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El nuevo reto central en la educación mediada por TIC ha evolucionado. Ya no es solo un tema de acceso a la tecnología (la brecha digital básica) ni de alfabetización funcional (saber usar las herramientas).

El desafío que enfrentamos hoy como docentes y estudiantes en formación es la Curación Crítica de la Información.

La tecnología nos permite generar y distribuir conocimiento de manera global (como menciona Cami Vivas), pero también nos inunda de ruido y desinformación. El verdadero reto es enseñar a los estudiantes a:

1. Cribar y evaluar la veracidad de la información con un criterio ético y sólido (como sugiere Jheniopefzer L).

2. Gestionar esta información de manera efectiva para convertirla en conocimiento propio y accesible (Análisis de recursos).

3. Aplicar este conocimiento con una intención pedagógica clara y un enfoque de inclusión (DUA), asegurando que la tecnología sea un puente y no una barrera.

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Desde mi punto de vista, el reto principal es garantizar la accesibilidad universal, asegurando que la infraestructura, las plataformas y los contenidos digitales sean equitativos. Como futura docente, veo que el reto de las TIC es transformarse en un puente y no en una barrera; debemos usarlas de forma ética y con una intención pedagógica clara basada en el enfoque DUA , pero el verdadero reto es lograr que las TIC diversifiquen la enseñanza y derriben barreras de aprendizaje, asegurando que el conocimiento sea accesible y significativo para absolutamente todos los estudiantes, sin dejar a nadie atrás.

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Considero que uno de los muchos retos en la educación mediada por las "TIC" Es poder garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a información y conectividad equitativamente, así como también la formación docente continua en base a la tecnología de forma integral como una herramienta de apoyo. Y la transformación de la metodología pasando de un modelo de enseñanza pasiva a una enseñanza donde el estudiante sea el protagonista de su propio aprendizaje.

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El reto de la educación mediada por TIC es usar la tecnología de manera adecuada, no solo incorporarla. Esto implica reducir la brecha digital, capacitar a los docentes, mantener la motivación de los estudiantes y promover un aprendizaje profundo. Además, se debe garantizar el acceso, la interacción humana y un uso responsable de la información.

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El reto es saber usar la tecnología de forma inteligente, que de verdad nos ayuda a aprender, sin depender tanto de ella y asegurando que todos pueden usarla.

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Uno de los retos es la desigualdad en el acceso, adicionalmente el mal uso de las mismas y así no generar una mayor dependencia sino mantenerlas como ayuda y herramienta

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El gran reto de las TIC hoy no es solo usarlas, sino entender su impacto social por el acceso masivo a información y la velocidad de comunicación. Debemos superar el uso instrumental, valorando cómo las integramos en clase con sentido pedagógico y una mirada crítica para validar contenidos. En nuestra formación, el desafío es que no sean algo ficticio de laboratorio, sino herramientas reales, enriquecidas y vinculadas a la práctica docente

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Yo creo que un reto de la educación mediada por las TIC no es solo el acceso a una herramienta digital, sino más bien una falta de alfabetización digital para su correcto uso.

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Yo creo que el nuevo reto no es solo usar la tecnología sino saber usarla bien porque ahora tenemos muchas herramientas digitales pero el problema es que a veces los estudiantes se distraen o no saben diferenciar información confiable de la que no lo es. También es un reto que no todos tengan el mismo acceso a internet o dispositivos, entonces no todos aprenden en igualdad de condiciones.

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El reto actual en la educación con tecnología es enseñar a los estudiantes a usarla de forma crítica y ética. No es suficiente con saber usar las herramientas, sino que deben aprender a evaluar la información entender cómo funciona la inteligencia artificial y usar la tecnología de manera responsable y justa. También es importante capacitar a los profes y asegurar que todos tengan acceso a la tecnología.

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El reto es la capacitación sobre los distintos tipos de TIC, desde la IA hasta las plataformas para subir calificaciones; además de la instrucción para estudiantes.