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A perspectiva ambiental tornou-se uma temática essencial no contexto educacional, pois a formação de cidadãos conscientes e responsáveis em relação ao meio ambiente é fundamental para a construção de uma sociedade mais sustentável. Nesse sentido, a utilização de ferramentas tecnológicas, como gamificação, vídeos e quiz virtual, pode potencializar o processo de ensino-aprendizagem, tornando-o mais atrativo e dinâmico.

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Uma prática pedagógica relacionada à perspectiva ambiental que pode ser desenvolvida em sala de aula é a criação de um jogo educativo virtual sobre sustentabilidade. Os alunos podem ser organizados em equipes e desafiados a resolver questões e realizar missões relacionadas ao tema, como reciclagem, conservação da água, preservação da fauna e flora, entre outros.

O jogo pode ser desenvolvido através de plataformas digitais de criação de jogos, como Kahoot!, Quizizz, Genially, entre outras. Os professores podem elaborar perguntas e desafios sobre temas ambientais e os alunos terão que responder de forma rápida e precisa para acumular pontos e avançar no jogo.

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Por meio da gamificação, os alunos poderão aprender de forma lúdica e interativa, desenvolvendo habilidades cognitivas, como raciocínio lógico, tomada de decisão e trabalho em equipe. Além disso, a utilização de vídeos e recursos visuais pode enriquecer a experiência de aprendizagem, estimulando a reflexão e o engajamento dos estudantes.

Espera-se que, ao final da atividade, os alunos tenham ampliado seus conhecimentos sobre sustentabilidade ambiental e estejam mais conscientes da importância de adotar práticas sustentáveis em seu dia a dia. Além disso, a prática pedagógica poderá contribuir para o desenvolvimento de valores como responsabilidade, respeito e cuidado com o meio ambiente.

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Almeida, M. L. P., & Lima, E. P. D. (2015). Educação ambiental e tecnologias digitais: desafios para a formação de professores em perspectiva inter/transdisciplinar. Revista Latinoamericana de Educação Inclusiva, 9(2), 141-153.

Farina, C. M., Miorando, R., & Wiench, C. G. (2016). Gamificação na educação: estudo de caso no ensino da gestão ambiental. RENOTE-Revista Novas Tecnologias na Educação, 14(1).

BORTOLON, Brenda; MENDES, Marisa Schmitt Siqueira. A Importância da Educação Ambiental para o Alcance da Sustentabilidade. Revista Eletrônica de Iniciação Científica. Itajaí, Centro de Ciências Sociais e Jurídicas da UNIVALI. v. 5, n.1, p. 118-136, 1º Trimestre de 2014. Disponível em: www.univali.br/ricc - ISSN 2236-5044

https://semil.sp.gov.br/educacaoambiental/2021/01/o-que-educacao-ambiental-tem-a-ver-com-o-futuro/. Acessado em: 11/04/2024

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As celebrações de final de ano costumam trazer um espírito de recomeço, renovação, de oportunidade para colocar em curso atitudes e transformações. É também compartilhada uma nova aposta nos valores humanos mais nobres, como respeito, colaboração, solidariedade.

A educação ambiental é, em sua essência, o incentivo a colocar mudanças em andamento de maneira a mobilizar em cada um suas capacidades e virtudes humanas para uma relação mais harmônica da sociedade com o ambiente em que vivemos. Com a diferença de que isso não se resume apenas ao momento da passagem de ano.

Desde os primeiros movimentos históricos que originaram a educação ambiental, sua concepção baseava-se em um olhar mais abrangente das relações humanas e da relação homem-natureza, e como a forma com que essas relações acontecem traz consequências para o planeta e todas as formas de vida.

Um dos princípios da educação ambiental reside na compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, históricos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais, tecnológicos e éticos.

E esse entendimento é fundamental para que a educação ambiental siga em direção ao seu principal objetivo: a construção de uma sociedade ecologicamente responsável, economicamente viável, culturalmente diversa, politicamente atuante e socialmente justa.

Assim, cada ação de educação ambiental consolida um passo em direção ao futuro e à sociedade que seremos, com destaque para algumas características:

Educação ambiental é para todos - inclusão é outro princípio em que a educação ambiental está ancorada. Não se transforma uma sociedade selecionando alguns grupos sociais, faixas etárias ou classes econômicas. Além disso, é ainda melhor que sejam desenvolvidas ações que promovam a cooperação em níveis micro e macrorregionais, e entre os diversos atores e setores da sociedade.

É preciso participar para transformar - não há educação ambiental sem que cada um, conhecedor dos conceitos e contextos que envolvem as relações entre meio ambiente e sociedade passe a se perceber como corresponsável pelas escolhas e consequências presentes e futuras. E, assim, possa agir no que estiver a seu alcance, sob o enfoque da sustentabilidade. Destaca-se aqui que a transparência e garantia de acesso às informações socioambientais é fundamental para fortalecer e incentivar a participação da sociedade na discussão e solução das questões socioambientais.

De onde estamos e para todo o planeta - desenvolvimento sustentável é sobre garantir que recursos naturais que nos permitem viver possam ser garantidos a gerações que estão chegando ao mundo, e as que ainda estão por vir. Essa definição pode parecer um pouco distante, mas o fato é que a forma como vivemos nosso dia a dia, ou seja, nossas escolhas de consumo, nossas decisões no campo profissional e a forma de tratar nossos semelhantes, por exemplo, estão sob nosso controle. Tudo o que fazemos com o que está ao nosso alcance reverbera para outras esferas e tem efeito em uma cadeia global.

Processo é tão importante quanto o resultado - para conquistarmos as transformações necessárias para um futuro sustentável, é importante ter claro que as mudanças, assim como todo processo educativo, são graduais e devem ser contínuas.

Texto: Rachel Azzari - Coordenadoria de Educação Ambiental/SIMA

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O que educação ambiental tem a ver com o futuro?

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As celebrações de final de ano costumam trazer um espírito de recomeço, renovação, de oportunidade para colocar em curso atitudes e transformações. É também compartilhada uma nova aposta nos valores humanos mais nobres, como respeito, colaboração, solidariedade.

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A importância da Educação Ambiental para o alcance da Sustentabilidade 

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A importância da Educação Ambiental para o alcance da Sustentabilidade 

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Preservar para não desmatar: Desenvolvimento sustentável nosso futuro comum.

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Preservar para não desmatar: Desenvolvimento sustentável nosso futuro comum.

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PNEA
Política Nacional de Educação Ambiental
Conheça a Lei 9.795 / 1999, que dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências.

A Educação Ambiental compreende os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.
São princípios básicos da Educação Ambiental:
I - o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.

III - o pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;

IV - a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;

V - a garantia de continuidade e permanência do processo educativo;

VI - a permanente avaliação crítica do processo educativo;

VII - a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;

VIII - o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.
São objetivos fundamentais da Educação Ambiental:
I - o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos;

II - a garantia de democratização das informações ambientais;

III - o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social;

IV - o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania;

V - o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e macrorregionais, com vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade;

VI - o fortalecimento da cidadania, autodeterminação da integração com a ciência e a tecnologia;

VII - o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade.

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Política Nacional de Educação Ambiental Conheça a Lei 9.795 / 1999, que dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências.

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Educação Ambiental: o que é, para quem e para que?

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A educação ambiental é essencial para promover a conscientização e a preservação do meio ambiente. Por meio dela, é possível ensinar as pessoas a valorizarem a natureza, a respeitarem os recursos naturais e a adotarem práticas sustentáveis no seu dia a dia. Dessa forma, contribuímos para a construção de um futuro mais equilibrado e saudável para as próximas gerações.

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A sustentabilidade é um conceito fundamental para garantir o desenvolvimento sustentável do planeta. Ela está diretamente ligada à educação ambiental, pois envolve a conscientização sobre a importância de cuidar do meio ambiente, de reduzir o consumo de recursos naturais e de adotar práticas sustentáveis em todas as áreas da nossa vida. Somente com a educação ambiental e a promoção da sustentabilidade podemos garantir um futuro melhor para o nosso planeta.

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A educação ambiental e a sustentabilidade

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A educação ambiental e a sustentabilidade

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A educação ambiental e a sustentabilidade são pilares fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e equilibrada. É preciso ensinar as pessoas a respeitarem a natureza, a reduzirem o consumo desenfreado e a adotarem práticas sustentáveis em suas atividades diárias. Somente assim conseguiremos preservar o meio ambiente, garantir a qualidade de vida das próximas gerações e promover o desenvolvimento sustentável em todo o mundo.