# data[].attributes.body
En form for afskærmning mellem VU og BH plads udenfor

# data[].attributes.body
Ligesom der er et vindue, hvor VU-børn kan kigge ind til BH, kan der måske indrettes efter at man kan besøge.

# data[].attributes.body
Stort ønske om at lave det på stuen, hvor man kan kigge ind til børnene og omvendt - især i ydertimerne

# data[].attributes.body
Der skal være plads til en pakke bleer + skiftetøj til hvert barn

# data[].attributes.body
Det er en udebørnehave og der er meget tøj og overtøj + alt det andet, man skal have med.

# data[].attributes.body
"Omkædningsrum" - et rum hvor man ikke står i vejen for hinanden og man lige kan komme på plads

# data[].attributes.body
Det er vigtigt at skabe et hus, hvor man ikke nødvendigvis behøver at mærke, at der er 100+ børn, men at man har en base og en primær "flok" man træfffer.

# data[].attributes.body
Det må ikke være store rum, der er meget læring og tryghed at finde i garderoben, så det skal de rumme.

# data[].attributes.body
Et eller flere centrale depotrum og mulighed for opbevaring ude ved stuerne

# data[].attributes.body
Der er et ønske om at have mere fleksible rum, som man kan tilrettelægge/indrette efter aktiviteten

# data[].attributes.body
Fleksible rum, hvor man kan gøre to rum til ét stort

# data[].attributes.body
Det kunne f.eks. være et mototrikrum, som kunne rumme de fleste børn + personaler. Et multirum.

# data[].attributes.body
- skal orientere sig i den nuværende Solsikken

# data[].attributes.headline
1. Udeliv, pædagogisk vision fra Solsikken videreføres. Bålsted, kuperet legeplads uden faldunderlag og lignende. Med mulighed for at udfolde sig som barn uden at være overbeskyttet. Klatretræer, spiselig bevoksning. Troldehytten bevares. 

# data[].attributes.subject
1. Udeliv, pædagogisk vision fra Solsikken videreføres. Bålsted, kuperet legeplads uden faldunderlag og lignende. Med mulighed for at udfolde sig som barn uden at være overbeskyttet. Klatretræer, spiselig bevoksning. Troldehytten bevares. 

# data[].attributes.body
2.
3. Legepladsen
4. Pladsmangel indendørs. Toiletforhold.

# data[].attributes.body
For lidt plads til personalets ude og skifte tøj.
for små stuer.
Ufleksible stuer.
Garderober og toiletter i åben forbindelse med stuerne.
Alt for få rum til at holder møder og forberedelse.
Støj.

# data[].attributes.body
Udendørs og Troldehytten

# data[].attributes.body
Manglende skyggepladser

# data[].attributes.body
1.
Børnehavens DNA med fokus på udeliv

2.
De fysiske rammer ift bygningernes og udearealets stand og pladsmangel

3. Bakken udenfor eller den delvis overdækkede sandkasse

4. Toiletfaciliteter og garderobe

# data[].attributes.body
Mgl plads

# data[].attributes.body
Troldehytten

# data[].attributes.body
* Parkering
* Kvadratmeter pr. barn, ude og inde
* Skiftepladser/toiletter
* Små rum
* Mgl "mudroom" (?)

# data[].attributes.body
2 etager, hvor der er personale faciliteter på 1. salen.
Forberedelsesrum, samtalerum.

# data[].attributes.body
Vores legeplads

# data[].attributes.body
Ikke nok plads til møder.
Ikke nok lokaler til psykologer og tale pædagoger.
Ikke et sted hvor personalet kan gå fra og lave administrativt arbejde.
For lille kontor til leder og sekretær.
Stuerne er ufleksible, der gør det svært at hjælpe hinanden på tværs af huset ved f.eks. sygdom.

# data[].attributes.body
* Solsikkens identitet er Udeliv og samarbejde med Naturhaven
* Fysiske rammer der understøtter dette - naturlegeplads og natur, mulighed for besøg

# data[].attributes.body
* Så mange kvadratmeter som overhovedet muligt til at boltre sig på.
* Bakker, huler, gynger, klatretræer, cykelsti - legeplads/udearealer der indbyder til leg/fysisk aktivitet. IKKE faldunderlag og des lige
* Bålhytte?

# data[].attributes.body
Hus i to etager med administration og personale afdeling på 1. salen.
Et lille kontor til leder i stue etagen.

Prioritering af udenomsarealerne, da vores udeliv er meget vigtig og en del af vores profil