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La pedagogía surge desde el comienzo de la humanidad donde las comunidades primitivas transmitian las enseñanzas a sus hijos a través de tradiciones y costumbres .

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Surgen civilizaciones Egipcias, griegas y romanas
educación nomadista el aprendizaje se da cuando el hombre busca suplir sus necesidades.
Grecia   La mayéutica de Socrates
Roma La educación basada en el arte
Cristianismo educación teológica.

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Siglo IX educación escolástica
método de aprendizaje que se fundamente en el razonamiento dialéctico que buscaba integrar la razón con la fe donde Dios era la fuente de la razón (Aristóteles)

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Trae consigo una gran transformación cultural, no sólo de las artes, sino también de las ciencias, de las letras y de las formas de pensamiento.

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Martín Lutero: Reforma Protestante
Se crean escuelas donde se enseña a leer y escribir mostró interés por la educación gratuita y creo academias de nivel superior

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Su método pedagógico tenia como base los procesos naturales del aprendizaje: la inducción, los sentidos y la razón crea escuelas populares para que todos tengan acceso.

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La educación debe centrarse más en el niño y es importante estimularla, porque  la educación del niño comienza desde su nacimiento.

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Johann Heinrich Pestalozzi,Herbart y Froebel
Afirma la pedagogía  como teoría, ciencia, arte y técnica de la educación , respeto el desarrollo del niño para lograr una educación integral a través del juego, la exploración y la observación.

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Siglo XXI: Nuevas concepciones en la educación.

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Siglo XXI: Nuevas concepciones en la educación.

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La educación no debe estar aislada de la realidad y la enseñanza y debe darse de acuerdo a las necesidades y potencialidades del individuo. Tambien debe ser participativa incluyente y accesible.