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Introducción sobre la edad media

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Las escuelas monásticas fueron las más importantes instituciones educativas de la cristiandad latina desde la antigüedad tardía, importancia que mantuvieron en el resto del periodo altomedieval, desde el Renacimiento carolingio.

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La educación en la Edad Media se caracterizó por ser un proceso exclusivo para ciertos sectores de la sociedad, principalmente la nobleza y el clero.

Los métodos de enseñanza se centraban en la memorización de textos y la repetición de los mismos, y se basaban en la filosofía y la teología cristiana

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1. Los numerosos monasterios: Llevan a abrir escuelas externas.

2. La escuela exterior monarcal: Se especializa en la formación de seglares, estudio de lectura, escritura y canto.

3. Destacan: Las escuelas de Chuny y Freyry en Francia.

4. Ripoll en España.

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En el sigo XII:

1. Llegadas de las ordenes mendizantes.

2. Escuela conventual.

3. Franciscanos y dominicanos (Gran aspiración)

4. El saber (Considerado instrumento capital de evangelización)

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ESCUELAS PARROQUIALES, EPISCOPALES, Y URBANAS.

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ESCUELAS PARROQUIALES, EPISCOPALES, Y URBANAS.

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1. Escuelas parroquiales: Escuela parroquial es la escuela que se rige desde una parroquia. Es propia de las parroquias católicas;​ no debe confundirse con las escuelas dominicales, propias de las organizaciones protestantes. En Francia se generalizaron con la Ordenanza real del 13 de diciembre de 1698 sobre escuelas parroquiales.​

2. Escuelas episcopales: Una escuela catedralicia o escuela episcopal es una institución de origen medieval que se desarrolló alrededor de las bibliotecas de las catedrales europeas.

3. Escuelas urbanas: Entendemos la escuela urbana como aquella que se encuentra en el entorno de un espacio habitado urbano y con un sistema complejo de convivencia común, diferenciado de un espacio rural, menos habitado o casi deshabitado.

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Durante la Edad Media, la Iglesia actuó también como un referente cultural, guardando en los monasterios todo el saber de la época, con la copia de libros por parte de los monjes medievales, fundando las escasas escuelas que existían y, también, con su inversión en arte para predicar la Palabra.

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El Cristianismo en la Edad Media [EN 3 MINUTOS] | ESTACIÓN EDUCATIVA

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En la edad media, las universidades funcionaban de manera diferente a las actuales. Durante ese período, las universidades eran gremios de enseñanza o empresas que capacitaban y educaban a las personas. En el siglo XII se produjo un resurgimiento del aprendizaje y se fundaron las primeras universidades en Italia. Estas nuevas instituciones educativas pronto se expandieron mas allá de los Alpes.

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EL FUNCIONAMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES EN LA EDAD MEDIA

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EL FUNCIONAMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES EN LA EDAD MEDIA

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INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS EN LA EDAD MEDIA

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INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS EN LA EDAD MEDIA

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Las universidades medievales eran comunidades de los maestros y los estudiantes (universitas) que, aunque tenían como principal función la enseñanza, también se dedicaban a la investigación y producción del saber, generando vigorosos debates y polémicas

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NACIMIENTO Y CREACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES

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NACIMIENTO Y CREACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES

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Las universidades otorgaban prestigio y traían riqueza a los territorios y a sus líderes. Además, proporcionaban apoyo ideológico a los altos estamentos y favorecían la consolidación de su poder.

Las universidades nacieron cuando profesores y estudiantes –magistri y scolares– decidieron organizarse en asociaciones profesionales para defender sus intereses ante las autoridades de las ciudades, y lo hicieron siguiendo el modelo de los diversos oficios de la época y de todas las comunidades administradas.

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LA EDUCACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES DE LA EDAD MEDIA.

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LA EDUCACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES DE LA EDAD MEDIA.

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Las universidades medievales estaban estrechamente vinculadas a la Iglesia y a menudo tenían un carácter religioso. Muchas de ellas fueron creadas por instituciones eclesiásticas y tenían como objetivo principal la formación de clérigos y líderes religiosos.

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Conocimiento y educación en la Edad Media en las Universidades PARTE 1

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DATOS CURIOSOS SOBRE LAS INSTITUCIONES DE LA EDUCACION EN LA EDAD MEDIA 

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DATOS CURIOSOS SOBRE LAS INSTITUCIONES DE LA EDUCACION EN LA EDAD MEDIA 

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Las universidades medievales tenían reglas estrictas de disciplina académica. Los estudiantes que rompían estas reglas podían ser castigados públicamente, a veces incluso con azotes en público.

La graduación en una universidad medieval era un evento solemne y lleno de simbolismo. Los estudiantes recibían túnicas especiales y se sometían a rituales como la imposición de manos por parte de los profesores y la entrega de un libro como símbolo del conocimiento adquirido.

La mayoría de los estudiantes universitarios en la Edad Media eran hombres y de origen noble, también había una pequeña pero significativa presencia de mujeres y estudiantes de clases sociales más bajas, especialmente en ciudades comerciales importantes.

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En la edad media, las universidades eran instituciones educativas singulares que tenían características que reflejaban las necesidades de la época y la sociedad.

La mayoría de las universidades medievales estaban estrechamente vinculadas a la iglesia y tenían un fuerte carácter religioso. La educación del clero y la promoción de la teología eran los principales objetivos.

Había diversas instituciones educativas, el acceso a la educación estaba limitado en gran medida a las clases privilegiadas y a aquellos con recursos suficientes para pagar la matrícula o recibir patrocinio.

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EL SURGIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES EN LA EDAD MEDIA

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EL SURGIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES EN LA EDAD MEDIA

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El origen medieval de las universidades🔻Organización, estudios y vida de los estudiantes