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Aquí comparto la letra de una de mis canciones favoritas utilizando diferentes colores y tipografías.

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Esta es una representación del proceso de la noche al día.

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En este documento se muestra una gráfica contemplando mi edad y la de mis compañeros del grupo 1° "D"

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ANATOMÍA DEL ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

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ANATOMÍA DEL ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

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¿Cómo aprendo en la actualidad?

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Anatomía del Entorno Personal De Aprendizaje

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Este es mi PLE el cual presenta los recursos digitales que utilizo para mi proceso de aprendizaje.

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Los saberes digitales son las competencias y conocimientos necesarios para interactuar de manera efectiva, crítica y ética en entornos digitales.

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La información y alfabetización consiste en la habilidad para encontrar, investigar y evaluar información utilizando tecnología, además de crear contenidos mediante herramientas digitales.

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Consiste en compartir y conectar recursos a través de diferentes herramientas digitales

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CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES (TEXTO)

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CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES (TEXTO)

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En la creación de contenidos (textos) editamos y creamos contenido digital.

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Creación de contenidos digitales (texto)

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CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES (IMAGEN)

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CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES (IMAGEN)

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Aquí podemos modificar las imágenes con distintas formas, tamaños y filtros de fotografía.

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Creación de contenidos digitales (imagen)

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CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES (AUDIO)

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CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES (AUDIO)

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Este audio fue grabado y editado en la aplicación de Audacity la cual nos permite aplicar diversos efectos de sonidos y añadir música.

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La aplicación usada en esta ocasión es Movie Maker la cual permite crear una película (video) personalizada, donde puedes incorporar música e imágenes

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Estas son las diferentes formas de protección de datos e información en línea.

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CREACIÓN DE CONTENIDO: LOS MEDIOS DIGITALES Y NO DIGITALES

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CREACIÓN DE CONTENIDO: LOS MEDIOS DIGITALES Y NO DIGITALES

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Estos dos medios difunden información a través de su contenido y cumplen una función didáctica.

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medios digitales y no digitales (convencionales).wav

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ECOLOGÍA DE MEDIOS APLICADA EN CONTEXTOS REALES DE APRENDIZAJE

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ECOLOGÍA DE MEDIOS APLICADA EN CONTEXTOS REALES DE APRENDIZAJE

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Recursos Educativos Abiertos (REA) estos son una herramienta para la innovación educativa.

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Este modelo se basa en la creación de materiales, canales de comunicación y estrategias pedagógicas que permiten superar las barreras propias de la educación a enseñanza no presencial.