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Orientaciones Curriculares para las Áreas Específicas - Ed. Especial

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Orientaciones Curriculares para las Áreas Específicas - Ed. Especial

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2017- Disposición 3 y anexos - Orientaciones Curriculares_0 COMUNICACION.pdf

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DEE Lineas politico pedagogicas de la modalidad de educacion especial

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La perspectiva de discapacidad en el sistema educativo provincial

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La perspectiva de discapacidad en el sistema educativo provincial

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Intervenciones, recorridos

y construcciones comunes

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Diseño Curricular para la Educación Primaria.pdf

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Orientaciones docentes, secuencias didácticas para el aula y reflexiones vinculadas a la tarea de enseñar. ED. ESPECIAL

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Orientaciones docentes, secuencias didácticas para el aula y reflexiones vinculadas a la tarea de enseñar. ED. ESPECIAL

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Propuesta para que las y los docentes reflexionen acerca de situaciones que pueden darse en instituciones y espacios deportivos para fomentar hábitos y prácticas en clave de ESI.

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Plataforma educativa virtual | DGCyE | Gobierno de la Provincia de Buenos Aires

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Res 1664/17 Anexo 1 EDUCACIÓN INCLUSIVA

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FUNDAMENTOS Y PRÁCTICAS PARA LA INCLUSIÓN 

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FUNDAMENTOS Y PRÁCTICAS PARA LA INCLUSIÓN 

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De los Dispositivos Educativos de Inclusión y las Trayectorias Educativas 

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De los Dispositivos Educativos de Inclusión y las Trayectorias Educativas 

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Eliminando barreras para el aprendizaje y la participación de alumnos con dificultades específicas del aprendizaje

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Eliminando barreras para el aprendizaje y la participación de alumnos con dificultades específicas del aprendizaje

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Eliminando barreras para el aprendizaje y la participación de estudiantes con discapacidad intelectual 

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Eliminando barreras para el aprendizaje y la participación de estudiantes con discapacidad intelectual 

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PROMOCIÓN, ACREDITACIÓN, CERTIFICACIÓN YTITULACIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

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PROMOCIÓN, ACREDITACIÓN, CERTIFICACIÓN YTITULACIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

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Propuesta Curricular Complementaria NIVEL PRIMARIO. Ed. Especial 

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Propuesta Curricular Complementaria NIVEL PRIMARIO. Ed. Especial 

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Propuesta curricular complementaria. Documento de trabajo

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Propuesta curricular complementaria. Documento de trabajo

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FORMACIÓN INTEGRAL DE JÓVENES ADOLESCENTES

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FORMACIÓN INTEGRAL DE JÓVENES ADOLESCENTES

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Formación Integral para Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad - Cuaderno de introducción.pdf

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Propuesta curricular Discapacidad

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Eliminando barreras para el aprendizaje y la participación de estudiantes con trastorno del espectro autista 

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Eliminando barreras para el aprendizaje y la participación de estudiantes con trastorno del espectro autista 

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Eliminando barreras para el aprendizaje y la participación de estudiantes con trastorno del espectro autista

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Eliminando barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes con altas necesidades de apoyo

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Eliminando barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes con altas necesidades de apoyo

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Eliminando barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes con altas necesidades de apoyo

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Tareas de las y los

integrantes del equipo

de trabajo institucional

de la modalidad de Educación Especial

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Orientaciones didácticas para el nivel inicial

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Orientaciones didácticas para el nivel inicial

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Orientaciones didácticas para nivel Inicial.pdf

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GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN EN SITUACIONES CONFLICTIVAS

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GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN EN SITUACIONES CONFLICTIVAS

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2023 version digital (1) CONVIVENCIA ESCOLAR.pdf

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Las prácticas de lectura y escritura. La escuela y la enseñanza en torno a lo literario

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DOCUMENTOS CURRICULARES PARTICIPATIVOS - CUADERNO 1

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DOCUMENTOS CURRICULARES PARTICIPATIVOS - CUADERNO 1

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Formación Integral para Adolescentes y Jovenes. Cuaderno 1

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DOCUMENTOS CURRICULARES PARTICIPATIVOS - CUADERNO 2

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DOCUMENTOS CURRICULARES PARTICIPATIVOS - CUADERNO 2

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Formación Integral para Adolescentes y Jovenes. Cuaderno 2

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DOCUMENTOS CURRICULARES PARTICIPATIVOS - CUADERNO 3

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DOCUMENTOS CURRICULARES PARTICIPATIVOS - CUADERNO 3

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Formación Integral para Adolescentes y Jovenes. Cuaderno 3

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Enseñar y aprender Ciencias Sociales en las escuelas de la Modalidad_0

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La enseñanza de la Matemática en las Escuelas de la Modalidad

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La enseñanza de la Matemática en las Escuelas de la Modalidad

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“La escuela y la constitución subjetiva"

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Las experiencias cerámicas, como otras propuestas vinculadas con el arte

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Las experiencias cerámicas, como otras propuestas vinculadas con el arte

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arte,

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La ESI en las escuelas de la Modalidad de Educación Especial. Orientaciones para su desarrollo institucional y curricular

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Comunicación Conjunta Nro. 1/24 - Acompañante Externo

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Comunicación Conjunta Nro. 1/24 - Acompañante Externo

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Comunicación nº 67/20 - Consideraciones acerca de la articulación entre ATDI y el 2 do ciclo del Nivel Inicial

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Comunicación nº 67/20 - Consideraciones acerca de la articulación entre ATDI y el 2 do ciclo del Nivel Inicial

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Comunicación Conjunta N° 2/22 - La construcción de los procesos educativos entre escuelas del Nivel
Secundario y la Modalidad de Educación Especial

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Comunicación Conjunta N° 2/22 - La construcción de los procesos educativos entre escuelas del Nivel
Secundario y la Modalidad de Educación Especial

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Comunicación Conjunta N° 4/16 - “Políticas públicas de inclusión: Trayectorias Escolares, abordaje y orientaciones para definir las propuestas de atención domiciliaria en las infancias y las juventudes en situaciones de salud mental en el campo educativo"

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Comunicación Conjunta N° 4/16 - “Políticas públicas de inclusión: Trayectorias Escolares, abordaje y orientaciones para definir las propuestas de atención domiciliaria en las infancias y las juventudes en situaciones de salud mental en el campo educativo"

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2016 - Comunicación Conjunta 4 - Ámbito domiciliario

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MODELO DE “INFORME DE DESARROLLO DE CAPACIDADES, SABERES ESPECÍFICOS Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

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MODELO DE “INFORME DE DESARROLLO DE CAPACIDADES, SABERES ESPECÍFICOS Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

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ESPECÍFICOS Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS”1

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Introducción a la Comunicación Aumentativa y Alternativa - Doc. de Apoyo n° 5

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Introducción a la Comunicación Aumentativa y Alternativa - Doc. de Apoyo n° 5

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DOCUMENTO DE APOYO Nº5

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2011- Documento de Apoyo 5 - Introducción a la Comunicación Aumentativa y Alternativa

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Doc. de Apoyo n° 8 Valoración Funcional - Discapacidad Intelectual

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Doc. de Apoyo n° 8 Valoración Funcional - Discapacidad Intelectual

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VALORACION FUNCIONAL_disc_intelectual Documento de Apoyo Nº 8_2016_ 

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CIRCULAR TECNICA N°1/ 2016 - De la “integración” como portadora de sentidos…a la “inclusión con apoyos”

como garantías de derechos

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CIRCULAR TECNICA N°1/ 2016 - De la “integración” como portadora de sentidos…a la “inclusión con apoyos”

como garantías de derechos

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La valoración y evaluación pedagógica de la Discapacidad Intelectual y la importancia de su inclusión educativa.

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La valoración y evaluación pedagógica de la Discapacidad Intelectual y la importancia de su inclusión educativa.

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VALORACION FUNCIONAL_disc_intelectual Documento de Apoyo Nº 8_2016_ 

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Valoración Pedagógica de los apoyos y entornos en función del Modelo Social de Discapacidad motora

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Valoración Pedagógica de los apoyos y entornos en función del Modelo Social de Discapacidad motora

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2017- Circ. 1- Valoración pedagógica estudiantes con NEDDM

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La construcción de los procesos educativos entre escuelas del Nivel Secundario y la Modalidad de Educación Especial.

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Comunicación Conjunta N° 1/22