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En la niñez: Los niños no solo crecen de estatura sino también interiormente; es capaz de relacionar ideas y conceptos nuevos, la entrada a la escuela, tiempo libre donde necesitan jugar con sus amigos y correr al aire libre, pero no se debe exigir en lo físico como a un adulto, la capacidad de relacionarse y jugar en equipo.
Adolescente: En la adolescencia pueden volverse agresivo, rebelde, aislado e inestable, cambios en los estados de animo, sienten depresiones, rabia y luego felicidad, escogen sus amigos inclusive su pareja, aparece el deseo sexual.

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En el aspecto social es la capacidad que tienen de relacionarse con los demás y tener ideas y relaciones significativas.
En los niños: es la habilidad que tiene de crear, expresar, reconocer y manejar sus emociones así como para responder adecuadamente a las emociones de los demás. Estas relaciones van desde lo familiar hasta en la escuela.
En los adolescentes: En esta etapa son mas cómodos donde van a tener menos amigos pero son mas selectivos, se crean vínculos amorosos.

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De la niñez: Esta etapa va desde los 6 a los 11 años donde se podrán observar cambios físicos, psicológicos, cognitivos y sociales, su principal característica es el crecimiento, la caída de los dientes de leche y reemplazados por dientes permanentes, su cerebro permite el desarrollo intelectual y cognitivo.
Adolescentes: Es una etapa que usualmente comienzan entre los 13 y 15 años donde se experimentan cambios psicológicos, emocionales, sociales y físicos siendo este ultimo donde es mas notorio, entre los mas representativos están en las mujeres el inicio de la menstruación, crecimiento de las mamas y ensanchamiento de caderas, olor corporal fuerte, crecimiento de vello púbico y axilar. En los hombres podemos encontrar desarrollo de la musculatura, crecimiento de los testículos, crecimiento del bello corporal, aparecen las primeras erecciones y la eyaculación.

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Las conductas mas frecuentes que podemos evidenciar en los niños son agresiones a personas o animales, destrucción de las cosas, robos o engaños, no cumplir las normas que se establecen por sus padres o escuela o escaparse de la casa.

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Espectro autista: Alteraciones relacionadas con el desarrollo, generadas por ciertas anomalías en el cerebro.
Ansiedad: Se produce cuando el menor pasa por situaciones estresantes y desagradables en sus primeros años de vida.
Trastornos de la alimentación: Son alteraciones graves caracterizadas por comportamientos alterados con relacion a la ingesta de alimentos.

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Comportamiento anormal: mostrando una actitud agresiva o conducta antisocial.
Falta de atención o problemas para concentrarse o comprender lo trabajado en la escuela
Dificultad para comunicarse de manera efectiva.
Limitaciones para relacionarse con su familia o amigos.

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Es el estudio científico de las conductas normales y anormales en los niños y adolescentes “el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su manifestación en la conducta, y cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo"

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La psicopatología se centra en el estudio científico de las conductas anormales, se encarga de describir, estudiar y sistematizar los cambios en la conducta que no se pueden explicar a los parámetros de normalidad. Estos estudios se hacen en aspectos descriptivos como en los etiológicos y se hace en las personas adultas como en niños y adolescentes.