio ambiente.mbiente.

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- Salida a recorrer la manzana y alrededores de la escuela. Anotarán todo lo que encuentren en las calles y veredas mediante la observación directa.

- En el aula se realizará una lluvia de ideas a partir de preguntas disparadoras: ¿Cómo piensan que esos elementos llegaron a las calles y veredas? ¿A dónde irán a parar cuando llueve?

- Proyección de videos sobre la contaminación del agua.

- Cuando termine el recreo saldrán a observar cómo quedó el patio de la escuela. Se dialogará en clase.

- Se organizarán grupos y formarán “Patrullas Ecológicas” que tendrán como objetivo reconocer los distintos grados para concientizar a los demás alumnos lo aprendido sobre la importancia del cuidado del medio ambiente. Además, durante los recreos controlarán que los papeles sean arrojados a los “cestos”.

- Se solicitará a los distintos grados que cada uno forme sus “Patrullas Ecológicas” y así su trabajo sea sostenido durante el año, ya que pueden rotar durante las semanas.

- Mensualmente se colocarán carteles sobre la importancia del cuidado del ambiente.

- Junto al área de tecnología se proyectarán videos sobre el proceso de reciclaje.

- Se organizará una salida a una planta de reciclaje.

- Se realizarán talleres sobre el armado de agendas con papel reciclado.

- Se confeccionarán folletos sobre reciclaje.

- Participarán en talleres de armado de instrumentos musicales y de elementos para educación física.

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- Participación individual y grupal en las actividades propuestas.

- Puesta en común.

- Producciones escritas.

- Puesta en común de lo trabajado.