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Dans mon livre de couleurs Anna 3 couplets

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Présences

Érine
Gabriel
Olexis
Gabin (absent)

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Présences

Érine absente
Gabin
Gabriel
Olexis

Margot &

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Présences

Érine
Gabin
Gabriel
Olexis + papa + Adèle

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Présénces

Érine
Gabin
Gabriel
Olexis

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Un réel plaisir de dessiner et colorier avec...

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https://drive.google.com/file/d/12BIYMqM7MkvS15koQmuQK236V5iwIZEy/view?usp=sharing

En attendant un meilleur enregistrement

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pomme rouge raisin noir Fichier audio de Martina Perfler

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Pomme rouge, raisin noir (C'est l'automne)

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Pomme rouge, raisin noir (C'est l'automne)

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Pomme rouge raisin noir illustrations martinamusik2022

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-Dessin corps, conscientisation

-Massage musical rythmique par le parent / adulte

-Bonjour Martina, avec variantes, défilé sur le papier blanc, faire un signe pour dire bonjour

-Promenade d'automne, on marche on court, on escalade Walking walking, jump jump jump, (sur mélodie de Frères Jaques), on nage, on se sèche, danse pour se sécher sur "L'Automne de Vivaldi"

-Notre corps, c'est un instrument, c'est dommage, on l'oublie trop souvent, exploration de sons corporels

-Pomme rouge raisin noir avec les cartes

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-Orchestre de tambour

-"Bonjour Martina" avec variantes

-Tombe la pluie plic plic ploc

-Si tu chantes, d'autres chanteront avec toi

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9.11.2022

Présents

Erine + Cindy
Gabin
Gabriel + Mélanie
Olexis + Adèle + Irina

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20.10.2022

Présents

Erine
Gabin + Julien
Gabriel + Mélanie
Olexis + Adèle + Irina

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5.10.2022
Présente élèves inscrits

Erine

Invités

Cindy et Bruno

29.09.2022

Cours d'essai (non inscrits)

Rodrigue
Maël (milieu de séance)

Nils

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Je fais 4 pas je fais 4 pas (ou 2ème fois : 1 - 2 - 3 - 4)
Je m'étire, je m'étire,
Des pas plus rapides, des pas plus rapides,
Je m'assois, je m'assois ou je me roule, je m'allonge... à genoux, à plein ventre...

Mouvement en canon...

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Erine avec 2 adultes

-explication cahier

En cercle
Bonjour [Amandine] avec plusieurs variantes
-lors de son prénom, on fait un geste de bonjour aux autres, les autres imitent, on fait le tour plusieurs fois dans les 2 sens.

-Tambours.
Exploration de gestes et de bruits différents, les 2 mains, l'une après l'autre ou les 2 ensemble.
Tutti à fonds la caisse.
Stop mains en l'air.
Recommence quelqu'un.
Crescendo - decrescendo mené par le professeur.
Dire son prénom pendant la pause / Stop.
Taper son prénom.
Dire le prénom de celui qui a arrêté en premier.
Question réponse.

-Histoire
Une goutte est tombée.

-Tombe la pluie plic plic ploc. 1ère phrase + sau-te dans les flaques (sauter avec les mains sur l'instrument), prends ton parapluie (instrument par dessus la tête)

-on regarde les cartes de l'activité, où est le vent, où est la goutte, où est la pluie, où est le tonnerre, où est l'éclair, où sont les rayons du soleil ?

-on découvre la boîte à tonnerre, les bracelets des noix de pluie

-élève raconte l'histoire, les adultes suivent les instructions, les adultes rajoutent des éléments selon leur propre imagination, on rajoute le chant des oiseaux, les hurlements du vent... (on aurait pu faire un enregistrement)

-chanson d'au revoir qui clôture la séance
Au revoir [Amandine]

-découpage autocollant (Erine choisit une règle), à coller dans son cahier