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Intellektuelle: isolierendes Denken, würde gerne nach ihrem Bedürfnis handeln

sozial-moralisch: Orientierung an eigenen Bedürfnissen, eher Stufe 2 --> nicht geschützt vor Gefahren der Medien

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Bedürfnis:

Zugehörigkeit

Anerkennung

Wertschätzung als treuer Fan

Lebenssituation

Unsicherheit

Fan von Band

Nachricht

evtl. Förderbedarf

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Erfahrung: noch keine Erfahrung/Wissen über Fake-Profilen

Wissenstand: Thilda weiß, dass sie nicht antworten sollte (Eltern)

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Finden Sie sich gruppenweise zusammen und wenden Sie sich einem der beiden Entscheidungsfälle zu. Diskutieren Sie gemeinsam folgende Frage:

Inwiefern sind die Bedingungen außerschulischer Mediennutzung für Thildas bzw. Finns Entscheidung bedeutsam?

Nehmen Sie hierbei Bezug auf folgende Aspekte: