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Al final de la lección, los estudiantes podrán crear una presentación digital en Google Slides que presente información sobre un deporte, incluyendo su historia, reglas y datos importantes.

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Serán capaces de usar correctamente las herramientas básicas y avanzadas de Google Slides para diseñar y estructurar una presentación.

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Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar, organizar su información y discutir ideas de diseño para su presentación.

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¿Cómo podemos presentar la información de un deporte de manera clara y atractiva usando herramientas digitales como Google Slides?

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El profesor mostrará un ejemplo de una presentación digital ya elaborada sobre un deporte, explicando las partes que debe incluir: portada, historia, reglas, datos curiosos, y conclusión.

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🟠 PRESENTACIONES de GOOGLE – GUÍA RÁPIDA primeros pasos - TUTORIAL para TODOS

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En grupos pequeños, los estudiantes investigarán en internet sobre el deporte asignado y anotarán la información más relevante para incluirla en su presentación.

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6 beneficios de practicar deporte para estudiantes - Blog IEP

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Te contamos todos los beneficios que tiene el deporte en el día a día de un estudiante.

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Usando Padlet, los estudiantes compartirán ideas de diseño para sus diapositivas, recibiendo retroalimentación de sus compañeros.

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Cada estudiante creará al menos dos diapositivas individuales sobre un aspecto del deporte asignado (historia, reglas, datos curiosos).

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Los estudiantes avanzados pueden agregar elementos interactivos a sus diapositivas, como videos o enlaces clicables que amplíen la información.

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🧑‍🏫¿Cómo hacer presentaciones interactivas? | Google Slides | ¡Muy, muy Fácil!

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El profesor evaluará la participación de los estudiantes durante las actividades grupales y su habilidad para trabajar en equipo.

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Los estudiantes publicarán un fragmento de su presentación en Padlet para recibir retroalimentación directa de sus pares.

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Cada grupo presentará su trabajo final en clase. El profesor usará una rúbrica para evaluar claridad, diseño y contenido.

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Rúbrica para evaluar una presentación de diapositivas

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En una discusión guiada, los estudiantes reflexionarán sobre lo que aprendieron y cómo se sintieron trabajando en equipo.

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Cada estudiante responderá a la pregunta: ¿Cuál fue el aspecto más interesante que aprendiste sobre tu deporte?

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Los estudiantes que no hayan terminado sus diapositivas tendrán que completarlas en casa.

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Compartirán su trabajo con un compañero a través de Google Slides para recibir comentarios antes de la presentación.

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Cómo compartir en Google Slides - Trabajo colaborativo con GOOGLE DRIVE

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Leer un artículo sobre un deporte diferente y observar las diferencias principales con el deporte que investigaron.