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La profesión entendida como tal, debe verse extremadamente vinculada a la vocación sin confundir una con la otra.
Fernández afirma que la actividad profesional existe como algo "sobrevenido", más bien que como puro fruto de un ejercicio de su libertad personal (vocación).

Los principios básicos de los actos humanos son la conciencia y la libertad, la elección de la profesión que cada uno ejercerá en la vida laboral, al ser un acto de ésta naturaleza, debe realizarse de manera consciente, es decir, con todos los conocimientos sobre la misma, tales como peculiaridades y naturaleza de la profesión, formación profesional, mercado ocupacional, perspectivas de desarrollo, etc.; pero también, ha de surgir de una elección completamente libre de la persona, donde la única guía para la elección sea el conocimiento de nuestras cualidades, aptitudes, intereses, habilidades y destrezas.

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Por formación profesional ha de entenderse, un alto grado de conocimiento que se le inculca a un individuo de la sociedad, dotándolo de un interés particular en su profesión que se va a reflejar en su desempeño diario. Ésta en Guatemala puede dividirse en formación diversificada (bachilleratos o peritajes) y universitaria.

La formación diversificada, como suele llamarse comúnmente, es la que se recibe en las aulas de las instituciones de educación como institutos y escuelas, dotando al estudiante de las competencias mínimas necesarias para el ejercicio profesional acreditándolo por medio de un diploma o título.

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La formación profesional, tanto la inicial como el desarrollo profesional (formación en servicio) conlleva el desarrollo de la "competencia profesional misma que se adquiere a partir de la conjugación de la capacidad intelectual, la capacidad moral y la capacidad física.

La competencia es comúnmente conceptuada como un "saber hacer en un contexto", esto implica que un profesional ha de ser capaz de desempeñarse adecuadamente en el mundo de lo laboral. Tan significativa es la necesidad de desarrollar todo tipo de competencias en los futuros profesionales que, en el corto plazo, resultará imposible ingresar a dicho mercado si no se posee el mínimo de competencias exigidas para el desempeño de las variadas funciones que se exigen a los nuevos profesionales.

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En general, el conjunto de es propiedades, o con que identificamos algo. El término se usa preferentemente en contextos psicológicos, pero también en los éticos, referido al valor moral de las personas o a los diversos tipos morales.

El profesional sin carácter puede tender a caer en un modelo usado por cientos de profesionales, puede llegar a caer en lo que sería la mediocridad, siendo éste el título menos deseable para personas con aspiraciones en la vida. El carácter no se forja solamente con un título, se hace día a día experimentando cambios, ideas, experiencias, se hace enfrentándose a la vida.

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La conducta moral profesional tiene una conducta honestas, dentro y fuera del ejercicio de su profesión, le atraerá confianza y prestigio, lo cual no deja de ser estímulo que lo impulsará con más certeza en el recto ejercicio de su carrera.