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1-1各班孩子居住的地方(居住圈、影響圈--

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1-1各班孩子居住的地方(居住圈、影響圈--帶到虎尾)

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1-1認識居住的地方

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1-2居住地方的生活

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2-1地方的場所、設施

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2-2地方居民的活動

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3-1人人有消費

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3-2聰明的消費

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4-1消費停看聽

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4-2消費改變生活

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5-1地民的由來

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5-2探索家鄉地名

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6-1家鄉的老故事

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6-2家鄉故事新發現

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5-1、5-2家鄉虎尾的地名及由來

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1-2、2-1、2-2虎尾地區的居民生活(場所、設施與活動)

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6-1、6-2家鄉的老故事與新故事(特色故事

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6-1、6-2家鄉的老故事與新故事(特色故事，如糖廠、空軍基地、布袋戲等)