# data[].attributes.headline
Hoàn thành dàn ý chi tiết theo bảng sau (trích dẫn chi tiết trong tác phẩm để làm rõ đặc điểm của nhân vật)

# data[].attributes.subject
Hoàn thành dàn ý chi tiết theo bảng sau (trích dẫn chi tiết trong tác phẩm để làm rõ đặc điểm của nhân vật)

# data[].attributes.body
Mở bài: Nam Cao là một nhà văn nổi tiếng của văn học Việt Nam,các tác phẩm của ông chủ yếu theo lối hiện thực phê phán,nói về các số phận người nông dân nhỏ bé trong xã hội đương thời. Chí Phèo là một trong các tác phẩm mà em cảm thấy ấn tượng nhất vì thể hiện được hình ảnh người nông dân trước Cách Mạng Tháng Tám bị tha hóa về nhân hình và nhân tính .

Thân bài: Chí Phèo trước đây là một người nông dân lương thiện: Thể hiện qua việc là trẻ mồ côi, lớn lên phải làm thuê cho nhà Bá Kiến, chịu khó hiền lành có lòng tự trọng và có ước mơ.

Chí Phèo trở thành tên lưu manh của làng Vũ Đại: Bị Bá Kiến đẩy vào nhà tù thực dân, bị đè ném áp bức làm cho tha hóa về nội tâm, khi trở về làng cả ngày chỉ biết dọa nạt ăn vạ

Chí Phèo thể hiện bi kịch của việc sinh ra làm người nhưng không được hưởng đầy đủ quyền làm người: Sau cuộc gặp gỡ với Thị Nỡ, Chí đã thức tỉnh và có khát khao được sống lương thiện,nhận ra những âm thanh của cuộc sống đời thường. Thế nhưng việc bị từ chối bởi Bá Kiến và bà cô của Thị Nỡ đã kiến Chí rơi vào cảnh tuyệt vọng cùng cực và dẫn đến kết cục bi thảm là Chí đã đâm Bá Kiến và tự kết liễu đời mình.

Tác phẩm đã thể hiện tài năng của Nam Cao trong việc xây dựng nghệ thuật điển hình hóa nhân vật - Khắc họa thành công nhân vật Chí Phèo từ người nông dân hiền lành nhưng bị xã hội áp bức đẩy con đường tha hóa. Trong đó Bá Kiến và Chí Phèo là đại diện cho các tầng lớp xã hội cơ bản của nông thôn Việt Nam trước Cách Mạng. Tâm lý nhân vật được miêu tả tinh tế,đi sâu vào nội tâm và các diễn biến phức tạp. Ngoài việc thể hiện tấm bi kịch của nhân vật, đó còn là khát vọng, bản chất lương thiện ngay cả khi bị vùi dập, là tiếng kêu cứu của những con người khốn khổ, lầm đường lạc lối khao khát trở về với cộng đồng.

Qua nhân vật Chí Phèo, tác giả đã thể hiện giá trị hiện thực và nhân đạo, vạch trần tội ác của bọn thực dân và địa chủ đồng thời thể hiện niềm tin vào tình người, bản chất con người.

Kết Bài: Nhân vật Chí Phèo cũng như tác phẩm đã trở thành một hình mẫu tiêu biểu trong văn học Việt Nam giai đoạn những năm phong kiến.

Giá trị của tác phẩm Chí Phèo nói chung và các tác phâm tương tự nói riêng như: "Lão Hạc,Tắt Đèn,..." chỉ trích rõ ràng sự đối lập, chèn ép của xã hội bất công với những tầng lớp nhỏ bé, thấp cổ bé họng.

# data[].attributes.body
Mở bài :

- nhân vật em ấn tượng/yêu thích là nhân vật Mon

- trong đoạn trích bầy chim chìa vôi SGK ngữ văn trang 11

- cảm xúc chung của em với các nhân vật:

+ là 1 cậu bé dễ thương,ngây thơ

+thể hiện một người yêu động vật

Thân bài :

-Mên là nhân vật ngây thơ,trẻ con vì:

+ qua những câu nói :

“ anh bảo mưa to không?” / “ nhưng anh bảo nước sông lên to không?” / “thế anh bảo chúng nó có bơi được không? “ / “ em không biết” / “ anh ơi,kìa kìa,bãi cát” / “anh bảo bầy chim còn đó không?” / “sao chúng nó không bay trước?” / “em không biết,thế anh?” / “anh Mên,anh Mên. Đợi em với. Không em ứ chơi với anh nữa” …

-Mên lo lắng cho bầy chim qua những câu nói sau:

“ Em sợ những con chim chìa vôi non bị chết đuối mất” / “ tổ chim ngập mất anh ạ.Mình phải mang chúng vào bờ,anh ạ” …

-gia cảnh của anh anh em không được tốt câu câu :

‘ Hai đứa bé nằm trong chiếc chăn dạ đã rách nhiều chỗ thì thầm nói chuyện…’

-đề xuất đi cứu chim^^:

“ Hay mình mang chúng nó vào bờ”…

-những chi tiết thinh nghịch của mon:

+ nhắc lại chuyện mình trộm cá của bố:

“ Chiều qua bố kẽo chũm được một con cá măng” / “ cả một con cá bống rất to và đẹp.Em lấy trộm con cá bống” / “Em thả vào chỗ cống sông rồi.Anh bảo đấy có phải là con bống ở hốc cắm sào đò dưới bến không? “…

+ rủ anh lấy trộm đò của ông Hào:

“ Vâng,cứ lấy đò của ông Hào mà đi”…

+ sợ bố đánh đòn:

“ anh ơi bố dậy rồi đấy”

‘sau câu nói của thằng Mon,cả hai đứa trẻ bắt đầu thấy sợ’

-Nhận xét yếu tố xây dựng nhân vật:

+Xây dựng hình ảnh nhân vật Mon với
tình yêu thương động vật, biết lo sợ cho những con chim chìa vôi, sợ chúng sẽ bị chết đuối.
+Dùng những từ ngữ, chi tiết miêu tả sự lo lắng của Mon để qua đó bộc lộ tấm lòng yêu thương động vật
của em.
+Khắc họa nhân vật" Mon" rất hồn nhiên, trong sáng và tinh nghịch
-Tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì:
+Thông qua hình ảnh nhân vật, tác giả gửi gắm một thông điệp ý nghĩa về ý thức bảo vệ thiên nhiên, tấm lòng nhân hậu, biết yêu thương,...
Kết bài:
ấn tượng về nhân vật:
-> Ngây thơ,giàu tình cảm,trong sáng,tinh nghịch,yêu động vật,nhân hậu…

# data[].attributes.body
mở bài :
- một trong những tác phẩm ấn tượng trong văn học là bầy chim vôi của nhà văn Nguyễn Quang Thiều.
- nhân vật tạo em ấn tượng của tác phẩm là Mên.
Thân bài
- Mên có trái tim ấm áp có tấm lòng nhân hậu, cùng với tình yêu thương đối với động vật.
-Thể hiện qua những lời nói: cậu bé Mên đã bày tỏ nỗi lo lắng về sự an toàn của bầy chim vôi non với em trai của mình đó là em Mon.
-Thể hiện qua những hành động: bạn quyết định lấy đò chèo ra bờ sông mục đích là để xem nước đã ngập hết đám chim vôi non hay chưa. Cậu chỉ huy em Mon cùng nhau phối hợp để kéo con đò trở về bến “Bây giờ tao kéo còn lông mày”, với hành động cầm “buộc dây đò vào người nó và co rút ra kéo”.
kết bài:
Qua nhân vật Mên, tác giả muốn thể hiện thái độ trân trọng, chào ca tình yêu thiên nhiên và trân trọng sự sống đầy vô tư, hồn nhiên của con trẻ. Truyện ngắn “Bầy chim vôi” cũng gửi tối ưu cho chúng ta bài học về việc trân trọng và bảo vệ các loài động vật trong thế giới tự nhiên.

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new spreadsheet and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Sheets to edit Excel files. Free from Google.

# data[].attributes.body
Mở bài
Nhân vật yêu thích : Thánh Gióng
Thể loại cổ tích
Cảm xúc của con : Ngưỡng mộ , tôn sùng

Thân bài
Đặc điểm
Mẹ Gióng rất buồn vì 3 tuổi rôi nhưng Gióng chưa biết nói biết cười
Cả làng góp cơm cho Gióng đi đánh giặc,ăn xong Gióng vươn vai lớn nhanh như thổi
-Thân hình cường tráng
-Tính cách ngay thẳng,tốt bụng
-Lời nói dứt khoát,quyết đoán

Dẫn chứng :
Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng, oai phong lẫm liệt.

Ðứa trẻ cho đến khi lên ba vẫn không biết nói, biết cười, cũng chẳng biết đi, cứ đặt đâu thì nằm đấy.

Xây dựng nhân vật
-Một người hào hùng
-Yêu nhân dân đồng bào
-Hào
Ý nghĩa hình tượng
Yêu dân tộc đồng bào,chiến đấu vì tổ quốc
Kết bài
-Hãy yêu thương và bảo vệ đồng bào

# data[].attributes.body
đủ

# data[].attributes.body
Mở bài : Một trong những tác phẩm tiêu biểu của Tô Hoài là Dế Mèn phiêu lưu kí. Nổi bật trong đoạn trích là nhân vật Dế Mèn. Nhân vật này đã được khắc họa vô cùng sinh động trong đoạn trích “Bài học đường đời đầu tiên”.

Thân bài :  Dế Mèn được khắc họa về ngoại hình. Đoạn văn mở đầu là lời Dế Mèn tự giới thiệu về bản thân với giọng điệu tự hào.Vì ăn uống điều độ, làm việc có chừng mực nên Dế Mèn rất chóng lớn. Chẳng bao lâu thì Mèn đã trở thành một chàng dế thanh niên khỏe mạnh, cường tráng. Những bộ phận trên cơ thể của Dế Mèn được tác giả miêu tả chi tiết. Đôi càng “mẫm bóng” cùng “những cái móng vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt”. Thân hình “rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn”. Đầu “to ra và nổi từng tảng, rất bướng”. Hai cái răng thì đen nhánh và “lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc” cùng với sợi râu “dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng”. Hình ảnh Dế Mèn hiện lên giống như một con người - một chàng thanh niên tràn trề sức khỏe, năng lượng. Từng hành động được miêu tả của Dế Mèn gợi ra sự khỏe khoắn. Với những cái móng vuốt nhọn hoắt của mình, khi muốn thử sự lợi hại của chúng, chú lại “co cẳng lên đạp phanh phách vào các ngọn cỏ”. Dế Mèn còn tự nói về mình đầy tự hào: “Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu”, “thỉnh thoảng, tôi ngứa chân đá một cái”. Giọng phần có phần hài hước, pha chút kiêu ngạo.
Dế Mèn hiện lên qua nét tính cách. Một chàng thanh niên hung hăng, ngang ngược và kiêu ngạo. Dế Mèn nghĩ mình là nhất nên dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm: quát mắng chị Cào Cào, đá ghẹo anh Gọng Vó. Đặc biệt là với anh bạn hàng xóm Dế Choắt: “Sao chú mày sinh sống cẩu thả quá như thế. Nhà cửa đâu mà tuềnh toàng… Ôi thôi, chú mày ơi! Chú mày có lớn mà chẳng có khôn..”. Cả khi Dế Choắt muốn nhờ giúp đỡ, thì Dế Mèn lại khinh khỉnh: “Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ? Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổ nông thì cho chết!”.
Kết bài: Nhưng bởi vì thói kiêu căng, ngạo mạn mà Dế Mèn đã phải nhận bài học đắt giá. Dế Mèn bày trò trêu chị Cốc, khiến chị ta tức giận. Nhưng sau đó, cậu ta chỉ dám nằm yên trong tổ, không dám ra nhận lỗi. Cuối cùng, Dế Choắt đáng thương bị chị Cốc mổ cho đến chết. Hành động của Dế Mèn có phần xốc nổi, cho thấy sự thiếu chín chắn, trưởng thành của nhân vật này. Đó chính là sự đối lập giữa ngoại hình và tính cách của nhân vật. Lời khuyên của Dế Choắt : “Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết suy nghĩ sớm muộn rồi cũng mang họa vào thân”. Cái chết của Dế Choắt khiến Dế Mèn ân hận, xót xa. Rõ ràng, Dế Mèn cũng có tình cảm, Chính nhờ câu nói đó, Dế Mèn mới thức tỉnh, nhận ra lỗi lầm.  Có thể thấy rằng nhân vật Dế Mèn là nhân vật được tác giả xây dựng vừa mang những đặc điểm của loài vật, vừa mang những đặc điểm của con người.

# data[].attributes.body
mở bài, nhân vật là Mon trong tác phẩm bầy chim chìa vôi của tác giả Nguyễn Quang Thiều.
Cảm xúc của con đối với nhân vật là nhân vật biết yêu thương động vật đáng yêu.
Thân bài: Lời nói trong sáng, thể hiện sự lo lắng cho sự an toàn của bầy chim chìa vôi. hành động: theo anh ra bờ sông trong đêm vắng, bì bõm lội theo. tính tình vui vẻ, biết lo cho bầy chim chìa vôi, quan tâm, đủ 5 giá trị cốt lõi của vinser.
Kết bài: em thấy nhân vật Mon là một cậu bé ngây thơ trong sáng biết yêu thương động vật.

# data[].attributes.body
Mở bài:
Nhân vật yêu thích: người bố trong câu chuyện "vừa nhắm mắt vừa mở cửa số"
Thể loại: truyện vừa
cảm xúc của em: ngưỡng mộ
Thân bài:
đặc điểm:
- Bố là người yêu thiên nhiên: thích trồng và chăm sóc hoa.
- Bố luôn yêu thương, chăm sóc và chỉ bảo người con.
- Bố luôn quan tâm tới những người xung quanh.
- Bố là người sống tình cảm, luôn trân trọng những "món quà" quanh mình.
* Nhận xét nghệ thuật xây dựng nhân vật:
- Tính cách nhân vật được thể hiện rõ nét thông qua lời nói, hành động.
- Nhân vật người bố được khắc họa chân thực từ điểm nhìn người con.
* Nêu ý nghĩa của hình tượng nhân vật:
Qua nhân vật người bố, tác giả gửi gắm thông điệp về:
- Tình yêu, sự gắn bó sâu sắc với thiên nhiên.
- Tình cảm gia đình ấm áp, thân thiết.
-kết bài:
-Yêu thường các loài cây, gia đình và mọi người xung quanh.

# data[].attributes.body
Trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam, có vô vàn những tác phẩm có giá trị văn hóa, truyền thống, lịch sử sâu sắc, đó là những truyền thuyết, những câu chuyện cổ những câu ca dao được lưu truyền từ đời này qua đời khác như một thứ tài sản tinh thần vô giá. Những truyền thuyết ấy đã phản ánh một cách khách quan và khái quát về vẻ đẹp cuộc sống sinh hoạt cùng những giá trị tinh thần sâu sắc, tích cực, về ước muốn những ước muốn và niềm tin cao đẹp của con người muôn đời nay. Sơn Tinh, Thủy Tinh là một trong những truyền thuyết có xuất xứ lâu đời nhất, gắn liền với tuổi thơ của nhiều độc giả thông qua lời kể của bà của mẹ. Câu chuyện thể hiện niềm khao khát chế ngự thiên nhiên của nhân dân ta, trước nỗi lo thiên tai bão lụt vẫn thường hoành hành hằng năm.

Bối cảnh của truyền thuyết là vào thời Hùng Vương thứ 18, ông chỉ có một cô con gái là công chúa Mị Nương. Vì tình cảm yêu thương con gái và nỗi lòng của cha mẹ nên vua Hùng muốn chọn cho con người chồng tốt nhất thiên hạ. Chính vì thế mới có cuộc kén rể, đọ tài đọ sức giữa hai chàng trai có xuất thân và sức mạnh phi thường. Người thứ nhất là thần núi Tản Viên, thường gọi là Sơn Tinh với khả năng "vẫy tay về phía đông, phía đông nổi cồn bãi; vẫy tay về phía tây, phía tây mọc lên từng dãy núi đồi". Còn chàng trai còn lại cũng chẳng kém cạnh, bởi chàng xuất thân là chúa vùng nước thẳm "gọi gió, gió đến, hô mưa, mưa về". Xét tổng thể, cả hai chàng trai đều làm vừa lòng vua Hùng, khiến ông rất khó chọn lựa, chính vì thế mới có chuyện thách cưới của vua Hùng.

Lễ vật thách cưới mà vua Hùng đưa ra cũng chẳng phải là những thứ tầm thường dễ kiếm, nào là "một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng và voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao". Tuy nói là lễ vật đưa ra công bằng cho cả hai chàng trai, nhưng nếu xét thật kỹ thì thật ra vua Hùng dường như có ý thiên vị cho Sơn Tinh hơn cả. Nói vậy bởi những sính lễ mà vua Hùng đưa ra, phần lớn đều chỉ có ở trên cạn, mà Sơn Tinh lại là thần núi, tìm kiếm những vật ấy thì có khó gì, ngược lại Thủy Tinh là thần nước thẳm, quanh năm chẳng mấy khi lên cạn thì làm sao chỉ trong vòng một đêm mà tìm thấy sính lễ. Hơn thế nữa, vua Hùng vốn cai trị cả một nước, nhưng thường xuyên quanh năm phải đau đầu vì chuyện thiên tai bão lũ, mưa gió bão bùng, thế nên sâu trong nội tâm hẳn ông cũng không mấy hài lòng với người tên Thủy Tinh chăng?

Cuối cùng, Sơn Tinh lấy được công chúa Mị Nương dường như đã là chuyện chắc chắn. Tuy nhiên, việc đến sau và không lấy được công chúa đã gây nên sự phẫn nộ trong lòng Thủy Tinh, bởi thứ nhất là sự ghen tức với Thủy Tinh, thứ hai là vì phần sính lễ gây khó dễ kia. Chính vì vậy, Thủy Tinh đã đuổi theo đánh Sơn Tinh nhằm cướp lại công chúa Mị Nương. Thủy Tinh "hô mưa gọi gió làm thành giông bão rung chuyển cả đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn", "nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước". Khả năng thần thông của Thủy Tinh đã đem đến một đợt thiên tai ngập lụt khủng khiếp, vốn là nỗi sợ ngàn đời của nhân dân ta. Tuy hiểm họa khôn lường như thế nhưng Sơn Tinh chẳng hề nao núng, chàng "bốc từng quả đồi dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất ngăn chặn dòng nước lũ", "Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu". Vì ngang tài ngang sức, nên cả hai đánh nhau ròng rã mấy tháng trời mà vẫn bất phân thắng bại, tuy nhiên theo lẽ thường, kẻ gây hấn trước mà mãi không thắng được, thường rất nhanh nản chí, đuối sức. Thủy Tinh dần dà mệt mỏi đành rút quân, Sơn Tinh giành chiến thắng vẻ vàng bởi ý chí kiên cường chống lại cái ác, cái phi lý. Nhưng với lòng thù hận sâu sắc vì thua cuộc, vì không có được Mị Nương vẫn khiến Thủy Tinh ghi thù, nên năm nào cũng gây ra bão lũ làm khổ nhân dân suốt mấy tháng trời, tuy nhiên cũng chưa bao giờ Thủy Tinh thắng được Sơn Tinh mà năm nào cũng phải ngậm ngùi rút quân về. Đây được cho là sự giải cho việc thiên tai bão lũ cứ liên tục xuất hiện hàng năm, rồi lại thoái lui là vậy.

Truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh có nhiều nét nghệ thuật đặc sắc, xây dựng cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn, có nhiều yếu tố kỳ ảo. Nhân vật được thần thánh hóa, có sức mạnh phi thường, tạo nên vẻ đẹp hùng vĩ tượng trưng cho hai thế lực là sức mạnh của con và sức mạnh của thiên nhiên. Kết thúc truyện hợp lý, giải thích được lý do cho những đợt thiên tai hằng năm trên đất nước ta. Đồng thời cũng thể hiện một niềm tin, niềm khao khát chế ngự và chiến thắng thi

# data[].attributes.body
Bảo Trâm 7A5

Mở bài:

Nhân vật tên là Lão Hạc

Nhân vật thuộc tác phẩm Lão Hạc

Con đồng cảm với nhân vật và cảm thấy thương xót cho những người trong hoàn cảnh đói nghèo thời xưa.

Thân bài:

- Là người cha tốt và có trách nhiệm:

+ Giữ lại ba sào vườn cho con

+ Thương con, lo cho con

+ Dù nghèo đói nhưng không bao giờ đụng đến phần tiền để dành cho con.

- Là người hàng xóm tình nghĩa và giàu tự trọng:

- Luôn từ chối sự giúp đỡ của ông Giáo

- Là người chủ tốt bụng, nhân hậu:

+ Đối với cậu Vàng yêu thương hết mực, xem như là bạn

+ Khi bán đi: dằn vặt, đau khổ

Tác phẩm Lão Hạc với nét đặc sắc nhất là cách kể chuyện của nhà văn được xây dựng thông qua ngôi kể thứ ba bằng lời kể của một nhân vật được chứng kiến câu chuyện Ông giáo làm cho câu chuyện giàu tính chân thực, khách quan, bộc lộ được thái độ tình cảm và cách đánh giá nhân vật Lão Hạc rất thuyết phục

Lão Hạc là người nghèo khổ nhưng chứa đựng những phẩm chất tốt đẹp, tiêu biểu cho người nông dân Việt Nam.

Kết bài:

Em cảm thấy Lão Hạc là một người cha rất tốt luôn nghĩ đến con cái của mình, đối với động vật như cậu Vàng yêu thương hết mực

# data[].attributes.body
Mở bài : Giới thiệu nhân vật
Thân bài : Miêu tả về suy nghĩ , tính cách , ngoại hình và lời nói . Trích dẫn từ câu truyện , tác phẩm văn học và cách xây dựng nhân vật
Kết bài : Nhận xét nhân vật , nêu cảm nghĩ

Một tấm gương sáng của sự trưởng thành , một sự bao dung , thông cảm và dũng mãnh , một sự ham học hỏi và phiêu lưu kì thú . Đó chính là những từ em miêu tả về Dế Mèn , nhân vật mà em cảm thấy tuyệt vời nhất trong các tác phẩm của nhà văn Tô
Tác giả Tô Hoài đã xây dựng nhân vật Dế Mèn qua hành động , cảm xúc , suy nghĩ và ngoại hình . Trước tiên về ngoại hình , tác giả đã miêu tả rất chi tiết như " Dế Mèn có ngoại hình cường tráng với đôi càng mẫm bóng, những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt" . Ngoài ra , trước khi trở nên trưởng thành Dế Mèn có tính cách và hành động rất ngông cuồng dẫn đến hậu quả không mong muốn .
Cái Cò, cái Vạc, cái Nông
Ba cái cùng béo, vặt lông cái nào?
Vặt lông cái Cốc cho tao
Tao nấu, tao nướng, tao xào, tao ăn . Sau câu chêu đùa tưởng chừng đùa giỡn nhưng đã khiến Dế Choắt ra đi . Sau cái chết của Dế Choắt thì Dế Mèn đã bớt ngông cuồng và trở nên chính chắn , trưởng thành hơn so với quá khứ . Nhân vật được xây dựng tựa như những người coi thường địa vị của người khác trong xã hội và bị chịu những hình phạt hoặc bài học nhớ đời
Sau khi đọc cuốn sách , em thấy Dế Mèn là một người biết sửa lỗi lầm , bù đắp cho quá khứ tội lỗi của mình

# data[].attributes.body
Dàn ý chi tiết:
Mở bài: Nhân vật tên là Cu Mùi, trong tác phẩm "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ'' của tác giả Nguyễn Nhật Ánh
Cảm xúc chung của con về nhân vật là thấy nhân vật đáng yêu, hồn nhiên, ngây thơ
Thân bài: Ngoại hình của nhân vật Cu Mùi không có vì đây là nhân vật xưng tôi nên không có chi miêu tả ngoại hình(Truyện ngôi thứ 1)
Lời nói: Chậm rãi, vui tươi, hồn nhiên
Hành động: Chơi trò vợ chồng, chơi trò làm vua,... với bọn Hải cò, Tí sún, Tủn
Tính tình: Hòa đồng, vui tươi, thông minh
Tác giả nêu hình tượng nhân vật nhập tâm và kể lại được câu chuyện tuổi thơ của mình
Nghệ thuật xây dưng nhân vật qua hành động là nổi bật tính cách của nhân vật và thử thách
Tác giả gửi gắm thông điệp là: Hãy bảo vệ trẻ em, ca ngợi tuổi thơ và sự kì diệu của văn học
Kết bài: Ấn tượng của em về nhân vật Cu Mùi là: Nhân vật biết phản biện tốt
Em thấy nhân vật này giống nhân vật Tường trên câu chuyện:" Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh" có phẩm chất là phản biện và vui vẻ, hồn nhiên và hết lòng với người thân

# data[].attributes.body
Mở bài: Nhân vật mà con lựa chọn đó chính là Nanh Trắng trong cuốn tiểu thuyết của tác giả Jack London. Nhân vật này mang đến cho con cảm giác thú vị, thích thú khi đọc.
Thân bài: Nang Trắng là một con sói lai chó, me của nó là chó còn bố của nó là sói. Nó sinh ra vào cuối mùa đông, khi tuyết trắng rơi và có 2 anh chị em. Nó đã từng bị coi là con sói chiến đấu nhưng đã được thuần hoá.
Ngoại hình: khung xương to, chắc, dài khoảng 1m và nặng khoảng 45 kg.
Hành động:
Chạy kéo xe: nhanh nhẹn, chiếm vị trí đầu đàn, luôn có cách để những chú chó còn lại nghe theo.
Bảo vệ chủ: gầm gừ, hung dữ, luôn sẵn sàng lao vào chiến đấu để bảo vệ tính mạng của người chủ yêu thương của mình.
Săn bắn: kiên nhẫn chờ đợi con mồi, đến một thowif điểm thích hợp thì nhảy lên và bát chúng.
Tính cách: kiên nhẫn, kiên trì, hết lòng vị chủ.
Yếu tố xây dựng nhân vật: Nang Trắng là một con sói, nó được tác giả miêu tả qua hành đông, tính cách, cử chỉ,....
Thông điệp tác giả muốn gửi đến qua nhân vật: Nang Trắng vốn là một con sói, nó tượng trưng cho ý chí mạng mẽ, kiên trì, không khuất phục trước kẻ thù.
Kết bài: Nang Trắng là một nhân vật gây nên ấn tượng rất nhiều cho người đọc, nó cũng là sự tượng trưng cho ý chí của chúng ta đó.

# data[].attributes.body
Mình tuệ

# data[].attributes.body
Mở bài:
nhân vật Tốt-tô-chan
tác phẩm:ngôi nhà trên cây
cảm xúc:lương thiện, tốt bụng
thân bài:
lời nói:quan tâm và để ý đến Ya-sư-a-ki
hành động:giúp bạn Ya-sư-a-ki ngắm nhìn đc những thứ có thể cả đời ko bao giờ đc thấy
tính tình:tốt bụng,nhân hậu
xây dựng tác phẩm:Tốt-tô-chan cô bé gặp đc Ya-sư-a-ki cậu bé bị bại liệt làm quen và giúp đỡ cậu bé ấy
thông điệp qua nhân vật:hãy giúp đỡ những người gặp khó khăn xung quanh ta
kết bài:
ấn tượng:em cảm thấy nhân vật Tốt-tô-chan rất là tốt bụng,nhân hậu,biết quan tâm bạn bè

# data[].attributes.body
Mở bài nhân vật yêu thích : Sơn tinh
Thể loại truyện cổ tích
Cảm xúc của con : sùng bái , ngưỡng mộ
Thân bài :
Đặc điểm
là cao ráo đẹp trai
Có khả năng điều khiển đất đá
Có thể mang nhiều sản vật quý hiếm cho vua Hùng
Hành động : dâng núi lên để chống sóng thần củ thủy tinh để bảo vệ dân làng và Mị Nương
Xây dựng nhân vật
Người hùng
Một người hết lòng vì dân
Ý nghĩa của hình tượng :
Là giúp con người có trách nhiệm và biết đối đầu với thử thách

# data[].attributes.body
1. Mở bài:

Giới thiệu tác phẩm văn học và nhân vật: Người thầy đầu tiên”là một truyện ngắn xuất sắc của Ai-ma-tốp kể về thầy giáo Đuy-sen qua hồi ức bà viện sĩ An-tư-nai Xu-lai-ma-nô-na, vốn là học trò trước đây của thầy Đuy-sen.

2. Thân bài:

- Đặc điểm nhân vật: Hình ảnh một người thầy tuyệt đẹp và đáng kính là cảm nhận sâu sắc nhất của mỗi chúng ta khi đọc truyện ngắn này.

Bằng chứng trong tác phẩm: Khi đến vùng núi quê hương của cô bé An-tư-nai. Thầy Đuy-sen còn trẻ lắm. Học vấn của thầy lúc đó chưa cao, nhưng trái tim thầy dạt dào tình nhân ái và sôi sục nhiệt tình cách mạng. Một mình thầy lao động hằng tháng trời, phạt cỏ, trát lại vách, sửa cánh cửa, quét dọn cái sân…, biến cái chuồng ngựa của phú nông hoang phế đã lâu ngày thành một cái trường khiêm tốn nằm bên hẻm núi, cạnh con đường vào cái làng nhỏ của người Kir-ghi-di, vùng Trung Á nghèo nàn lạc hậu.

- Đánh giá về nghệ thuật xây dựng nhân vật: Đuy-sen đúng là một người thầy vĩ đại, cử chỉ của thầy rất hồn nhiên, được xây dựng hết sức tự nhiên và gần gũi

- Ý nghĩa hình tượng nhân vật: Người thầy trong truyện ngắn là người thầy của tình thương đến với tuổi thơ, đem ánh sáng cách mạng làm thay đổi mọi cuộc đời.

3. Kết bài:

Nêu ấn tượng chung về nhân vật: Ai-ma-tốp đã viết nên một truyện ngắn dưới dạng hồi ức chân thực, cảm động. Hình ảnh Đuy-sen – người thầy đầu tiên và hình ảnh An-tư-nai, cô bé mồ côi khát khao được đi học, được tác giả nói đến với tất cả sự ca ngợi, với niềm thương mến bao la. Người thầy trong truyện ngắn là người thầy của tình thương đến với tuổi thơ, đem ánh sáng cách mạng làm thay đổi mọi cuộc đời. Ngọn lửa tình thương như tỏa sáng trang văn Ai-ma-tốp, mãi mãi làm ấm áp lòng người. Thầy Đuy-sen càng trở nên gần gũi trong niềm thương mến của tuổi thơ chúng ta.

# data[].attributes.body
Bối cảnh của truyện là làng Ku-ku-rêu ở một vùng núi hẻo lánh, nghèn nàn, lạc hậu vào thời kì đầu thế kỉ hai mươi. Thời đó, tư tưởng phong kiến, gia trưởng còn nặng nề, phụ nữ bị coi thường và trẻ mồ côi bị rẻ rúng. Cô bé An-tư-nai đã mất cả cha lẫn mẹ, phải sống nhờ gia đình chú thím. Cô phải làm việc quần quật suốt ngày và chịu sự giám sát hà khắc của bà thím dâu đáo để, độc ác. Thầy giáo trẻ Đuy-sen được Đoàn thanh niên Cộng sản cử về làng để mở trường xóa mù chữ đã hết lòng giúp đỡ để An-tư-nai được đi học. Bà thím tham tiền ép gả cô bé làm vợ lẽ một gã đàn ông khá giả trong vùng. Một lần nữa, cô bé lại được thầy Đuy-sen giải thích và gửi lên tỉnh học, rồi tiếp tục học đại học ở Mát-xcơ-va. Sau này, cô trở thành nữ viện sĩ An-tư-nai Xu-lai-ma-nô-va. Còn thầy Đuy-sen lúc về già làm nghề đưa thư.

Đoạn trích kể về người thầy Đuy-sen người đã đem ánh sáng tri thức đến cho học trò ở một vùng quê còn nhiều khó khăn và lạc hậu.

Được giới thiệu qua lời người họa sĩ cùng quê – nhân vật tôi: “Bà đã nhiều tuổi, đẫy đà, mái tóc chải mượt bạc đi nhiều. Người đàn bà đồng hương nổi tiếng của chúng tôi làm chủ nhiệm bộ môn ở trường đại học tổng hợp. Bà thường bận nhiều công việc và tôi vẫn chưa có dịp được quen biết thật gần gũi, nhưng bất cứ lần nào gặp tôi ở đâu bà cũng đều quan tâm đến cuộc sóng tại quê hương và thế nào cũng bày tỏ ý kiến, dù là vắn tắt, về tác phẩm của tôi”.

Người đọc có thể thấy An-tư-nai ở thời điểm hiện tại đã có tuổi và có một địa vị trong xã hội. Nhưng bà luôn biết ơn người thầy đầu tiên đã dạy chữ cho mình và đưa mình lên tỉnh học, để bản thân có được cuộc sống tốt đẹp như ngày hôm nay. Ngay khi nghe đến tên thầy Đuy-sen bà đã định dứng dậy, sau đó khi mọi người bắt đầu bàn bạc về Đuy-sen: “Trên khuôn mặt tàn úa đã có nhiều nếp nhăn nhỏ bé xung quanh mắt thoáng hiện vẻ ưu tư”.

Khi thấy mọi người hiểu nhầm về thầy Đuy-sen, chính An-tư-nai đã viết thư nhờ người họa sĩ cùng quê kể giải thích cho mọi người hiểu. Bà khẩn thiết nhờ người đồng hương và coi đó là việc hệ trọng: “Tuy có rất nhiều công việc quan trọng và khẩn cấp, tôi cũng đã quyết định gác hết lại và viết lá thư này cho anh… Nếu anh thấy điều gì tôi viết đây đáng được chú ý thì tôi khẩn khoản xin anh nghĩ xem làm thế nào cho mọi người cùng biết câu chuyện tôi sẽ kể. Tôi nghĩ không phải chỉ riêng bà con trong làng mà nói chung mọi người, nhất là lứa tuổi trẻ, đều cần biết câu chuyện này. Tôi đã thấy rõ như vậy sau bao lần đắn đo cặn kẽ. Đó là lời xưng tội của tôi trước mọi người. Tôi cần phải làm tròn bổn phận của tôi. Càng nhiều người được biết thì lương tâm tôi càng đỡ cắn rứt. Anh đừng sợ làm cho tôi lâm vào tình trạng khó xử. Anh đừng giấu giếm gì hết…” An-tư-nai rất yêu quý và biết ơn người thầy đầu tiên của mình vì “người thầy đầu tiên” ấy đã cứu cô bé được vươn mình đến từng con số, chữ cáo, để An-tư-nai có thể thắp sáng tương lai của mình, không bị bán làm vợ lẽ hay chịu số phận nghèo khổ, vì tri thức sẽ làm nên tất cả…

# data[].attributes.body
Báo cáo nhóm một :
Bạn Khuê thiếu palet
Tuấn minh nghỉ nhưng đủ bài
Dương nghỉ nhưng thiếu bài
Thminh với trung Hiếu đủ

# data[].attributes.body
Châu thiếu dàn ý

# data[].attributes.body
Đủ

# data[].attributes.body
Phúc anh, Đăng, Khang, Trân : Đủ

# data[].attributes.body
Mở bài : nhân vật : cò

Trong tác phẩm : đi lấy mật

Cảm xúc : em rất ngưỡng mộ nhân vật này

Thân bài:

Ngoại hình nhân vật:Cặp chân như bộ giò nai nhưng vẫn chưa nhằm nhò gì

Lời nói: Hỏi An "Đố mày biết con ong mật là con nào?"

Hành động: đội cái thúng to tướng, trong thúng đựng vò nước và mấy nắm cơm; khi An đã thấm mệt nhưng đối với Cò thì chưa nhằm nhò gì; khoát tay ra hiệu đi thật khẽ... Tổ ong kìa.

Tính cách,dẫn chứng : Khi thấy An chịu thua, Cò đắc ý vênh mặt lên với vẻ tự tin

Nhận xét,đánh giá nhân vật,dẫn chứng : Chú cò xuất hiện là một chú bé nhanh nhẹn, am hiểu về rừng qua lời kể của nhân vật An.

- Lời nói, cử chỉ, hành động thể hiện rõ tính cách của nhân vật

Ý nghĩa,hình tượng nhân vật : Qua nhân vật Cò, tác giả đã:

+ Khắc họa hình ảnh con người và cuộc sống Nam Bộ.

+ Thể hiện tình yêu với con người nơi đây.

Kết bài: em thích nhân vật này

# data[].attributes.body
. Mở bài: Giới thiệu nhân vật Mon trong Bầy chim chìa vôi:

“Bầy chim chìa vôi” là tác phẩm truyện ngắn kể về hai cậu bé Mon và Mên cùng những suy nghĩ, hành động bảo vệ tổ chim chìa vôi trong đêm bão, câu chuyện được kể theo ngôi thứ ba thú vị, hấp dẫn, cùng với nghệ thuật miêu tả nhân vật qua lời đối thoại đặc sắc đã làm nổi bật lên hình ảnh hai cậu bé Mon
2. Thân bài:
Mở đầu câu chuyện là khoảng thời gian đêm khuya với sự trằn trọc của hai cậu bé. Mon tuy là em trai, nhưng cậu bé lại chính là người bắt đầu những câu hỏi thể hiện sự lo lắng về tổ chim chìa vôi. Cậu bé liên tục hỏi anh Mên: “Anh ơi… em bảo…”, sau đó là hàng loạt những câu hỏi thắc mắc về tổ chim chìa vôi: “Thế bãi cát giữa sông đã ngập chưa?”; “Thế anh bảo chúng có bơi được không?”; “Sao nó lại không làm tổ trên bờ hả anh?”; “Thế làm thế nào bây giờ?”… Liên tục những câu hỏi lặp lại cho thấy suy nghĩ non nớt nhưng vô cùng lo lắng cho tổ chim chìa vôi ở bãi cát giữa sông. “Những con chim chìa vôi non bị chết đuối mất”. Thậm chí, có thể do quá lo lắng, em Mon còn đặt ra thắc mắc tại sao những chú chim chìa vôi lại làm tổ trên bãi cát giữa sông như vậy? Tại sao chúng không lựa một nơi an toàn, cao và khô ráo hơn, để chúng an toàn trong đêm mưa bão, và cũng để cho hai anh em Mon và Mên bớt lo lắng, suy nghĩ về sự an toàn của bầy chim.
kết bài:

Qua hai nhân vật Mon và Mên, chúng ta càng thấy rõ hơn những phẩm chất tốt đẹp mà bất cứ thiếu niên nào cũng nên có: nhân hậu, dũng cảm, biết yêu thương loài vật, con người. Là một thiếu niên, hãy cùng nhau nuôi dưỡng và phát triển những phẩm chất tốt đẹp của mình, để có thể giống như mong muốn của tác giả: những công dân tương lai của chúng ta mang một tấm lòng nhân ái để bảo vệ từng thứ nhỏ bé nhất trên thế giới này.

# data[].attributes.body
Mở bài
nhân vật : mon
bài :bầy chim chìa vôi
cảm nhận:
Mon là người yêu động vật và hồn nhiên trong sáng .
Thân bài
Đặc điểm:
Tình yêu thương sâu sắc với động vật cùng tấm lòng trân trọng sự sống được thể hiện qua lời nói và hành động:
+ Lời nói: những câu hỏi dồn dập về tình hình bên ngoài và sự an nguy của bầy chim chìa vôi dành cho anh Mên.

Dẫn chứng :
+ Hành động: theo anh ra bờ sông trong đêm vắng: bì bõm lội theo.
nghệ thuật xây dựng nhân vật:
- Ngôn từ trong sáng, hình ảnh giàu sức gợi, quen thuộc với trẻ em.
- Nhân vật được khắc họa thông qua lời nói và hành động cụ thể.
Kết bài
Ấn tượng về nhân vật mon
Qua sự việc mưa to, nước dâng cao ngoài bãi sông đã bộc lộ tính cách yêu thương động vật của Mon. Sự lo lắng của em được thể hiện rõ nhất thông qua cuộc trò chuyện với anh Mên: “Thế cái bãi cát đã ngập chưa?”, “Em sợ những com chim chìa vôi non bị chết đuối mất” và em đã mất ngủ vì lo lắng cho những chú chim. Tình yêu động vật của em cũng được bộc lộ qua việc em lấy trộm con cá của bố rồi thả nó xuống sông, rủ anh Mên mang tổ chim vào bờ. Như vậy, Mon là cậu bé sống tình cảm, có tình yêu thương sâu sắc với động vật và thế giới tự nhiên.

# data[].attributes.body
Khuê nhóm 1

# data[].attributes.body
Trung Hiếu nhóm 1

# data[].attributes.body
Thminh nhóm 1

# data[].attributes.body
Mở bài:
Nhân vật:Trưng trắc
Thể loại: Truyện cổ tích
Cảm xúc: tôn kính và khâm phục
Thân bài:
Hành động: Bảo vệ nước nhà khỏi giặc ngoại xâm cùng với Trưng Nhị, không để cho nước mình bị xâm chiếm
Xây dựng nhân vật:
Yêu nhân dân, đất nước
Mạnh mẽ
Ý nghĩa:
Chiến đấu cho nước ta, bảo vệ tổ quốc khỏi quân địch
Kết Bài: Yêu thương và bảo vệ những người mình quý, không nên gục ngã sớm