# data[].attributes.body
Thầy/ cô hãy cho biết về đổi mới giáo dục/giáo dục mầm non từ năm 2011 đến nay?

# data[].attributes.body
Thầy/ cô hãy chia sẻ 01 nội dung đã đổi mới sáng tạo, 01 khó khăn khi đổi mới sáng tạo, 01 mong muốn về đổi mới sáng tạo trong thực hiện Chương trình GDMN

# data[].attributes.body
Theo Thầy/ cô, tại sao cần phải đổi mới sáng tạo trong thực hiện Chương trình GDMN?

# data[].attributes.body
Đổi sang chương trình GDMN

# data[].attributes.headline
Đổi mới về hình thức giảng dạy không gò bó trẻ.  Dạy theo hướng lấy trẻ làm trung tâm ( Mầm non Thành An)

# data[].attributes.subject
Đổi mới về hình thức giảng dạy không gò bó trẻ.  Dạy theo hướng lấy trẻ làm trung tâm ( Mầm non Thành An)

# data[].attributes.body
gdgf

# data[].attributes.body
Giáo dục mầm non đổi mới bổ sung thêm cho trẻ làm quen tiếng Anh

# data[].attributes.headline
Câu 1: tải mới là quá trình làm mới một đối tượng nào đó theo chiều hướng làm cho cái mới được khác với trạng thái cũ tiến bộ hơn khắc phục sự lạc hậu vì tệ của cái cũ nhờ đó cái mới đáp ứng được yêu cầu của sự phát triển

# data[].attributes.subject
Câu 1: tải mới là quá trình làm mới một đối tượng nào đó theo chiều hướng làm cho cái mới được khác với trạng thái cũ tiến bộ hơn khắc phục sự lạc hậu vì tệ của cái cũ nhờ đó cái mới đáp ứng được yêu cầu của sự phát triển

# data[].attributes.body
Đổi mới căn bản và toàn diện và nâng cao chất lượng

# data[].attributes.body
Thực hiện lấy trẻ làm trung tâm, cô giáo là người gợi ý, hướng dẫn để trẻ tự làm theo khả năng và sự sáng tạo của trẻ. Cho trẻ học và khám phá tiếp cận các nguyên vật liệu... Ứng dụng steam vào trong dạy học, trang trí lớp, làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ...

# data[].attributes.body
Đổi mới về nội dung chương trình

# data[].attributes.body
Đổi mới căn bản toàn diện GD&ĐT theo nghị quyết 29.

# data[].attributes.body
Chương trình gdmn chỉnh sửa bổ sung, pp lấy trẻ làm trung tâm

# data[].attributes.body
Trẻ thực hiện là chủ yếu

# data[].attributes.headline
MN Nhuận Phú Tân. Đổi sang chương trình GDMN: 1 số nội dung, phương pháp giảng dạy 

# data[].attributes.subject
MN Nhuận Phú Tân. Đổi sang chương trình GDMN: 1 số nội dung, phương pháp giảng dạy 

# data[].attributes.body
Đổi mới hình thức dạy học lấy trẻ làm trung tâm, đổi mới cho trẻ được học các môn năng khiếu, đổi mới ứng dụng Steam ....

# data[].attributes.body
Thực hiện theo CT lấy trẻ làm trung tâm, dạy trẻ theo hướng steam.

# data[].attributes.headline
Đổi mới căn bản toàn diện gd và đt theo nghị quyết 29. Là quốc sách hàng đầu là sự nghiệp của đảng nhà nước và toàn dân.

# data[].attributes.subject
Đổi mới căn bản toàn diện gd và đt theo nghị quyết 29. Là quốc sách hàng đầu là sự nghiệp của đảng nhà nước và toàn dân.

# data[].attributes.headline
Đổi mới ứng dụng CNTT, đổi mới về PPGD lấy trẻ làm trug tâm, cho trẻ MN làm quen tiếp cận Tiếng anh

# data[].attributes.subject
Đổi mới ứng dụng CNTT, đổi mới về PPGD lấy trẻ làm trug tâm, cho trẻ MN làm quen tiếp cận Tiếng anh

# data[].attributes.body
Đoi mới căn bản toàn diện GD&ĐT theo nghị quyết 29 là quốc sách hàng đầu là sự nghiệp đang

# data[].attributes.body
Chương trình đổi mới về phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm

# data[].attributes.body
Đổi mới lấy trẻ làm trung tâm.

# data[].attributes.headline
Từ 2011 đến nay giáo dục đổi mới nội dung chương trình. Đổi mới cho trẻ làm quen tiếng anh. Aerobic

# data[].attributes.subject
Từ 2011 đến nay giáo dục đổi mới nội dung chương trình. Đổi mới cho trẻ làm quen tiếng anh. Aerobic

# data[].attributes.body
Đổi mới phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm,phương pháp giáo dục đổi mới chuyên đề " tôi yêu Việt Nam".

# data[].attributes.body
Đổi mới chương trình GDMN, phương pháp, hình thức, nội dung, cho làm quen các hoạt động ngoại khóa

# data[].attributes.body
Cho trẻ tiếp cận làm quen với Tiếng Anh

# data[].attributes.headline
Phú Mỹ: đổi mới trong phương pháp giảng dạy, 

# data[].attributes.subject
Phú Mỹ: đổi mới trong phương pháp giảng dạy, 

# data[].attributes.body
Từ 2011 đến nay thực hiện lấy trẻ làm trung tâm

# data[].attributes.body
Ứng dụng công nghệ thông tin nhiều hơn

# data[].attributes.body
Đổi mới phương pháp lấy trẻ làm trung tâm.

# data[].attributes.body
Đổi mới căn bản toàn diện gd và đt theo nghị quyết 29. Là quốc sách hàng đầu là sự nghiệp của đảng nhà nước và toàn dân.

# data[].attributes.body
Thực hiên đoiir mơi về làm quên CTGDMN, ứng dụng các phường Pháp dạy tiên tiến như Steam, đoi mơi pp giảng dạy theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm

# data[].attributes.body
Đổi mới phương thức giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

# data[].attributes.headline
Đổi mới sáng tạo  bổ sung nội dung chương trình.  Đổi mới trong cách quản lý. Lâqy trẻ làm trung tâm 

# data[].attributes.subject
Đổi mới sáng tạo  bổ sung nội dung chương trình.  Đổi mới trong cách quản lý. Lâqy trẻ làm trung tâm 

# data[].attributes.body
Đổi mới lấy trẻ làm trung tâm, giáo dục kỹ năng sống cho trẻ. Cho trẻ thoả sức sáng tạo

# data[].attributes.body
Lấy trẻ làm trung tâm

# data[].attributes.body
Dạy học theo hướng trãi nghiệm, trẻ làm việc nhóm

# data[].attributes.headline
Đổi mới hình thức và phương pháp dạy lấy trẻ làm trung tâm, dạy theo hứng thú của trẻ.

# data[].attributes.subject
Đổi mới hình thức và phương pháp dạy lấy trẻ làm trung tâm, dạy theo hứng thú của trẻ.

# data[].attributes.body
Cau1: Đổi mới chương trình

Đổi mới việc quản lý và dạy

Tinh gọn hồ sơ sổ sách

Thực hiện quản lý phần mềm

Tiếp cận LQTA, học Aerobic…

Cau 2: Đổi mới trong việc TH CTGDMN

Trang trí lớp theo hướng Steam

KK: Đồ dùng chưa có tính bền lâu

Chưa phong phú đa dạng về màu sắc

Mong muốn: Được tham quan học hỏi các đơn vị bạn

# data[].attributes.headline
Đưa hoạt động ngoại khoa. Tiếng anh và erobic

# data[].attributes.subject
Đưa hoạt động ngoại khoa. Tiếng anh và erobic

# data[].attributes.body
Đổi mới căn bản về GDvaf ĐT theo NQ 24

# data[].attributes.body
Đổi mới theo chương trình giáo dục mầm non, theo phương pháp giảng dạy

# data[].attributes.body
chú trọng việc phát triển các năng lực, kỹ năng cho trẻ thông qua hoạt động trải nghiệm, vui chơi.

# data[].attributes.body
Đổi mới về phương pháp giáo dục

# data[].attributes.body
Đổi mới phương pháp dạy. Giáo dục trẻ theo hướng kỹ năng nhiều hơn phương pháp áp đặt trẻ. Lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ tự do sáng tạo. Đồ dùng đồ chơi theo hướng mở. Ứng dụng công nghệ thông tin chuyển đổi số trẻ được học nhiều cái hay hơn. Hồ sơ sổ sách bớt được một phần cho các Cô phải viết tay như ngày xưa.

# data[].attributes.body
Xây dựng trường MN hạnh phúc, lấy trẻ làm trung tâm..

# data[].attributes.body
HKTA GDMN ưu tiên giao dục lấy trẻ làm trung tâm, lòng ghép giáo dục giới tính, phòng tránh xâm hại, giáo dục hòa nhập, bảo vệ môi trường

# data[].attributes.body
xu hướng đổi mới trong giáo dục mầm non hướng đến việc để trẻ chơi mà học, học mà chơi

# data[].attributes.body
Mn PMT

Phát huy tinh tích cực của trẻ nhiều hơn, trẻ hoạt động trải nghiệm nhiêu hơn

# data[].attributes.body
Đổi mới phương pháp dạy học ,

# data[].attributes.body
Lấy trẻ làm trung tâm trong mọi hoạt động, tích cực thiết kế, tổ chức cho trẻ tham gia các hoạt động thực hành, trải nghiệm thực tế, tổ chức các hoạt động “học mà chơi, chơi mà học” để phát huy tính chủ động tích cực của trẻ

# data[].attributes.body
Đối mới trong giáo dục mầm non

# data[].attributes.body
Mong muốn cho trẻ thực hành trải nghiệm nhiều hơn.kho khăn từ kinh phí do nguồn xã hoi phụ huynh hóa từ phụ huynh

# data[].attributes.body
- ND đổi mới phương pháp: Lấy trẻ làm trung tâm( trẻ tự phục vụ).

- Khó khăn: Phụ huynh chưa hợp tác, nghỉ cô giáo đang buộc con tự làm,

-Mong muốn: PH hợp tác hơn trong vấn đề giáo dục trẻ

# data[].attributes.body
Câu 1: Đổi mới phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm, đổi mới sáng tạo chương trình giáo dục mầm non, đổi mới ứng dụng một số phương pháp giáo dục hiện đại như Steam, stem,...

# data[].attributes.body
luôn quan tâm đến yếu tố lấy trẻ làm trung tâm trong mọi hoạt động, tích cực thiết kế, tổ chức cho trẻ tham gia các hoạt động thực hành, trải nghiệm thực tế, tổ chức các hoạt động thực hành, trải nghiệm thực tế

# data[].attributes.body
Doi mới áp dụng chương trình giáo dục trải nghiệm

# data[].attributes.body
Đổi mới phương Pháp giảng dạy. Đổi mới ưng dụng công nghệ thông tin. Đổi mới phương Pháp lấy trẻ làm trung tâm, Đổi mới ứng dụng stem trong trang trí lớp.

# data[].attributes.body
Cau 2: Đổi mới trong việc TH CTGDMN

Trang trí lớp theo hướng Steam

KK: Đồ dùng chưa có tính bền lâu

Chưa phong phú đa dạng về màu sắc

Một số PH chưa quan tâm đến việc học của con

Mong muốn: Được tham quan học hỏi các đơn vị bạn

# data[].attributes.headline
MN NPT: cho trẻ tham gia hoạt động trải nghiệm. KK là cơ sở vật chất còn hạn chế. 

# data[].attributes.subject
MN NPT: cho trẻ tham gia hoạt động trải nghiệm. KK là cơ sở vật chất còn hạn chế. 

# data[].attributes.body
Nội dung đã đổi mới: Lấy trẻ làm trung tâm, ứng dụng CNTT vào giảng dạy. Khó khăn: Cơ sở vật chất còn hạn chế

# data[].attributes.headline
Cho trẻ tham gia hoạt động trải nghiệm. Khó khăn là chưa đủ điều kiện csvc

# data[].attributes.subject
Cho trẻ tham gia hoạt động trải nghiệm. Khó khăn là chưa đủ điều kiện csvc

# data[].attributes.headline
"Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm"tại trường mầm non tân thành bình".Khi đưa vào thực hiện  phát huy hết tính tích cực, chủ động, sáng tạo, thích tìm tòi khám phá cái mới, khai thác hết tiềm năng của trẻ, năng lực vốn có trong mỗi cá nhân trẻ

# data[].attributes.subject
"Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm"tại trường mầm non tân thành bình".Khi đưa vào thực hiện  phát huy hết tính tích cực, chủ động, sáng tạo, thích tìm tòi khám phá cái mới, khai thác hết tiềm năng của trẻ, năng lực vốn có trong mỗi cá nhân trẻ

# data[].attributes.body
Nội dung đổi mới lồng ghép tiếng Anh vào dạy học. Khó khăn: Phụ huynh chưa hiểu tầm quan trọng việc làm quen Tiếng Anh trong độ tuổi mẫu giáo nên chưa cho các bé tiếp cận nhiều. Mong muốn: Mong phụ huynh hợp tác nhiều hơn để các bé sớm tiếp cận tiếng Anh

# data[].attributes.body
Phụ huynh chưa phối hợp với giáo viên.trẻ còn thụ động chưa tích cực

# data[].attributes.body
Đổi mới sáng tạo trong tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc trẻ

Khó khăn: vùng nông thôn phụ huynh chưa phối hợp tốt với giáo viên

# data[].attributes.body
Đổi mới lấy trẻ làm trung tâm

Khó khăn: còn 1 số trẻ nhút nhát, phụ huynh chưa phối hợp với giáo viên.

# data[].attributes.headline
Đổi mới tạo môi trường mở trong và ngoài lớp tuy nhiên gặp khó khăn về cơ sở vật chất về sự hợp tác với phụ huynh

# data[].attributes.subject
Đổi mới tạo môi trường mở trong và ngoài lớp tuy nhiên gặp khó khăn về cơ sở vật chất về sự hợp tác với phụ huynh

# data[].attributes.headline
Trong xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm còn khó khăn trong việc đầu tư cơ sở vật chất mới

# data[].attributes.subject
Trong xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm còn khó khăn trong việc đầu tư cơ sở vật chất mới

# data[].attributes.body
Còn thiếu cơ sở vật chất.trang thiết bị

# data[].attributes.body
Phụ huynh cùng tham.gia làm đồ dùng dạy học cho trẻ

# data[].attributes.body
Đổi mới giáo dục giới

Khó khăn giáo viên, phụ huynh e ngại, mắc cỡ

# data[].attributes.headline
MN NPT: hoạt động giảng dạy theo Steam. KK: nguồn kinh phí còn hạn chế 

# data[].attributes.subject
MN NPT: hoạt động giảng dạy theo Steam. KK: nguồn kinh phí còn hạn chế 

# data[].attributes.body
Thay đổi trong việc cho trẻ thực hành trải nghiệm.

Khó khăn cơ sở vật chất, kinh phí thực hiện

Mong muốn được gợi ý thêm nhiều đổi mới hơn nữa

# data[].attributes.headline
Thiếu giáo viên nên các cô phải quán xuyến nhiều việc

# data[].attributes.subject
Thiếu giáo viên nên các cô phải quán xuyến nhiều việc

# data[].attributes.body
Đổi mới trong phương pháp cho trẻ trải nghiệm

Khó khăn trẻ tăng động nhieu, phụ huynh chưa hiệu chưa thông cảm cho gv

# data[].attributes.headline
 thời gian hoạt động chiếm quá nhiều trên ngày. cô k có tg. 

# data[].attributes.subject
 thời gian hoạt động chiếm quá nhiều trên ngày. cô k có tg. 

# data[].attributes.headline
Nhà Trường còn khó khăn về cơ sở vật chất. Tăng cường xã hội hóa tạo đk môi trường tốt cho trẻ vận động. Là giải Pháp tốt cho trẻ thừa cân béo phì được tăng cường vận động

# data[].attributes.subject
Nhà Trường còn khó khăn về cơ sở vật chất. Tăng cường xã hội hóa tạo đk môi trường tốt cho trẻ vận động. Là giải Pháp tốt cho trẻ thừa cân béo phì được tăng cường vận động

# data[].attributes.headline
Kinh phí chưa đảm bảo để đầu tư trang trí môi trường trong và ngoài lớp

# data[].attributes.subject
Kinh phí chưa đảm bảo để đầu tư trang trí môi trường trong và ngoài lớp

# data[].attributes.body
thực hiện liên lạc điện tử

khó khăn là 1 số phụ huynh chưa quan tâm để xem thông tin từ giáo viên

# data[].attributes.body
Về công tác quan lý : Triển khai và chỉ đạo giáo viên vận dụng các phương Pháp dạy tiên tiến trong hoạt đông CS gd trẻ như Ứng dụng CNTT . Tuy nhiên một số GV lớn tuổi chưa tiếp cận kịp thời.

Thứ 2 là ứng dụng các phần mềm quản lý như : Quản lý dinh dưỡng nhug phần mềm chưa hoàn thiện gây khó khăn trong quá trình thức hiên

# data[].attributes.headline
Khó khăn. Từ Ban ngành đoàn thể. Phụ huynh 

# data[].attributes.subject
Khó khăn. Từ Ban ngành đoàn thể. Phụ huynh 

# data[].attributes.body
Thiếu đội ngũ giáo viên

# data[].attributes.body
Do nhu cầu phát triển của trẻ và sự thay đổi của xã hội.

# data[].attributes.headline
MN NPT: đổi mới để đáp ứng nhu cầu của trẻ, nhu cầu của xã hội hiện nay, yêu cầu của chương trình GDMN 

# data[].attributes.subject
MN NPT: đổi mới để đáp ứng nhu cầu của trẻ, nhu cầu của xã hội hiện nay, yêu cầu của chương trình GDMN 

# data[].attributes.body
ĐMST để đáp ứng dc yêu cầu của sự phát triển.

# data[].attributes.body
Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động của trẻ, hình thành và phát triển năng lực tự học của trẻ

# data[].attributes.headline
Đáp ứng yêu cầu của CTGDMN, yêu cầu của trẻ 

# data[].attributes.subject
Đáp ứng yêu cầu của CTGDMN, yêu cầu của trẻ 

# data[].attributes.body
Đáp ứng nhu cầu của trẻ , đáp ứng nhu cầu của xã hội

# data[].attributes.headline
Mn tân thành bình đổi mới sáng tạo để sự phát triển của trẻ

# data[].attributes.subject
Mn tân thành bình đổi mới sáng tạo để sự phát triển của trẻ

# data[].attributes.body
Đáp ứng theo yêu cầu của sự PT XH

XH PT, trẻ em PT vượt bậc, công nghệ PT

Trẻ thích cái mới

Trẻ được thể hiện bản thân

# data[].attributes.body
Tiếp thu cái mới, theo sự phát triển của xã hội, theo kịp thời đại, xã hội mới