# data[].attributes.body
Si ves que el comportamiento empieza a ser agresivo dirigido hacia individuos vulnerables y hablando con los alumnos y también con otros profesores para obtener información

# data[].attributes.body
Se puede detectar observando el aula y las relaciones entre alumnos. También se puede detectar a un alumno que no está cómodo en clase o con los compañeros.

# data[].attributes.headline
observando cómo se comportan tus alumnos con los demás compañeros de clase. Además de eso, se podría tener una con cada uno de ellos a mediados de curso para ver cómo se sienten en clase y si están cómodos. 

# data[].attributes.subject
observando cómo se comportan tus alumnos con los demás compañeros de clase. Además de eso, se podría tener una con cada uno de ellos a mediados de curso para ver cómo se sienten en clase y si están cómodos. 

# data[].attributes.body
A la hora de hacer actividades conjuntas, quien no participa por miedo o o le incluyen en la dinámica

# data[].attributes.body
Yo creo que la mejor forma de detener o de prevenir estos casos es que los profesores estén pendientes y se encarguen de que todos lo niños estés educados de forma que respeten a los demás, ya que si todos esrán incluidos desde un principio es más fácil

# data[].attributes.body
Observando y conociendo a los alumnos del aula, viendo cómo se relacionan con sus compañeros y escuchandole cuando se intenta comunicar con nosotros

# data[].attributes.body
Cambios de conducta, rechazo a ir a la escuela, falta de implicación en la clase, cambios en los gustos. Aparición de moratones, arañazos, cortes

# data[].attributes.body
Cuando se ve El Niño esta aislado con su compañeros,triste y menos comunicativo en la aula de clase.

# data[].attributes.body
Viendo si un niño se encuentra normalmente apartado del resto de compañeros.
Observando comportamientos del niño como la pérdida de ilusión por ir al colegio.

# data[].attributes.body
Debemos observar a los alumnos, ver su comportamiento y estar atentos a cualquier problema que puedan tener. De esta manera podremos darnos cuenta si hay algún tipo de acoso

# data[].attributes.body
Observando las conductas de los alumnos ( quien está más solo , quien es el gracioso de clase … ) y hablando con los compañeros

# data[].attributes.body
prestando atención a tus alumnos, observando sus comportamientos, escuchándoles y hablando con ellos

# data[].attributes.body
mirando quien esta sentado solo en clase

# data[].attributes.body
Teniendo pequeñas tutorías con ellos para ver cómo se sienten en clase, y con los padres para analizar el comportamiento del niño desde distintos ámbitos.

# data[].attributes.body
Viendo comportamientos fuera de lo normal en un niño, es decir, que empieze a distanciarse de los demás compañeros

# data[].attributes.body
Cuando vemos que un niño esta mas aislado

# data[].attributes.body
Hablando con los alumnos frecuentemente en tutorías y generando y un vínculo de confianza con ellos.

# data[].attributes.body
Se detecta mediante acoso verbal y risas contra El Niño

# data[].attributes.body
Observando el comportamiento de cada alumno, de forma continuada y con interés, fijándonos en todos los detalles, hasta en los más pequeños.

# data[].attributes.body
Cuando un niño va día tras día sin ilusión al colegio

# data[].attributes.headline
Cuando un alumno se queda en clase en el recreo y no sale a jugar con sus compañeros

# data[].attributes.subject
Cuando un alumno se queda en clase en el recreo y no sale a jugar con sus compañeros

# data[].attributes.body
Viendo a un alumno aislado en el recreo mientras los demás juegan