# data[].attributes.attachment_link.title
Реалізація основних напрямів виховної роботи в умовах воєнного стану: методичні рекомендації на 2026/2027 н.р. від Хмельницького ОІППО

# data[].attributes.attachment_link.title
Як зробити останній день у школі незабутнім: 10 креативних ідей

# data[].attributes.attachment_link.description
Останній дзвоник — це не лише про лінійки та офіційні промови. Це момент, коли школа «видихає», а попереду чекають три місяці свободи. Як зробити цей день таким, щоб діти згадували його весь червень?Ми зібрали для вас ТОП-10 ідей, які перетворять завершення навчального року на справжнє свято драйву, творчості та теплих обіймів. Стартуємо в літо з позитивом!

# data[].attributes.attachment_link.title
Бедротінг: новий виклик здоров’я учнів та педагогів

# data[].attributes.attachment_link.description
В останні роки в молодіжному середовищі поширився тренд bed rotting (бедротінг) — практика проведення тривалого часу в ліжку в стані повної пасивності. Для фахівців закладів освіти важливо розуміти: це не просто «лінощі» покоління Alpha чи Z, а специфічний індикатор психоемоційного стану, що потребує уваги як психологів, так і вчителів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Профілактика кібербулінгу в закладі освіти. «СТОП» онлайн-ризикам!

# data[].attributes.attachment_link.description
Пропонуємо вашій увазі плакати та буклет, розроблені для надання підліткам інструментів захисту та підтримки в цифровому світі.

# data[].attributes.attachment_link.title
10 березня - День Державного Гімну України: інформаційно-методичні матеріали

# data[].attributes.attachment_link.description
Цьогоріч виповнюється 161 рік з дня першого публічного виконання Державного Гімну України.

# data[].attributes.attachment_link.title
NotebookLM: як правильно працювати з джерелами та чому якість важливіша за кількість

# data[].attributes.attachment_link.description
Сучасні інструменти штучного інтелекту дедалі частіше стають не просто генераторами тексту, а партнерами у дослідженні знань. Одним із таких інструментів є NotebookLM — дослідницький помічник на основі ШІ, створений компанією Google. Він дозволяє працювати з власними матеріалами, аналізувати їх і будувати висновки, спираючись саме на ті джерела, які обирає користувач.

# data[].attributes.attachment_link.title
Організація роботи із протидії насильству та жорстокому поводженню з дітьми: маршрут дій закладу освіти

# data[].attributes.attachment_link.description
В умовах війни та соціальної нестабільності істотно підвищується ймовірність проявів агресії за участю дітей і щодо них. Щоб посилити захист дітей від насильства та жорстокого поводження Кабінет Міністрів України прийняв два важливих документи, які є обов’язковими до застосовування усіма суб’єктами, які працюють з дітьми та молоддю, зокрема, закладами освіти.

# data[].attributes.headline
Безпечний інтернет у закладах освіти: затверджено рекомендації щодо фільтрації контенту

# data[].attributes.subject
Безпечний інтернет у закладах освіти: затверджено рекомендації щодо фільтрації контенту

# data[].attributes.attachment_link.title
Безпечний інтернет у закладах освіти: затверджено рекомендації щодо фільтрації контенту

# data[].attributes.attachment_link.description
Створення безпечного цифрового середовища для дітей є одним із пріоритетних завдань в умовах цифрової трансформації освіти. Ми маємо захистити дітей від контенту, що може зашкодити їхньому психологічному стану та безпеці.

# data[].attributes.headline
Затверджено Порядок реагування на випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми

# data[].attributes.subject
Затверджено Порядок реагування на випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми

# data[].attributes.attachment_link.title
Огляд нового Професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти»

# data[].attributes.attachment_link.description
Поговоримо про нові вимоги до професійних компетентностей вчителя

# data[].attributes.attachment_link.title
Медіаосвіта як невід’ємний компонент безпечного виховного середовища сучасного закладу освіти

# data[].attributes.attachment_link.description
19 вересня 2024 року в межах методичного серфінгу «Ключові питання організації та здійснення виховного процесу в закладах загальної середньої освіти: на хвилях актуальності» Центром громадянського виховання спільно з Центром медіа та інформаційних технологій проведено вебсемінар «Медіаосвіта як невід’ємний компонент безпечного виховного середовища сучасного закладу освіти».

# data[].attributes.headline
Алгоритм взаємодії щодо превенції та протидії булінгу в закладах освіти

# data[].attributes.subject
Алгоритм взаємодії щодо превенції та протидії булінгу в закладах освіти

# data[].attributes.headline
Календарі знаменних, пам’ятних, літературних та релігійних дат на 2024 - 2025 рік (+ вересень 2024 року)

# data[].attributes.subject
Календарі знаменних, пам’ятних, літературних та релігійних дат на 2024 - 2025 рік (+ вересень 2024 року)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Джерело: buhoblik.org.ua

✔ Знаменні дати і події 2024 року. Культура і мистецтво / матеріал підгот. О. М. Ісаченко ; відп. за вип. В. М. Іващенко ; М-во культури та інформ. політики України, Нац. б-ка України ім. Ярослава Мудрого, Інформ. центр з питань культури та мистецтва. - Київ, 2023. - 72 с. ( завантажити)

✔ Календар літературних, пам'ятних і релігійних дат / КЗ ЛОР "Львівська обласна бібліотека для дітей", Інформаційно-бібліографічний відділ ; укладачі: О. Соколовська, О. Сачинська, І. Шуберт ; верстка О. Сачинська ; відповідальна за випуск О. Конасова. - Львів, 2023. - 28 с. ( завантажити)

✔ Календар на 2024 р. ( завантажити всі місяці)

✔ Календар на 24-25 навчальний рік ( завантажити)

✔ Календар сучасного вчителя на 2024-2025 навчальний рік ( завантажити)

✔ Календар пам'ятних дат на 2024/2025 навчальний рік ( завантажити)

✔ Календар пам'ятних дат на 2024-2025 навчальний рік ( завантажити)

✔ "Книжковий календар" на 2024 рік ( завантажити)
Можна зробити виставку в кабінеті, під час проведення предметного тижня, або в бібліотеці, додавши дитячі ілюстрації до улюблених творів
✔ Календар-планувальник на 2024 рік ( завантажити всі місяці)

ВЕРЕСЕНЬ 2024 РОКУ

✔ Інтерактивний календар. ВЕРЕСЕНЬ. ( завантажити)

✔ Календар свят, пам'ятних дат на вересень 2024 ( завантажити)

✔ Календар на вересень ( завантажити)

✔ Календар на вересень ( завантажити)

✔ КАЛЕНДАР ЗНАМЕННИХ І ПАМ`ЯТНИХ ДАТ У ГАЛУЗІ ОСВІТИ ( завантажити)

✔ Педагогічний календар ( завантажити)

# data[].attributes.attachment_link.title
Календарі знаменних, пам'ятних, літературних та релігійних дат на 2024 - 2025 рік (+ вересень 2024 року)

# data[].attributes.attachment_link.description
Календар на 2024 рік зі святами, вихідними днями

# data[].attributes.headline
Інформаційна підтримка педагога. Календар знаменних і пам’ятних дат. Вересень

# data[].attributes.subject
Інформаційна підтримка педагога. Календар знаменних і пам’ятних дат. Вересень

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформаційна підтримка педагога. Календар знаменних і пам’ятних дат. Вересень

# data[].attributes.attachment_link.description
Календар знаменних і пам’ятних дат від Харківської академії неперервної освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
«Школа без цькувань»: серіал для освітян і батьків

# data[].attributes.attachment_link.description
Серіал дає цілісне розуміння явища цькування та пропонує доказові підходи для протидії булінгу

# data[].attributes.attachment_link.title
Методичні рекомендації

# data[].attributes.attachment_link.description
Методичні рекомендації, як провести урок, цікаві форми уроків

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Нова українська школа | Веб-ресурс НУШ

# data[].attributes.attachment_link.title
Володимир Зеленський презентував новий освітній застосунок “Мрія”

# data[].attributes.attachment_link.description
Президент України Володимир Зеленський під час онлайн-відеоконференції привітав школярів, батьків і педагогів з початком нового навчального року. Крім того, очільник

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2023/2024 навчальному році

# data[].attributes.attachment_link.description
Команда підтримки відновлення та реформ Міністерства освіти і науки України

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Інститут модернізації змісту освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
Лист МОН від 12.04.2022 № 1/4068-22 "Щодо недопущення участі неповнолітніх у наданні інформації ворогу про військові позицій Збройних сил України"

# data[].attributes.headline
УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ №143/2022 "Про загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України"

# data[].attributes.subject
УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ №143/2022 "Про загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України"

# data[].attributes.body
З метою вшанування світлої пам'яті, громадянської відваги і самовідданості, сили духу, стійкості та героїчного подвигу воїнів, полеглих під час виконання бойових завдань із захисту державного суверенітету та територіальної цілісності України, мирних громадян, які загинули унаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України, постановляю:

1. Започаткувати проведення щоденно о 9 годині 00 хвилин загальнонаціональної хвилини мовчання за співвітчизниками, загиблими внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України, яку оголошувати у всіх засобах масової інформації незалежно від форми власності.

2. Кабінету Міністрів України, обласним, Київській міській державним адміністраціям забезпечувати проведення загальнонаціональної хвилини мовчання, у тому числі у закладах освіти.

3. Міністерству закордонних справ України забезпечити проведення закордонними дипломатичними установами України щоденно о 9 годині 00 хвилин за місцевим часом у державах перебування загальнонаціональної хвилини мовчання за співвітчизниками, загиблими унаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України.

4. Цей Указ набирає чинності з дня його підписання.

Президент України В.ЗЕЛЕНСЬКИЙ

16 березня 2022 року

# data[].attributes.attachment_link.title
Український інститут національної пам’яті - офіційний веб-сайт

# data[].attributes.attachment_link.description
Український інститут національної пам’яті є центральним органом виконавчої влади, діяльність якого спрямовується та координується Кабінетом Міністрів України через Міністра культури і який реалізує державну політику у сфері відновлення та збереження національної пам’яті Українського народу. Інститут у своїй діяльності керується Конституцією та законами України, указами Президента України та постановами Верховної Ради України, прийнятими відповідно до Конституції та законів України, актами Кабінету Міністр

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
У 2023 році Україна вдруге відзначатиме День Української Державності, встановлений Указом Президента України від 24 серпня 2021 року. Ця памʼятна дата покликана нагадувати, що українське державотворення має понад тисячолітню традицію, а його витоки - у Руській середньовічній державі, центром якої був Київ.
День Державності відзначається того ж дня, коли українські християнські церкви вшановують памʼять Київського князя Володимира Великого та День Хрещення Руси-України.

Князь Володимир Великий - уособлення розбудови Русі. Прийняття ним у 988 році християнства як державної релігії стало для України цивілізаційним вибором. Русь підтримувала політичні, економічні та культурні зв'язки з більшістю європейських держав того часу.

Спадком Русі є герб (тризуб), грошова одиниця, а, головне, Київ як політичний і культурний центр України.

У 2023 році День Державності відзначається 28 липня. Але вже наступного року відзначатиметься 15 липня з огляду на перехід Православної церкви України та Української греко-католицької церкви на Новоюліанський стиль календаря. За відповідний законопроєкт, внесений Президентом, Верховна Рада проголосувала 14 липня.

В основі концепції державних заходів до цієї дати - тяглість і спадкоємність державотворчих традицій України від Русі до сьогодення.

Ключові повідомлення

День Української Державності нагадує нам про тисячолітню історію державотворення нашої країни. У це свято ми вшановуємо всі етапи нашого державотворення - від Русі до сьогодення, і всіх, хто доклав зусиль, щоб Україна відбулася як держава.

Ядром державності є воля до самовизначення, історичний досвід народу, його менталітет і правові традиції. А держава - це спосіб забезпечення і запорука цілісного існування нації.

Ознаками успішної державності є втілене право нації на незалежність, ефективний державний апарат і дієздатне військо, система юридичних норм, міжнародне визнання держави.

Держава і державність нероздільні як дерево і коріння. Історія дає суспільству усвідомлення зв'язку поколінь та конструювання спільного шляху.

Історія українського державотворення сягає своїми витоками Руської середньовічної держави, центром якої був Київ. Саме Русь заклала фундамент державницьких традицій українців. Звідси родом герб, грошова одиниця, а, головне, Київ як політичний і культурний центр України.

Тризуб є нашим давнім символом. Сьогодні наше суспільство об'єднує той же знак, що об'єднував і Русь. Ми є спадкоємцями Русі, Тризуба Володимира Великого.

Князь Володимир Великий - уособлення розбудови Русі. Прийняття у 988 році християнства стало для України цивілізаційним вибором. Русь підтримувала політичні, економічні та культурні зв'язки з більшістю європейських держав того часу.

Традиції Русі у розбудові зорієнтованого на Європу культурно-релігійного простору продовжили, зокрема, Галицько-Волинське князівство, козацька держава, Українська Народна Республіка, Західноукраїнська Народна Республіка, Українська Держава гетьмана Павла Скоропадського, Карпатська Україна та сучасна незалежна Україна.

День Української Державності нероздільно пов'язаний із розвитком війська та військовими традиціями. Захисники нашої державності є нащадками воїнів-русичів, козаків, січових стрільців, воїнів УПА. Сучасні Збройні сили України, стримуючи агресора - Російську Федерацію, захищаючи суверенітет і незалежність України, доводять, що українці - народ-військо.

Упродовж тривалої історії українці не полишали боротьби за свободу та здобуття державності. Першу в XX столітті незалежність Україна проголосила 22 січня 1918 року. Актом 24 серпня 1991 року відновила її.

Кілька разів у XX столітті Україна здобувала суверенітет і втрачала його через внутрішні незгоди під час зовнішньої агресії. Національна єдність - обов'язкова умова збереження державності.

Знання історії нашого державотворення в усій тяглості є потужною силою проти маніпуляцій історичними фактами в умовах інформаційної війни РФ проти України.

Реальна історія спростовує фейки російської пропаганди, буцімто українці та росіяни - єдиний народ чи Україна - штучна нежиттєздатна держава. Тому нинішня війна - це не лише боротьба за майбутнє нашої держави, а й за право на власні історію та ідентичність.

Етапи державотворення

Витоки української державності - у Русі. В IX столітті на просторах Східної Європи довкола Києва почалася консолідація перед- і ранньодержавних слов'янських племінних об'єднань - утворилася середньовічна держава - Русь. Київ став центром політичного тяжіння та культурного піднесення. У наступні століття Русь стала важливим суб'єктом європейського політичного простору. Підтримувала політичні, економічні та культурні зв'язки з більшістю європейських держав того часу від Візантійської імперії до Французького королівства. У період Русі почала формуватися українська мова.

Прийняття князем Володимиром у 988 році християнства, поширення писемності на основі кирилиці, кодифікація норм звичаєвого права в першому правовому кодексі "Руській правді" князя Ярослава Мудрого та його спадкоємців - усе це стало фундаментом правової та політичної культури українського народу. Саме Русь заклала основи державницьких традицій українців. Звідси родом герб, грошова одиниця, а, головне, Київ як політичний і культурний центр України.

Продовжило традиції української державності Галицько-Волинське князівство. В умовах монгольського загарбання і розпаду державних структур у Подніпров'ї галицько-волинські князі у XIII-XIV століттях розвинули інститут державності на значній частині українських земель. Тоді вдалося не лише зберегти, а й посилити європейський вектор розвитку, стати частиною спільних зусиль у боротьбі із монгольським нашестям. Виявом цього стало коронування 1253 року Данила Галицького у Дорогичині короною, надісланою Папою Римським Інокентієм IV.

У середині XIV століття українські землі увійшли до складу Польського королівства і Великого Князівства Литовського. Велике Князівство Литовське - одна з найбільших держав тогочасної Європи - стало фактичним продовжувачем традицій Русі. Економічно і культурно руські землі були значно розвиненіші за литовські. Руські еліти сформували обличчя литовської держави. Було засвоєно чимало норм руського права, назви посад, станів, систему адміністрацій тощо. Державною мовою Великого Князівства Литовського стала руська, якою велися ділові папери.

Основним джерелом права була "Руська правда", пізніше - "Литовські статути", укладені на її основі. Українські землі в складі Великого Князівства Литовського користувалися широкою автономією.

У XVI столітті українці створили новий соціально-політичний феномен - запорозьке козацтво. Козацтво на давньоруських військових і європейських лицарських традиціях створило військово-політичну організацію - Запорозьку Січ, засновану на принципах особистої свободи та виборності влади. У Запорозькій Січі формувалися підвалини республіканської форми правління, нові принципи судочинства та джерела права. У середовищі козацької еліти вперше в історії української суспільно-політичної думки чітко сформульовані фундаментальні основи майбутньої національної державної ідеї, головні серед яких - право українського народу на власну державу та зв'язок козацької держави з Руссю.

Ці принципи були втілені у ранньомодерній українській державі Гетьманщині. Вона була життєздатним політичним організмом: мала органи влади, територію, державну організацію, військо, фінансову, податкову та нормативно-правову системи тощо. Вершиною політико-правової думки Гетьманщини стало укладання Пилипом Орликом 1710 року Конституції як договору гетьмана Війська Запорозького зі старшиною та козацтвом.

Російський імперіалізм різними способами і методами обмежував українські національні державні інститути і зрештою до кінця XVIII століття ліквідував їх.

У XIX столітті сформувалося поняття української нації з її етнічними кордонами, мовою та культурою. Покоління Руської трійці, Кирило-Мефодіївського товариства, громадівців і Братства тарасівців заклали підвалини для майбутньої української державності. Упродовж ХХ століття попри історичні катаклізми та мільйонні жертви українці неодноразово виборювали самостійність.

У ході Української революції 1917-1921 років вперше у XX сторіччі створили незалежну національну державу. Центральна Рада намагалася забезпечити демократичні законодавчі підвалини державного будівництва: затвердила принципи судової системи, закон про вибори, сформувала уряд, розпочала формування війська тощо. Ці принципи були реалізовані в Українській Народній Республіці, проголошеній 20 листопада 1917 року. 22 січня 1918 року IV Універсалом Української Центральної Ради відбулося проголошення незалежності та суверенності Української Народної Республіки.

За часів Української Народної Республіки у 1918 році затверджено герб, основним елементом якого був тризуб - герб Володимира Великого (без хреста). Тоді ж пісню Павла Чубинського "Ще не вмерла Україна" на музику Михайла Вербицького затверджено гімном. Державним прапором став синьо-жовтий стяг. Українська Держава гетьмана Павла Скоропадського - друге державне утворення часів Української революції, форма якого - гетьманат - походить із козацької епохи. Гетьман всіляко намагався відродити давні козацькі традиції. Було налагоджено дієздатну адміністративну систему управління, розбудовувалася освіта, наука, державний апарат. Уперше тризуб став атрибутом військової форми. Директорія ухвалила низку законів, спрямованих на розбудову країни: про державну мову, Українську автокефальну православну церкву. Встановлено грошову одиницю - гривню. Помітний слід в історії державотворення залишила Західноукраїнська Народна Республіка (ЗУНР), яка мала дієву систему органів влади, боєздатне військо - Українську галицьку армію (УГА). 22 січня 1919 року було проголошено Акт злуки УНР і ЗУНР. Подія на законодавчому, територіальному, ментальному рівнях об'єднала Україну та стала підставою для відліку історії соборної України.

Попри те, що УНР і ЗУНР зазнали поразки від зовнішніх агресорів і територія України була окупована східними і західними сусідами, ідея здобуття державної незалежності стала визначальною для національного визвольного руху XX століття. При найменшій можливості українці заявляли про право на власну державу.

Від жовтня 1938 року розпочався процес українського державотворення на Закарпатті, що на той момент входило до складу Чехословаччини. Підсумком цих зусиль стало проголошення 15 березня 1939 року незалежності Карпатської України - республіки на чолі з президентом. Державні атрибути вона перейняла від УНР.

В умовах Другої світової війни 30 червня 1941 року у Львові було прийнято Акт відновлення української держави, створено уряд. Акт спирався на традиції УНР і ЗУНР. Слідом за Львовом проголошення Акта відбулося у багатьох містах західної та центральної України.

У липні 1944 року підпільна конференція під захистом відділів УПА створила Українську головну визвольну раду (УГВР) - політичне представництво - зародок державної влади незалежної країни. Діяльність УГВР засвідчила прагнення визвольного руху дотримуватися принципів демократії навіть у найважчих умовах підпільно-партизанської боротьби.

За час існування комуністичної тоталітарної системи ні Голодомор 1932-1933 років, ні масові голоди, ні репресії, Великий терор, економічні та політичні експерименти не змогли викорінити державницькі устремління українців. Наприкінці 80-х років XX століття в умовах послаблення командно-адміністративного диктату знову відродився масовий національно-патріотичний рух і постало питання незалежності.

16 липня 1990 року Верховна Рада УРСР прийняла Декларацію про державний суверенітет. Вона проголосила верховенство, самостійність, повноту і неподільність влади республіки в межах її території, незалежність і рівноправність у зовнішніх відносинах.

24 серпня 1991 року Верховна Рада Української РСР ухвалила Акт проголошення незалежності України, який став точкою відліку сучасної державності. Насправді ж відбулося відновлення державного суверенітету, за який українці боролися тривалий час. Проголошення державної незалежності Україною відіграло вирішальну роль у розпаді СРСР та остаточній ліквідації комуністичної тоталітарної системи. 1 грудня 1991 року на всеукраїнському референдумі український народ абсолютною більшістю голосів підтвердив прагнення жити в самостійній державі.

28 червня 1996 року відбулася ще одна знаменна подія - прийняття Конституції. Основний закон остаточно проголосив Україну суверенною, незалежною, демократичною, соціальною, правовою державою, визнав людину найвищою соціальною цінністю й утвердив народовладдя.

Спадкоємці Володимирового тризуба

Державний герб - це символ, що презентує країну як суверенну незалежну державу. Він зображується на офіційних документах, печатках, грошових і знаках поштової оплати, службових посвідченнях, штампах, бланках державних установ.

У Руській державі тризуб був династичним знаком великого Київського князя Володимира та його нащадків, династії Володимировичів. Його численні зображення віднайдені на тогочасних монетах (срібляниках і златниках), печатках, посуді, надгробках, цеглі, актових печатках, перснях-печатках, злитках-гривнах, зброї, спорядженні, товарних пломбах. Цей символ власності та влади переходив із покоління в покоління. Особливо багато артефактів - за період князювання Володимира Святославовича (на київському престолі приблизно від 980 року). Тому тризуб і вважається знаком князя Володимира Великого.

Протягом багатьох століть на землях Русі було поширене зображення тризуба. Від XIV століття в ужиток увійшли територіальні знаки, наприклад у Києві - з архистратигом Михаїлом, Володимирі - зі святим Георгієм, Луцьку - святим Миколаєм, Львові - левом.

Під час Української революції 1917-1921 років питання державного герба набуло особливої актуальності. Центральна Рада створила спеціальну підготовчу комісію, що об'єднала істориків, юристів, гербознавців і художників. Її очолив Михайло Грушевський. Комісія розглянула кілька проєктів, але обрала тризуб.

6 січня 1918 року тризуб із хрестом над середнім "зубом" у 8-кутній рамці з'явився на перших грошах, випущених Українською Народною Республікою. Після проголошення 22 січня самостійності України питання про офіційне затвердження державної символіки треба було вирішувати негайно. 25 лютого в Коростені на засіданні Малої Ради було офіційно затверджено тризуб гербом Української Народної Республіки. Ухвалений закон не містив малюнків, а мав лише опис. За часів Української Держави тризуб залишився в геральдичному вжитку. В офіційних описах кредитових білетів цей знак іменувався українським гербом. За часів Директорії гербом відновленої Української Народної Республіки служив тризуб без вінка. 21 січня 1919 року комісія у справах вироблення проєкту герба УНР дійшла висновку, що соборна Україна має поєднати емблеми УНР і Західноукраїнської Народної Республіки, а також знак князя Володимира. З 22 січня 1919 тризуб включили до крайового герба Західної області Української Народної Республіки.

У міжвоєнний період тризуб став символом боротьби українців за свободу.

Його використовував Уряд УНР на еміграції та різні політичні організації. В тому числі на емблемі Організації українських націоналістів був тризуб із мечем на місці середнього зуба. Тризуб містився в символіці і мельниківської, і бандерівської гілок ОУН.

У СРСР тризуб був заборонений. Для комуністичного режиму він лишався ознакою українського націоналізму.

Після відновлення незалежності України 24 серпня 1991 року тризуб як малий Державний Герб затверджений 19 лютого 1992-го Постановою Верховної Ради України (разом із доданими зображеннями). Конституція України 28 червня 1996 року закріпила цей символ нашої держави.

Тематичні посилання

1. Завантажити інфографіку про те, що Україна успадкувала від різних державних утворень у своїй історії, розміщену в тексті, можна за посиланням.

2. 15-хвилинний анімаційний фільм "Історія України за 15 хвилин" із субтитрами українською або англійською мовами - Інститут відкритий до трансляції своїх відеопроєктів на телеканалах, завантажити фільм у високій якості, в тому числі версію без субтитрів можна за посиланням.

3. Інфографіка про те, чому українці та росіяни не є братніми народами, українською та англійською мовами.

4. Видання "Родовід" відкрило безоплатний доступ до електронної версії масштабного альбому "НАШ ГЕРБ. Українські символи від княжих часів до сьогодення". Завантажити електронну версію книги можна за посиланням.

5. Про тризуб також розповідають виставка "Символ твоєї свободи. 100 років Державного герба України" та відео "ІстФакт. Історія тризуба".

6. Тяглості українських військових традицій присвячені виставки "Воїни. Історія українського війська" та "Кожен із нас - воїн".

Над матеріалами працювали співробітниці Українського інституту національної пам'яті Ганна Байкєніч, Олена Охрімчук

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформаційні матеріали до Дня Української Державності - 2023

# data[].attributes.attachment_link.description
У 2023 році Україна вдруге відзначатиме День Української Державності, встановлений Указом Президента України від 24 серпня 2021 року. Ця памʼятна дата покликана нагадувати, що українське державотворення має понад тисячолітню традицію, а його витоки - у Руській середньовічній державі, центром якої був Київ.

# data[].attributes.headline
УРОК БЕЗПЕКИ. ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ У НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ

# data[].attributes.subject
УРОК БЕЗПЕКИ. ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ У НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Пидопличко

# data[].attributes.attachment_link.title
урок безпеки.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
Лист-аналіт матеріали-Героїчна боротьба України

# data[].attributes.attachment_link.title
Бугайчук-Націон-патріот вихов

# data[].attributes.headline
МЕТОДИЧНІ ДІАЛОГИ КОНСУЛЬТАНТІВ ЦПРПП, СПЕЦІАЛІСТІВ ОРГАНІВ УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ, ЯКІ ВІДПОВІДАЮТЬ ЗА ОРГАНІЗАЦІЮ ВИХОВНОЇ РОБОТИ З ТЕМИ «НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ»

# data[].attributes.subject
МЕТОДИЧНІ ДІАЛОГИ КОНСУЛЬТАНТІВ ЦПРПП, СПЕЦІАЛІСТІВ ОРГАНІВ УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ, ЯКІ ВІДПОВІДАЮТЬ ЗА ОРГАНІЗАЦІЮ ВИХОВНОЇ РОБОТИ З ТЕМИ «НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ»

# data[].attributes.attachment_link.title
Методичні діалоги консультантів ЦПРПП, спеціалістів органів управління освітою, які відповідають за організацію виховної роботи з теми "Національно-патріотичне виховання в закладах загальної середньої освіти"

# data[].attributes.attachment_link.description
Відповідно до плану роботи комунального навчального закладу "Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради" 22 серпня 2022 року відбулися методичні діалоги консультантів ЦПРПП, спеціалістів органів управління освітою, які відповідають за організацію виховної роботи з теми "Національно-патріотичне виховання в закладах загальної середньої освіти"

# data[].attributes.headline
МОН затвердило нову концепцію патріотичного виховання

# data[].attributes.subject
МОН затвердило нову концепцію патріотичного виховання

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Нова українська школа | Веб-ресурс НУШ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Про це йдеться в наказі МОН від 06.06.2022 №527.

Серед основних складових національно-патріотичного виховання в концепції виокремлені громадянсько-патріотичне, духовно-моральне, військово-патріотичне та екологічне виховання.

Метою національно-патріотичного вихованим визначено становлення самодостатнього громадянина-патріота України, гуманіста і демократа, готового до виконання громадянських і конституційних обов'язків, до успадкування духовних і культурних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин, формування активної громадянської позиції, утвердження національної ідентичності громадян па основі духовно-моральних цінностей Українського народу, національної самобутності.

Також у документі докладно прописані заходи до 2025 року для:

удосконалення нормативно-правової бази щодо національно-патріотичного виховання (зокрема, розроблення законопроєкту "Про національно-патріотичне виховання");

створення соціально-педагогічних умов для реалізації національно-патріотичного виховання;

зміни змісту й форми національно-патріотичного виховання;

організації інформаційно-просвітницької роботи у сфері національно-патріотичного виховання;

розвитку військово-патріотичного виховання.

62a0421e24258666156501

Нагадаємо, МОН уже проводить роботу щодо внесення змін в українські освітні програми у звʼязку з російською воєнною агресією.

Також у житомирських школах більше не вивчатимуть російську мову, а МОН виключило з переліку підручників, у яких є потреба у 2023 році, книжки російською мовою для класів з українською мовою навчання.

# data[].attributes.attachment_link.title
МОН затвердило нову концепцію патріотичного виховання | Нова українська школа

# data[].attributes.attachment_link.description
Міністерство освіти і науки затвердило Заходи щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України до 2025 року. Про це

# data[].attributes.headline
ПРО ЗДІЙСНЕННЯ ПРЕВЕНТИВНИХ ЗАХОДІВ СЕРЕД ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ

# data[].attributes.subject
ПРО ЗДІЙСНЕННЯ ПРЕВЕНТИВНИХ ЗАХОДІВ СЕРЕД ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Про здійснення превентивних заходів серед дітей та молоді в умовах воєнного стану в Україні

# data[].attributes.attachment_link.description
Наукова, науково-технічна та інноваційна діяльність у період правового режиму воєнного стану

# data[].attributes.headline
Навчаючи навчаюсь — громадянська компетентність вчителя та учня

# data[].attributes.subject
Навчаючи навчаюсь — громадянська компетентність вчителя та учня

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Педрада (Портал освітян України)

# data[].attributes.attachment_link.title
Навчаючи навчаюсь — громадянська компетентність вчителя та учня

# data[].attributes.attachment_link.description
Формування громадянської компетентності вчителів та учнів. Що воно таке — громадянська компетентність з її компонентами — та які українські реалії

# data[].attributes.headline
ПРОТИДІЯ БУЛІНГУ

# data[].attributes.subject
ПРОТИДІЯ БУЛІНГУ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Булінг (цькування) - дії учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному чи сексуальному насильстві. Такі дії вчиняються стосовно дитини чи дитиною стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого може бути заподіяна шкода психічному чи фізичному здоров'ю потерпілого. Булінг може здійснюватись також із застосуванням засобів електронних комунікацій.

ЮНІСЕФ булінг (від анг. to bull - переслідувати) як небажану агресивну поведінку дітей шкільного віку, яка призводить до цькування дитини іншою дитиною чи групою дітей з метою приниження, залякування та демонстрації сили.

З прикладами уроків з протидії булінгу в закладах освіти та відповідним системним підходом можна ознайомитись за посиланням .

СИТУАЦІЯ В УКРАЇНІ

Відповідно до дослідження ЮНІСЕФ:

67% дітей в Україні у віці від 11 до 17 років стикалися з проблемою булінгу;

24% дітей стали жертвами булінгу;

48% дітей нікому не розповідали про випадки булінгу;

44% школярів були спостерігачами булінгу, але ігнорували його, бо їм було страшно за себе;

більшість дітей булять за те, що вони виглядають, говорять, думають не так, як інші діти.

Навчально-методичний посібник "Запобігання та протидія проявам насильства: діяльність закладів освіти".

В Розділі І посібника розміщено навчальну програму "Запобігання та протидія проявам насильства: діяльність закладів освіти" для слухачів очної форми навчання в системі післядипломної педагогічної освіти.

Розділ ІІ містить теоретичний та практичний матеріал для викладання Програми. Даний матеріал структуровано відповідно до тематичних модулей. Особливу увагу приділено визначенню та розмежуванню понять "насильство", "жорстоке поводження", "ґендерно зумовлене насильство", "ґендерна рівність", "дискримінація", "домашнє насильство", "булінг"; формуванню навичок ідентифікації постраждалих від жорстокого поводження, насильства, ґендерно зумовленого насильства, домашнього насильства, булінгу.

Розділ ІІІ містить методичні розробки: "Структуру програми циклу тренінгів для педагогів "Запобігання та протидія проявам насильства: діяльність закладів освіти" та "Тренінг для батьків здобувачів освіти та персоналу закладу освіти "Протидія та реагування на випадки насильства над дітьми".

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - протидія булінгу

# data[].attributes.attachment_link.description
Булінг (цькування) - дії учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному чи сексуальному насильстві. Такі дії вчиняються стосовно дитини чи дитиною стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого може бути заподіяна шкода психічному чи фізичному здоров'ю потерпілого. Булінг може здійснюватись також із застосуванням засобів електронних комунікацій. ЮНІСЕФ булінг (від анг.

# data[].attributes.headline
Щодо організації виховногопроцесу в закладах освітиу 2022/2023 н. р.

# data[].attributes.subject
Щодо організації виховногопроцесу в закладах освітиу 2022/2023 н. р.

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2022/2023 н. р.

# data[].attributes.attachment_link.description
Команда підтримки відновлення та реформ Міністерства освіти і науки України