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Las corrientes neoweberianas

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Existen relaciones de poder y de dominación de unos sectores sociales sobre otros

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Está dividida en dos clases la burguesa y el proletariado

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lo que critican las teorías seria que la escuela esta funcionando como aparato ideológico marcando las diferencias en las clases sociales

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lo que critican las teorías seria que la escuela esta funcionando como aparato ideológico marcando las diferencias en las clases sociales

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El sistema educativo ocupa un papel fundamental en la reproducción de la vida social, ya sea porque inculca los principios de la ideología dominante, como porque ofrece una oferta formativa diferencial, según los lugares que se vayan a ocupar en los distintos puestos de trabajo del aparato productivo.

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Las relaciones de poder y de dominación social influyen directamente en las opciones que los individuos tienen y en sus posibilidades de éxito o fracaso en la escuela.

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La escuela contribuye a mostrar las diferentes luchas de clases

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Las sociedades no son armonicas, los conflictos son necesarios, son el motor de la sociedad

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En una sociedad dividida en clases, la inculcación de la ideología se realiza en función de los intereses particulares de los sectores dominantes, los que no sólo ocupan un papel privilegiado en la estructura productiva sino, también, en el aparato político, es decir en el Estado.

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Critica a la idea de que la escuela es única e igual para toda la población.

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El éxito o fracaso escolar está relacionado con los hábitos, costumbres, símbolos, modos de comportarse, pensar y actuar que los estudiantes han adquirido previamente en el contexto familiar.

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es el aparato ideologico por la funcion principal es la transmision de la ideologia dominante

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es el aparato ideologico por la funcion principal es la transmision de la ideologia dominante

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La actividad principal de las escuelas es enseñar determinadas culturas de
estatus tanto dentro como fuera del salón de clase. Es importante inculcar vocabulario y modulación de la voz, gustos estéticos, valores y buenos modales

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crítico-reproductivista

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Es un aparato ideológico ya que inculca los intereses de los sectores dominantes

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En una sociedad dividida en clases, la inculcación de la ideología se realiza en función de los intereses particulares de los sectores dominantes, los que no sólo ocupan un papel privilegiado en la estructura productiva sino en el aparato político, es decir en el Estado.

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A través de la inculcación ideológica se aprenden las reglas y conductas adecuadas al rol que debe ocupar en la sociedad

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La corriente neoweberianas: Según Collins, la expansión del sistema educativo se lo explica por la puja de diferentes grupos sociales, por riqueza, poder y prestigio. Esto quiere decir, que mientras más prestigio, se tiene acceso a un mejor es el nivel educativo

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La corriente neoweberiana genera un sistema educativo sólo para los que tienen posición privilegiada en la sociedad por lo tanto quienes no estén en esa clase social sufrirían el fracaso escolar pero no porque no tuvieran capacidades..

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En la perspectiva de Marx, la función de la escuela es establecer o enseñar las diferentes clases que hay y quienes pertenecen en cada una

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Los conflictos permiten lograr cambios sociales