# data[].attributes.body
Criar um padlet, seguindo o modelo disponibilizado no moodle pelo professor regente. O padlet deve ser editável por todos os integrantes do grupo.

Postar o endereço desse padlet aberto para a edição no Moodle no ENCONTRO 1.

OBS: O relatório de encontros manterá o padrão caso seja necessário mais de 5 encontros.

Gestão e planejamento de cada encontro otimizando tempo e espaço,  justificando a necessidade dos mesmos.

Início do estudo da ODS do grupo e Aprendizagem Baseada em Problemas.

Ler e se inteirar das tarefas para o próximo encontro.

Preencher a rubrica avaliativa do encontro.

# data[].attributes.headline
INFORMAÇÕES SOBRE AS FUNÇÕES DOS INTEGRANTES EM CADA ENCONTRO

# data[].attributes.subject
INFORMAÇÕES SOBRE AS FUNÇÕES DOS INTEGRANTES EM CADA ENCONTRO

# data[].attributes.body
1) Líder do encontro: Deve estimular e organizar o desenvolvimento e cumprimento dos objetivos de cada encontro e a empatia, cooperação e responsabilidade do grupo.

2) Relator do encontro: Deve relatar por escrito o conhecimento adquirido durante o encontro, assim como os dados dos planejamento dos próximos encontros (local, data...) e postar no padlet.

3) Mensageiro da equipe: Deve fotografar e postar no padlet do encontro.

4) Comunicador: Deve avisar os alunos faltosos o que foi decidido no encontro; Deve estar atento à duração do encontro, controlando o tempo para que todos participem; Deve comunicar ao regente imprevistos e situações adversas.
5) Corretor: Deve, com o auxílio do Líder, copiar o modelo disponível no moodle, criar um google planilhas, deixar aberto, colar, preencher e postar no padlet a rubrica avaliativa do grupo.

As funções deverão ser rotativas a cada encontro.
Caso o grupo tenha apenas 4 integrantes, o Mensageiro também será o corretor.

Fica combinado que os integrantes que não compareceram precisam ser comunicados sobre as decisões desse encontro e as futuras tarefas.

# data[].attributes.body
Criar um padlet, seguindo o modelo disponibilizado no moodle pelo professor regente e se certificar que todos os integrantes tenham anotado em local seguro a senha e login.

Postar o endereço aberto desse padlet no Moodle.

Planejar e anotar nas abas dos próximos encontros as informações necessárias para que eles ocorram, como a data, local, integrantes que não irão comparecer com justificativa... O objetivo desse planejamento é otimizar tempo e espaço,  justificando a necessidade dos mesmos.

Orientar o início do estudo sobre a ODS e a metodologia ABP.

Auxiliar o Corretor no preenchimento da Rubrica avaliativa do encontro.

Orientar a definição de tarefas para o próximo encontro.

Obs: As ações do líder devem incluir todos e manter um clima de comprometimento cordial e agradável no grupo.

# data[].attributes.body
ENCONTRO 1
Local: Sala de ciências e inglês - Insa
Data: 05/10/2022 e 06/10/2022
Online ou presencial: Presencial
Endereço do online:
Tempo de duração: 1 hora e 30 minutos
Integrantes que não comparecerão e justificarão a falta: Todos compareceram ao primeiro encontro

ENCONTRO 2
Local: Sala de matemática e no meet

Data: 10/10/2022

Online ou presencial: Presencial e online

Endereço do online:

Tempo de duração: 50 minutos

Integrantes que não comparecerão e justificarão a falta: Nenhum dos integrantes faltaram

ENCONTRO 3
Local: Meet

Data: 17/10/2022

Online ou presencial: Online

Endereço do online:

Tempo de duração: 1 hora e 30 minutos

Integrantes que não comparecerão e justificarão a falta:

ENCONTRO 4
Local: Biblioteca Insa

Data: 24/10/2022

Online ou presencial: Presencial

Endereço do online:

Tempo de duração: 1 hora e 30 minutos

Integrantes que não comparecerão e justificarão a falta:

ENCONTRO 5
Local: Biblioteca Insa

Data: 31/10/2022

Online ou presencial: Presencial

Endereço do online:

Tempo de duração: 1 hora e 30 minutos

Integrantes que não comparecerão e justificarão a falta:

ENCONTRO 6
Local: Biblioteca Insa

Data: 07/11/2022

Online ou presencial: Presencial

Endereço do online:

Tempo de duração: 1 hora e 30 minutos

Integrantes que não comparecerão e justificarão a falta:

# data[].attributes.body
Para o aluno se preparar para o próximo encontro é necessário:

Pesquisar, estudar e anotar a compreensão de um texto, vídeo ou outro meio de comunicação sobre Aprendizagem Baseada em Problemas.

Pesquisar, estudar e anotar a compreensão de um texto, vídeo ou outro meio de comunicação sobre o assunto do ODS do seu grupo.

Ouvir o  podcast sugerido pelo professor regente e fazer anotações relevantes.

Cada aluno deverá criar um google docs, deixar o link aberto e nele deve-se fazer todas as atividades individuais estabelecidas pelo grupo. Esse link aberto será postado na aba do segundo encontro no padlet e o docs deverá ser utilizado toda vez que for pedido um estudo prévio individual. Esse link servirá como avaliação processual.

Fica combinado que caso o aluno precise se ausentar de algum encontro planejado esse deve ser comunicado com antecedência ao grupo, podendo haver a necessidade ou não de fazer uma adaptação de data e horário.

Link dos podcast de acordo com o ODS dos grupos:

Erradicação da pobreza:
https://open.spotify.com/episode/70Obxv09FFtGJ2iC9sMeqh?si=yDi1KLnRTySnTYGbOzPbRA&utm_source=whatsapp

Fome zero e agricultura sustentável:
https://open.spotify.com/episode/3csOdsfuXYKIBgtiBV8oOl?si=UF3S8np2TV2Obnke1598DQ&utm_source=whatsapp

Saúde e Bem-estar:
https://open.spotify.com/episode/2u0uYUfvZmxuFV73zCzp8P?si=XKzJ5gsYRxiBjw744P0I5w&utm_source=whatsapp

Educação de qualidade:
https://open.spotify.com/episode/403pdiEoE1nYyyTzgV2utT?si=QXYSixY3Riy_jA2QQ6o8Rg&utm_source=whatsapp

Igualdade de gênero:
https://open.spotify.com/episode/58JnWTl5Bmw58EJFiQVi8z?si=TDyIUTVjSNSak9hDNhfIKg&utm_source=whatsapp

Água potável e saneamento:
https://open.spotify.com/episode/0G2VcbFgxt94ceQRqMRHko?si=y_A5Lj50Tze-xRji7DFgag&utm_source=whatsapp

Energia limpa e acessível:
https://open.spotify.com/episode/2I8UoKYtcuzE7RyQR48mRk?si=eU-hOhENQzi4aTAcwUjYtA&utm_source=whatsapp

Trabalho descente e crescimento econômico:
https://open.spotify.com/episode/6d6q9x9lk0gmjqHv2XpXgk?si=to8M2wIlSheZAnmi4H4tqA&utm_source=whatsapp

Indústria, inovação e infraestrutura:
https://open.spotify.com/episode/4OymX1vj2GlaADhmRF31e0?si=4b52K0NcRP-M-CtlEZ5IrQ&utm_source=whatsapp

Redução das desigualdades:
https://open.spotify.com/episode/3qgWAMvwpUdHGqEVO4Ag7m?si=Wv7v33-9TVufrFBZFJqiTw&utm_source=whatsapp

Cidades sustentáveis:
https://open.spotify.com/episode/7noAyBFF7jhDZOtukOfNOL?si=4qoMSKJWS7uJ0ahWG-udPA&utm_source=whatsapp

Consumo e produção responsável:
https://open.spotify.com/episode/0n9lieRIQrIZX3Rc9FSYL1?si=vXJPZ6wJTyqWA1WwuptSVA&utm_source=whatsapp

Ação contra a mudança global do clima:
https://open.spotify.com/episode/3ROzycwkNwICC7dA2gbafD?si=9TTCcVNfTlqMH1GlacdDcQ&utm_source=whatsapp

Vida na água:
https://open.spotify.com/episode/4o9js5RzgbrGXyztxIh1it?si=ZuxW1W1lSQy1EoR9PTyqfw&utm_source=whatsapp

Vida terrestre:
https://open.spotify.com/episode/3V4Inbm10WZWH1bwIdeffC?si=TjeDgKxGQqihP4GWjCIMZQ&utm_source=whatsapp

Paz, justiça e instituições eficazes:
https://open.spotify.com/episode/3nD8Y5kP7pw5LM5By9brnY?si=lMJWhHa3T9uWOEsbHgkQ_w&utm_source=whatsapp

Parcerias e meios de implementação:
https://open.spotify.com/episode/41Dw3xm2SPwhrdRfGUVzoD?si=KvXnOLDISDqWg_79-ytCyg&utm_source=whatsapp

# data[].attributes.attachment_link.title
Episódio Pocket n2 - ODS 2: Fome Zero e Agricultura Sustentável

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to this episode from O beabá da Sustentabilidade on Spotify. Estamos em 2020 e diariamente ainda morrem milhares de pessoas de fome! Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável é vital para que haja desenvolvimento sustentável.

# data[].attributes.body
O relator deve copiar do link disponível no Moodle, criar um novo documento no planilhas, deixar aberto, colar, preencher e postar aqui a rubrica que avalia o desenvolvimento do grupo nesse encontro.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rSc1hTRZff-3kU_K32tl9zhmb0N9Tzx-8AqfkSjBrfE/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Escrever na frente da função o nome de cada integrante.
Líder: Miguel Barranco
Relator: Miguel Ramos Mathiensen
Mensageiro: Luiz Gabriel
Comunicador: Luiz Gabriel
Corretor: Ana Laura

# data[].attributes.body
Alteração em posturas, ideias e procedimentos após o feedback do professor.

Fazer uma apresentação e debate do estudo individual prévio de cada aluno.

Identificar em grupo um problema e criar a pergunta norteadora sobre como resolver essa situação de forma inovadora.

Registrar com postagens de link do google docs do estudo prévio de cada aluno assim como o entendido ao final desse debate por cada aluno.

Definir, dividir e documentar as tarefas prévias para o próximo encontro.

Preenchimento de rubrica avaliativa sobre a atuação prévia e durante o encontro de cada integrante do grupo.

# data[].attributes.body
Estudo, aprofundamento e documentação em google docs da pesquisa sobre o problema e procurando as soluções já existentes.

# data[].attributes.body
Orientar um debate sobre as possíveis modificações propostas pelo professor no feedback do encontro anterior, criando documentações das ideias, soluções e metodologias de como e quando isso ocorrerá. Essas modificações talvez alterem planejamento feito no início e tudo isso deve ser documentado no padlet,  inclusive na aba dos encontros futuros.

Orientar a apresentação dos estudos e debates sobre o tema mantendo o clima cordial e agradável da equipe.

Certificar que cada aluno fez anotações do seu estudo prévio.

Certificar que cada aluno ao final do encontro escreveu no link do google docs um breve parágrafo sobre o entendido do debate.

Orientar os alunos para fazer a postagem da sua preparação e da sua conclusão sobre o encontro feita no google docs .

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bAMCpb_dT3_FXWQkPES_u4ZCehjfZMtLUgSH2TN13fY/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Parabéns, grupo. Desenvolveram o Encontro 2 corretamente e no prazo combinado. Agora que já acharam a pergunta norteadora, mão na massa. Vamos tentar achar a solução para esse problema.

# data[].attributes.headline
MUDANÇAS DE ATITUDE E PROCESSOS APÓS O FEEDBACK

# data[].attributes.subject
MUDANÇAS DE ATITUDE E PROCESSOS APÓS O FEEDBACK

# data[].attributes.body
Não precisamos mudar de atitude após feedback do professor

# data[].attributes.body
O grupo entendeu e realizou todos os passos do 1º encontro. Estão de parabéns!

# data[].attributes.body
Alteração em posturas, ideias e procedimentos após o feedback do professor.

Apresentação e debate das pesquisas sobre as soluções já existentes e levantamento de ideias em grupo de uma solução inovadora.

Registrar com postagens de link do google docs do estudo prévio de cada aluno assim como o entendido ao final desse debate por cada aluno.

Definir, dividir e documentar as tarefas prévias para o próximo encontro.

Preenchimento de rubrica avaliativa sobre a atuação prévia e durante o encontro de cada integrante do grupo.

# data[].attributes.body
Orientar um debate sobre as possíveis modificações propostas pelo professor no feedback do encontro anterior, criando documentações das ideias, soluções e metodologias de como e quando isso ocorrerá. Essas modificações talvez alterem planejamento feito no início e tudo isso deve ser documentado no padlet,  inclusive na aba dos encontros futuros.

Orientar a apresentação dos estudos e debates sobre o tema e as soluções já existentes mantendo o clima cordial e agradável da equipe.

Certificar que cada aluno fez anotações do seu estudo prévio.

Certificar que cada aluno ao final do encontro escreveu no link do google docs um breve parágrafo sobre o entendido do debate.

Orientar os alunos para fazer a postagem da sua preparação e da sua conclusão sobre o encontro feita no google docs.

# data[].attributes.body
Escrever na frente da função o nome de cada integrante.
Líder: Ana Laura
Relator: Miguel Barranco
Mensageiro: Miguel Mathiensen
Comunicador: Miguel Mathiensen
Corretor: Luiz Gabriel

# data[].attributes.headline
LOCAL PARA A POSTAGEM DO GOOGLE DOCS INDIVIDUAL COM A PREPARAÇÃO PRÉVIA E ENTENDIMENTO AO FINAL DE CADA ENCONTROIntegrante 1:

# data[].attributes.subject
LOCAL PARA A POSTAGEM DO GOOGLE DOCS INDIVIDUAL COM A PREPARAÇÃO PRÉVIA E ENTENDIMENTO AO FINAL DE CADA ENCONTROIntegrante 1:

# data[].attributes.body
Ana Sberga: https://docs.google.com/document/d/1-wPweHdhxBFq0XGuOMuT9ssYckHIkE6uFa_cdNO88j0/edit
Miguel M: https://docs.google.com/document/d/17Wo0PssJUjVjH8Y15OjA3_IGo8dGTRKZCk0mC3eGFB4/edit
Luiz:https://docs.google.com/document/d/1O6vLOFWvpxSY5ItTlzbe3lpQmIUGrmtaGKwvFzN9dtk/edit
Miguel B: https://docs.google.com/document/d/1KIMsjbG39x7aMkjO81a2F-S-pPIPjESaWYquekxpChU/edit?usp=sharing
Integrante 5:

# data[].attributes.body
Fazer no google docs um relato descritivo de uma formulação de hipóteses desenvolvida por você que sirva como uma possível solução para apresentar aos seus colegas no próximo encontro.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_aQniWjRIbMPjfEJZHvzVdIbDKfJYotLzyxXsNU7pfo/edit#gid=0

# data[].attributes.body
Aqui é o espaço para o Relator escrever tudo que ocorreu e foi discutido nesse encontro.
Relator: Miguel Barranco
Data: 17/10/2022

Local:

Online ou presencial: Online

Endereço do online: https://meet.google.com/miu-qjco-jxf?pli=1

Tempo de duração desse encontro: 50 min

Integrantes que não compareceram e precisam ser comunicados sobre as decisões desse encontro:
Relato sobre as ações do grupo após o debate do feedback do professor: O feedback do professor foi positivo, e falou que estamos indo bem e que não temos que mudar nada
Relato: Resolvemos oque fazer sobre a pergunta norteadora, que é tentar fazer com que alguns funcionários fazerem alguns exercícios das matérias básicas e ver quem já é mais alfabetizado.

# data[].attributes.body
Alteração em posturas, ideias e procedimentos após o feedback do professor.

Debate sobre as possíveis hipóteses levantadas pelos alunos e definir a solução inovadora para o problema identificado de acordo com o ODS.

Registrar com postagens de link do google docs do estudo prévio de cada aluno assim como o entendido ao final desse debate por cada aluno.

Definir, dividir e documentar as tarefas prévias para o próximo encontro.

Preenchimento de rubrica avaliativa sobre a atuação prévia e durante o encontro de cada integrante do grupo.

Alteração em posturas, ideias e procedimentos após o feedback do professor.

# data[].attributes.body
Escrever na frente da função o nome de cada integrante.
Líder: Luiz Gabriel
Relator: Ana Laura
Mensageiro: Miguel Barranco
Comunicador: Miguel Barranco
Corretor: Miguel Ramos Mathiensen

# data[].attributes.body
Começar a planejar e desenvolver o Banner.
Para isso, é necessário acessar os links disponíveis no Moodle.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uad6wqfzCtCie7OHjqI7tra4xdPpx3yzQdC8xNQ5bBI/edit?usp=sharing

# data[].attributes.headline
LOCAL PARA A POSTAGEM DO GOOGLE DOCS INDIVIDUAL COM A PREPARAÇÃO PRÉVIA E ENTENDIMENTO AO FINAL DE CADA ENCONTRO

# data[].attributes.subject
LOCAL PARA A POSTAGEM DO GOOGLE DOCS INDIVIDUAL COM A PREPARAÇÃO PRÉVIA E ENTENDIMENTO AO FINAL DE CADA ENCONTRO

# data[].attributes.body
Ana Sberga: https://docs.google.com/document/d/1-wPweHdhxBFq0XGuOMuT9ssYckHIkE6uFa_cdNO88j0/edit
Miguel M:https://docs.google.com/document/d/17Wo0PssJUjVjH8Y15OjA3_IGo8dGTRKZCk0mC3eGFB4/edit?usp=sharing
Luiz: https://docs.google.com/document/d/1O6vLOFWvpxSY5ItTlzbe3lpQmIUGrmtaGKwvFzN9dtk/edit
Miguel B: https://docs.google.com/document/d/1KIMsjbG39x7aMkjO81a2F-S-pPIPjESaWYquekxpChU/edit?usp=sharing
Integrante 5:

# data[].attributes.body
Aqui é o espaço para o Relator escrever tudo que ocorreu e foi discutido nesse encontro.
Relator: Ana Sberga
Data: 25/10/2022

Local:

Online ou presencial: Online

Endereço do online: https://meet.google.com/miu-qjco-jxf?pli=1

Tempo de duração desse encontro: 30 minutos

Integrantes que não compareceram e precisam ser comunicados sobre as decisões desse encontro: Todos compareceram
Relato sobre as ações do grupo após o debate do feedback do professor:
Relato: Decidimos as funções: Luiz - Líder. Ana - Relator. Miguel B - Mensageiro e Comunicador. Miguel M - Corretor. Fechamos a nossa ideia e fizemos a rubrica avaliativa

# data[].attributes.body
O grupo está bem responsável quanto às tarefas de cada um e às postagens corretas. Parabéns!

# data[].attributes.headline
MUDANÇAS DE ATITUDE E PROCESSOS APÓS O FEEDBACK

# data[].attributes.subject
MUDANÇAS DE ATITUDE E PROCESSOS APÓS O FEEDBACK

# data[].attributes.body
Alteração em posturas, ideias e procedimentos após o feedback do professor.

A partir do feedback do professor, das contribuições dos colegas, do estudo do grupo e da revisão das soluções existentes, elaborem a solução inovadora da equipe, descrevendo-a em detalhes para que seja de fácil compreensão por todos.

Inclua a solução no Banner da Expoinsa.

# data[].attributes.body
Escrever na frente da função o nome de cada integrante.
Líder: Miguel M
Relator: Luiz Gabriel
Mensageiro: Ana Laura
Comunicador: Ana Laura
Corretor: Miguel B

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1v1rP_du2WFd3XwrJgjXFK852_RKMN4q4ydTTY1Uir3Q/edit?usp=sharing

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Aqui é o espaço para o Relator escrever tudo que ocorreu e foi discutido nesse encontro.
Relator: Luiz Gabriel
Data: 31/10/2022

Local:  Meet

Online ou presencial: Online

Endereço do online: https://meet.google.com/gjp-csre-emq

Tempo de duração desse encontro: 30 min

Integrantes que não compareceram e precisam ser comunicados sobre as decisões desse encontro:
Todos compareceram
Relato sobre as ações do grupo após o debate do feedback do professor:
Relato: Hoje trocamos de função: Miguel M- Líder, Luiz Gabriel- Relator, Ana Laura- Mensageira e comunicador e Miguel B- Corretor, fizemos o banner e a nossa ideia inovadora foi vamos fazer uma pesquisa rápida para conhecermos o nível de alfabetização dos funcionários, depois vamos fazer uma prova com questões básicas e quem se sair melhor nessa prova vai ajudar quem se saiu mal e depois vamos indicar alguns cursos para estudarem mais e indicarmos alguns professores no youtube para eles aprenderem mais.

# data[].attributes.headline
LOCAL PARA A POSTAGEM DO GOOGLE DOCS INDIVIDUAL COM A PREPARAÇÃO PRÉVIA E ENTENDIMENTO AO FINAL DE CADA INTEGRANTE

# data[].attributes.subject
LOCAL PARA A POSTAGEM DO GOOGLE DOCS INDIVIDUAL COM A PREPARAÇÃO PRÉVIA E ENTENDIMENTO AO FINAL DE CADA INTEGRANTE

# data[].attributes.body
Ana Laura: https://docs.google.com/document/d/1-wPweHdhxBFq0XGuOMuT9ssYckHIkE6uFa_cdNO88j0/edit
Luiz Gabriel:
Miguel B: https://docs.google.com/document/d/1KIMsjbG39x7aMkjO81a2F-S-pPIPjESaWYquekxpChU/edit?usp=sharing
Miguel M: https://docs.google.com/document/d/17Wo0PssJUjVjH8Y15OjA3_IGo8dGTRKZCk0mC3eGFB4/edit

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MUDANÇAS DE ATITUDE E PROCESSOS APÓS O FEEDBACK

# data[].attributes.subject
MUDANÇAS DE ATITUDE E PROCESSOS APÓS O FEEDBACK

# data[].attributes.body
Nós precisamos prestar mais atenção para fazer as coisas e lembrar os objetivos.

# data[].attributes.body
Alteração em posturas, ideias e procedimentos após o feedback do professor.

Finalizar as possíveis correções e formatação do Banner.

Definir responsável, local e data da impressão com antecedência do Banner.

Criar um documento com a distribuição e organização de horários e participantes que estarão presentes em cada horário de Exposição.  (DATA DA EXPOSIÇÃO: 25/11/22 das 8h às 13h e das 14h às 19h.) - Será feito em conjunto com os professores.

No mesmo documento deve haver um campo com os horários e integrantes presentes durante a organização da sala para a exposição.

Preenchimento de rubrica avaliativa sobre a atuação prévia e durante o encontro de cada integrante do grupo.

# data[].attributes.body
Escrever na frente da função o nome de cada integrante.
Líder: Miguel Barranco
Relator: Miguel Mathiensen
Mensageiro: Luiz Gabriel
Comunicador: Luiz Gabriel
Corretor: Ana Laura

# data[].attributes.body
Aqui é o espaço para o Relator escrever tudo que ocorreu e foi discutido nesse encontro.
Relator: Miguel Mathiensen
Data: 08/11/2022

Local: Meet

Online ou presencial: Online

Endereço do online: https://meet.google.com/ntw-hznh-etc?pli=1&authuser=0

Tempo de duração desse encontro: 1 hora e 30 minutos

Integrantes que não compareceram e precisam ser comunicados sobre as decisões desse encontro: Ninguém
Relato sobre as ações do grupo após o debate do feedback do professor:
Relato: Hoje mudamos a função de cada integrante Luiz mensageiro e comunicador, Miguel relator, Miguel Barranco líder e Ana Laura corretor. Mudamos a nossa ideia iremos tirar a prova e aumentar a pesquisa e trazer mais ideias de como aumentar o estudo, atualizamos o banner e fizemos um google docs para nos orientar ( https://docs.google.com/document/d/19Mk4mYTriac5Ro_nc-aUBtUwUhEU8uCOlcPLYR0EOCY/edit?usp=sharing )

# data[].attributes.body
Imprimir o Banner.
Estar preparado para apresentar o Banner na exposição.
Tomar ciência do horário que foi destinado a você para organizar a sala e permanecer na sala durante a Expoinsa.

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https://docs.google.com/spreadsheets/d/1x9-alZe5zhtmTaImbc_DOpaseltp6K79-uIcUNWJgl8/edit?usp=sharing

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MUDANÇAS DE ATITUDE E PROCESSOS APÓS O FEEDBACK

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MUDANÇAS DE ATITUDE E PROCESSOS APÓS O FEEDBACK