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질문: 부자가 양반의 신분을 사서 무엇을 얻우려고 했을까

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질문:부자는 첫번째 증서를 보고 왜 불쾌해 했을까?

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부자 천민이 양반 신분을 사려고한 이유는 무엇일까?

답: 돈은 많지만 평민이기 때문에 양반을 보면 굽실거리며 숨소리도 내지 못하는 천한 취급을 받기때문에

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작품의 내용에 대해 자유롭게 이야기를 나눠보고 질문을 만들어 보아요.

이 부분은 왜 중요할까?
이 사람은 왜 이런 행동을?
이것은 무슨 뜻일까?

# data[].attributes.body
작품과 나 또는 우리와 관련해서 자유롭게 이야기를 나눠보고 질문을 만들어 보아요.

나(우리)였으면 어떻게 행동했을까?
나(우리)는 비슷한 경험이 없었을까?

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질문

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작품과 사회를 연결하여 자유롭게 이야기를 나눠보고 질문을 만들어 보아요.

이 작품에 나타난 사회는 어떤 모습일까?
사회는 왜 그럴까? 어떻게 바뀌어야할까?

# data[].attributes.body
다양한 의견과 해석이 나오는, 여러가지 이야기를 나눌 수 있는 질문

작품의 주된 내용이나 주제와 관련된 질문

창의적이고 특별하고 색다른 생각을 해보게 하는 질문

답이 정해져 있지 않은, 많은 생각을 하게 하는질문

사회를 반영해서 생각할 때 깨달음을 줄 수 있는 질문/사회의 모습을 돌아볼 수 있는 질문

공감할 수 있는 질문

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질문 : 작 중에서 양반 아내는 양반과 같이 살면서 잔소리만 했었는데 나였다면 어떻게 했을까?

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질문: 양반 아내가 양반을 환곡을 갚는데 전혀 도움이 안된다고 한 부분과 부자가 나를 도둑놈으로 만들 작정이냐고 하는 부분에 담긴 작가의 의도는 무엇일까

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질문: 군수가 말하는 진정한 양반의 기준은 무엇일까요?

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질문: 내가 양반의 아내였다면 양반한테 구박 했을까 ?

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내가 양반이란 신분을 얻는다면 어떻게 행동했을까요?

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질문:내가 양반의 아내였다면 양반과 계속 살았을까?

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질문: 군수는 왜 문서의 내용을 부도덕하고 허례허식 가득하게 적었을까요?

답: 군수는 그동안 자신이 보았던 양반의 행동들을 적은거같다

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양반은 왜 지켜야하는 규칙이 많을까요?

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질문: 내가 양반이었다면 증서작성이 끝나고 부자가 뛰쳐나간후 어떤 삶을 살았을까

답: 양반의 신분을 팔아 빚을 갚을 수 있는 기회였는데 군수로 인해 그 기회를 날렸으므로 군수를 원망했을것같다

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질문: 내가 군수였다면 두번째 증서의 내용을 어떻게 바꾸었을까요?

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내가 양반이있다면 환곡을 갚기위해 어떠한 일들을 할수있었을까?

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질문: 그 시대에 신분 제도가 없었다면 현재 사회는 좋은 쪽으로 갔을까 나쁜 쪽으로 갔을까 만약 그렇다면 왜 그럴까

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질문 양반점의 돈을 주고 신분을 산다는 것은 현대사화에 비유하면 어떤 상황일까?

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부자가 천민인 자신의 신분을 불만있게 여겼지만 신분제도를 없애지 않고 왜 양반과 신분을 바꾸려했을까요?

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나라가 붕괴되지않고 안전하고 탄탄하게 자리를 잡으려면 이것을 위한 양반의 이상적인 모습은 무엇이였을까?

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그 당시 신분 제도는 천민들에게 어떤 의미였을까?

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조선시대가 평등 하려면 양반은 어떤 행동을 해야할까?
답:양반이 천민을 존중해준다

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질문: 신분을 사고 파는것에 대한 그때 사람들의 생각은 어땠을까?

답: 부자로서는 신분상승을 할수있으니 좋았을것이고 군수로서는 좋아하지않았을것이고 양반이라면 신분을 팔아도 신분이 낮아진 삶을 잘 살아가지 못했을것이다

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토론을 할때 모둠을 바꾸지 않고 한번 했으면 좋겠다

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친구들의 다른 의견들로 이 책을 좀 더 다양한 측면으로 양반전을 생각해볼 수 있었다. 또한 아쉬웠던점으로는 서로의 의견이 다르고 생각이 필요해서 시간이 오래걸려 제시간에 끝난점이 없던것같았다 그래서 미리 자신의 질문,답을 전시간에 써놓고 했으면 좋았을것같다.

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모둠이 계속 바뀌어서 많은 친구들이랑 토론할 수 있어서 좋았다.
호응이가 자신의 역할을 잘 하지 못해도 어떻게 할 수가 없어서 힘들었다. 호응이의 역할을 모둠원 전체에게 주고 다른 역할이나 기록이를 한 명 더 추가하면 좋을 것 같다.

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많은친구들과 책의 내용에 대해 말해보니 내가 미쳐알지 못했던 책을 새로운모습과 해석을 알수있었다.
아쉬웠던점은 시간이 촉박하고 더많은친구들과 의견을 나누지 못했던점이 아쉬웠다.

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토론할 때 모둠지기와 기록이들은 역할이 많았는데 다른 두 역할은 의견 내기 말고 딱히 큰 활동을 하지 않는 것 같아 총정리 등 역할을 개선해보면 좋을 것 같다.

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모둠을 바꿔가면서 해서 좋았고 짧은시간에 질문을 만들고 답을 만들어야해서 힘들었다 시간이 좀 더 필요할것같다.

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좋았던 점 : 여러 친구들과 다양한 주제들을 가지고 질문을 만들고 답해 양반전의 내용을 깊이있게 이해할수 있어서 좋았다.

개선할 점 : 기록이의 역할이 다른 역할에 비해 할일이 좀 많아보였다.

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양반전이라는 책을 조금 더 깊이 생각하고 이런 질문도 만들수 있구나 라는것을 새롭게 알게되는 좋은경험이 었던같다.

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이런 수업을 하면서 되게 특이했다 서로 모둠을 바꿔가며 서로의 역할을 가지거 이런 활동을 한다는게 참신하고 재밌었다 이런 활동 계속 했으면 좋겠다

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모둠이 계속 바뀌면서 많은 친구들과 의견을 나누어서 좋았다 하지만 잘참여하지 않는 친구와 자신이 맡은 역할을 잘 수행하지 않은 친구들이 있었어서 이거는 개선되었으면 좋겠다.

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여러 친구들과 함께 서로 생각을 말하며 정답을 찾아가는 과정덕분에 혼자 정답을 찾는것보다 훨씬 수월했다. 토론에 참여 하지않는 몇몇 친구들이 있어서 도움이 되지않아 힘들었다. 다음엔 모두 다 참여 시켰으면 좋겠다.

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친구들과 의견을 나누어 양반전을 더욱더 잫 생각해 볼 수 있어 좋았고 더 다양한 의견이 나올 수 있었을것 같지만 시간이 많지 않았기에 다음에는 시간을 여유있게하여 많은 의견을 들어 볼 수 있었으면 좋겠다

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모둠을 바꿔서 하는 점이 좋았다 친구들도 잘 같이 해줘서 어렵지않게 잘 끝낼 수 있었던거 같다

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모둠을 계속해서 바꾸는데, 자리가 헷갈려 어려움이 조금 있었고 모둠원마다의 역할이 잘 수행되었는지 확인하는 것이 필요할 것 같다고 느꼈다

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정해진 모둠원으로 토론하는게 아닌 모둠원을 바꿔가면서 친구들과 다양한 이야기를 하는것이 좋았다

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양반전은 짧은 이야기 였는데 질문이 많이 나오는것이 신기 했가

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토론할때 질문을 즉석으로 내기가 함들어서 질문을 미리 만들어 놓고 애기를 했으면 시간이 딱 맞을거 같고 그 짧은 시간에 질문들이 나오는 것을보고 다들 생각이 다양하구나 라는 생각이 들었다.

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시간이 너무 부족했습니다.

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여러친구들과 토론하여 더욱더 많은 생각을 하게되는것같다.

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좋았다 점은 양반전 하나로 여러가지 생각과 답을 할수있어서 좋았고
아쉬워던 점은 조장이라 모둠을 못바꾸는것이 아쉬었다.

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양반전에 대해 더 잘 알게되었고 바나나는 먹고싶다

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다름 모둠을 많이 만나면서 서로 다른 의견을 듣고 생각했으며 시간이 정해져있어서 망설이지 않고 바로바로 의견을 말해서 정리가 어려웠지만 생각을 많이 하고 의견을 말하는 기회가 많아서 좋았다