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OBIETTIVI DEL LAVORO:

Coerenza logica: Il lavoro deve presentare una struttura solida e ben organizzata, in modo da trasmettere in modo chiaro le informazioni e le argomentazioni.

Profondità e originalità: Si valuta positivamente l'approfondimento delle tematiche trattate e la capacità di offrire prospettive originali.

Autonomia e collaborazione nel gruppo: Si valorizza il contributo individuale e la capacità di lavorare in team, condividendo idee e compiti in modo efficace e rispettoso.

Buona riuscita digitale: Si presta attenzione alla qualità e alla presentazione del lavoro, includendo l'utilizzo appropriato di strumenti digitali e la cura nell'aspetto audiovisivo e nell'organizzazione delle informazioni.

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fake news

limiti alla libertà di espressione

cancel culture.

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Nel contesto attuale, le fake news alimentano la disinformazione, la libertà di espressione si scontra con la regolamentazione digitale e la cancel culture solleva interrogativi sulla diversità di prospettive. Questi temi plasmano il panorama mediatico e culturale, richiedendo un esame critico e un dialogo aperto per affrontarli in modo costruttivo.

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Formazione dei gruppi e assegnazione di compiti specifici a ciascun gruppo.

Ricerca di informazioni approfondite su uno dei tre temi assegnati, utilizzando fonti affidabili e variegate come articoli accademici, report giornalistici, studi di caso, interviste.

Discussione e confronto all'interno dei gruppi per analizzare e interpretare le informazioni raccolte.

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Decidere se stilare un discorso scritto o prepararsi per una discussione spontanea, tenendo conto delle preferenze del gruppo e dell'approccio più adatto all'argomento.

Se si opta per il discorso scritto, iniziare a redigerlo tenendo conto della struttura, delle argomentazioni principali e dei punti chiave da trattare.

Se si opta per la discussione spontanea, pianificare gli argomenti principali da affrontare e le modalità di presentazione.

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Realizzazione del prodotto multimediale:

Registrazione del discorso o della discussione, assicurandosi di mantenere un tono chiaro, assertivo e rispettoso.

Revisione e montaggio del materiale registrato per creare un prodotto multimediale coerente e di qualità.

Consegna dell'elaborato finale tramite e-mail o su chiavetta USB, seguendo le indicazioni fornite dai docenti.

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Per ottenere informazioni esaustive sui temi assegnati, è consigliabile attingere a una varietà di risorse. è possibile utilizzare la LIM, i tablet e i cellulari per accedere al web. In particolare, si suggerisce di consultare Google Scholar, una piattaforma che offre una vasta gamma di articoli accademici e ricerche peer-reviewed su argomenti specifici. È altresì consigliabile esplorare giornali e riviste online autorevoli, poiché forniscono approfondimenti giornalistici sulle tematiche contemporanee. Inoltre, l'utilizzo dei libri di testo può arricchire la ricerca. Si sottolinea che la ricerca può essere estesa anche a casa.

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Originalità

Accuratezza

Coerenza logica

Autonomia

Competenze digitali

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Gruppo "Limiti alla libertà di espressione"

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Gruppo "Limiti alla libertà di espressione"