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Detecció indicis necessitats 1r cicle EI

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Detecció indicis necessitats 2n cicle EI

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RECOLLIDA DE DADES PER OBSERVACIÓ A L’AULA 

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RECOLLIDA DE DADES PER OBSERVACIÓ A L’AULA 

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Recollida de dades per observació a laula

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ORIENTACIONS EN SITUACIONS
D'ASSETJAMENT ESCOLAR:
ESPECIFICACIONS EN CAS
D'ASSETJAMENT PER DISCAPACITAT
O DIVERSITAT FUNCIONAL

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Edita:
FEVAS Plena inclusión Euskadi
Asociación vasca de entidades a favor
de las personas con discapacidad intelectual

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Guía de Buenas Prácticas en Educación Inclusiva

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Guía de Buenas Prácticas en Educación Inclusiva

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SAVE THE CHILDREN

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TOMANDO LA TEMPERATURA INCLUSIVA AL PROYECTO
CURRICULAR DE CENTRO
PÁGINA 9

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Catálogo de publicaciones del Ministerio: mecd.gob.es

Pilar Martín-Lobo y Esperanza Vergara-Moragues

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CUESTIONARIOS

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EOD procesos evolutivos y escala observacional

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EOD procesos evolutivos y escala observacional

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EOD VOLUMEN 2

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DISCAPACIDAD INTELECTUAL

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3, 4 i 5 anys

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002 Prova detecció llenguatge oral. Educació Infantil 3 anys.

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003 Prova detecció llenguatge oral. Educació Infantil 4 anys.

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detecció barreres y resposta educativa PROFESSORAT

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Cuestionario para la Orientación Vocacional y Profesional - Orientación Vocacional - Intereses Profesionales - ¿Qué quieres estudiar? - Que carrera elegir

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Identificación de las áreas profesionales que más se adaptan a los intereses, destrezas y características personales del evaluado.

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PROTOCOL AVALUACIO DEL RECURS D'EDUCADOR-A

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REGISTRE PER A L’AVALUACIÓ INICIAL I FINAL DE LES HABILITATS LECTORES 5é

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ALGUNA SUBPROVA

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QÜESTIONARI BARRERES, FORTALESES I MESURES SPEV04

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ALUMNADO CON DISCAP Y RETRASO DESARROLLO

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Estos protocolos han sido elaborados por un equipo de profesionales con la colaboración de Disfam y de la UIB, así como con la supervisión de profesores y profesionales de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado. Esta herramienta de trabajo tiene como objetivo la detección precoz, y proporcionar estrategias para conseguir el éxito de este tipo de alumnado, así como acceder al aprendizaje en igualdad de condiciones. Desde Disfam queremos agradecer de forma especial a todas las personas que de una forma u otra han contribuido en la elaboración de dicho Protocolo; A todos ellos nuestra enhorabuena y un millón de gracias por su trabajo, entrega, dedicación y altruismo.

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Protocolos de Detección y Actuación en Dislexia (PRODISLEX)

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Estos protocolos han sido elaborados por un equipo de profesionales con la colaboración de Disfam y de la UIB, así como con la supervisión de profesores y profesionales de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado.

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Protocolos de detección e actuación para todas las etapas educativas y pediatría. Pincha en las imágenes para descargar los documentos.

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holi

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Protocolos diagnósticos y terapéuticos de Neurología Pediátrica

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Protocolos diagnósticos y terapéuticos de Neurología Pediátrica 2022

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Barreres i fortaleses_sense autoria coneguda