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INICIO: Mi experiencia como docente a distancia:

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INICIO: Mi experiencia como docente a distancia:

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Al ser un apasionado de la informática y ahora con la oportunidad de compartir mis conocimientos como docente, siempre quise ser una guía para mis alumnos, sin ser regido como los maestros que tuve en mi periodo de alumno, así que trato de esforzarme en mantener atractiva mi clase y que ellos se motiven a construir sus conocimientos, pero con la nueva era digital y con el reto de luchar con múltiples distracciones para los jóvenes, me esfuerzo aun más en la educación a distancia aplicado nuevas técnicas y métodos de enseñanza como la aula invertida que en verdad me ayudo a crear y modificar mi enseñanza, captando la atención y motivando a los estudiantes antes de iniciar la clase. Ahora se que puedo enfrentar nuevos retos y aprovechar muchos recursos digitales a distancia.

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Ejemplos de experiencias en educación a distancia

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Ejemplos de experiencias en educación a distancia

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El siguiente ejemplo 2:

La Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia) ofrece un curso abierto en modalidad online de posgrado denominado “Docencia en ambientes de aprendizaje mediado por TIC, ofrecido dentro del programa de Maestría en Educación.

Este ejemplo que nos presenta el autor, me parece muy interesante por que se asimila en gran manera con nuestra experiencia como estudiantes dentro de la maestría ya que abarca experiencias muy similares. Siendo la forma en que involucran al estudiante a una plataforma con la cual interactúan con las actividades y los dicentes, además de trabajar en equipos con sus compañeros y progresivamente, cada participante enriquecerá sus fuentes

de información y sus perspectivas a partir del trabajo propio y el realizado por sus compañeros, y reflexionará sobre sus hallazgos.

Esta experiencia me representa en mi actual vida de estudiante observando hacia donde se dirige el rol de docente en esta nueva era de la educación a distancia.

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Al adentrarnos en la educación E-learning debemos saber que este tipo de educación o aprendizaje permite muchas variables o ventajas como son: el horario, el tiempo de estudio y la posibilidad de organizar tus actividades diarias y laborales. Todo esto ayuda a que nuestros alumnos desarrollen su independencia y responsabilidad en su proceso de aprendizaje, sin tener que estar frente a un profesor con un horario rígido.

En las teorías "conectivista y constructivista", puedo ver como se vuelven parte importante en este estilo de educación a distancia.

La manera que siento que se combinan la teoría de aprendizaje conectivista con la educación a distancia en mi experiencia es la funcionalidad de proponer ideas y conectar estas ideas de una persona a varias personas fomentando la difusión o participación y si es complementada y relacionándola con el constructivismo que se basa en la idea de que el aprendizaje del estudiante debe ser activo, participar en actividades en lugar de permanecer de manera pasiva observando lo que se explica.

Estas teorías formaran nuevos estudiantes con mentes creativas y capaces de proponer opiniones útiles y que pueden aportar diferentes maneras resolver un problema participando y gracias a que hacen uso de las herramientas digitales.

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La tecnología y la nueva era digital con las TIC, nos obliga a mejorar nuestra actividad de docentes y no es poco a poco, sino de manera acelerada, adaptando nuestra enseñanza y aprendizaje, modificando también la relación entre el profesor y los estudiantes. Ampliando nuestra forma de compartir los contenidos siendo ahora un poco facilitadores del aprendizaje, diseñadores de enseñanza formativa, moderadores, tutores virtuales, orientador y guía, evaluador y seleccionador de contenidos con tecnologías y aplicaciones. Por todo lo anterior debemos desempeñar nuevas funciones de docente y estar siempre actualizados.

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En conclusión puedo decir que los temores que inundan a cualquier profesor, cuando piensa que "la tecnología nos viene a sustituir", son mal infundados, ya que la tecnología puede mejora su labor docente llenándola de múltiples oportunidades, claro siempre y cuando este mismo acepte el reto de actualizarse y pierda el miedo a involucrarse con las herramientas, aplicaciones, entrando a los nuevos ambientes virtuales, aprendiendo y experimentando con los nuevos métodos de enseñanza. Hoy Pienso que el Rol de docente en el futuro será esencial y no nos sustituirá, talvez si nos cambie la forma de realizar nuestra labor docente. reflexionando puedo hacer la siguiente comparación del futuro docente que es cómo una puerta abierta y disponible las 24 hrs. , de libre acceso a todos los días. Gracias a esto tenemos la posibilidad de conectarnos mejor con nuestros estudiantes aprovechando la internet como una herramienta educativa e ilimitada y por esto somos nosotros los únicos que debemos atrevernos a cruzar la puerta del futuro educativo y enfrentar los retos.