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Production de carte de vœux avec une thème et une charte graphique imposés. Par groupe de 4, chaque membre devait produire sa propre carte personnalisée en respectant le thème (ici "Musée d'histoire naturelle") ainsi qu'une harmonie entre les différents membres, pour pouvoir ensuite les imprimer.

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L'objectif était de produire un court métrage avec pour contrainte de le filmer à l'aide de son téléphone sans aucun autres matérielles. Dans cette SAE, nous devions nous mettre par groupes 3 ou 4 afin de développer une production audiovisuelle sur le thème "comme un poisson hors de l'eau"

I - Production

a) note d'intention

b) script + scénario

c) découpage technique

II - Tournage

III - Montage

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→ Ecriture (scénario, note d'intention...)

→ Base de l'audiovisuelle (réglage caméra, plan, audio..)

→ Compétence dans le montage (notamment sur l'application vegas pro, ici le montage devait être effectué sur Premiere Pro)

# data[].attributes.body
→ uniquement accessible à l'IUT :

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L'objectif de ce projet est de développer un site web opérationnel pour une université.

Le thème choisi est celui d’une université fictive (choix de l'école de magie française Beaux Bâtons. )

I - Gestion de projet

a) étude d'opportunité

b) étude de faisabilité

c) cahier des charges

d) chartes graphiques

e) maquette
II - Développement
III - Intégration
IV - Hébergement

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→ Capacité dans la rédaction et suivit d'un projet

→ Compétence graphique

→ Base en HTML|CSS

# data[].attributes.body
→ Développement des compétences en HTML|CSS + PHP

→ Maitrise du logiciel Figma (maquette)

→ Maitrise des serveurs et la possibilité de mettre un site en ligne sur un serveur local

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→ Développer mes connaissances sur le tournage (plan, séquence, lumière)

→ Apprentissage de Première Pro, en connaitre les bases qui me permettent ainsi de pouvoir monter un court métrage.

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Fusion d'un champignon en 2D avec le personnage de notre choix. L'objectif était d'apprendre à maitriser les différents outils d'Illustrator

# data[].attributes.body
→ Esprit d'équipe

→ Communication

→ Responsabilité

→ Autonomie

→ Créativité

→ Adaptabilité

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Concevoir, à partir du travail réalisé en saé 101, une recommandation de communication pour un commanditaire « extérieur »
L'objectif étant de concevoir une stratégie et un plan de communication dans le but d'inciter les cibles concernées (ici les cibles réfractaires) à faire la démarche de faire venir poser un compteur Linky chez eux.
I - Explication et justification des choix stratégiques
II - Plan de communication
III - Justification des actes de communication engageante

# data[].attributes.body
→ Différentes étapes dans la création d'un plan de communication
→ notions de marketing

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→ Elaboré une stratégie de communication
→ Approfondissement dans la création d'un plan de communication

# data[].attributes.body
→ Réflexion (dans la création de stratégie de com.)
→ Esprit d'équipe (cohésion pour pouvoir se répartir les taches correctement et efficacement afin d'avancer dans le projet)
→ Communication (échanger pour mieux avancer et partager ses idées)
→ Responsabilité
→ Ecoute
→ Autonomie
→ Créativité
→ Aptitudes rédactionnelles et de recherches
→ Esprit d'équipe (cohésion pour pouvoir se répartir les taches correctement et efficacement afin d'avancer dans le projet)
→ Communication (échanger pour mieux avancer et partager ses idées)
→ Responsabilité
→ Ecoute
→ Créativité

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Audit sur le cas Linky par Enedis.
En 2017, Enedis filiale EDF décide de changer tout les compteurs électrique par un compteur comptant "Linky". Source de nombreuses contestations, il était alors demandé de faire un compte rendu de son impact sur son entreprise depuis 2017.
I - Audit de contexte
II - Audit économique
III - Audit de Traffic
IV - Audit Ergonomique
V - Audit Semiotique
Conclusion

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→ Compétence dans la recherche d'information (vérification de la fiabilité des sources, tri d'information.)
→ Capacité rédactionnelles

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→ Construire une Audit de A à Z
→ Possibilité d'analyser l'ergonomie d'un site ainsi que la sémiotique d'un logo

# data[].attributes.body
→ Base de illustrator

→ Base de design

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→ Esprit d'équipe (cohésion pour pouvoir se répartir les taches correctement et efficacement afin d'avancer dans le projet)
→ Communication (échanger pour mieux avancer et partager ses idées)
→ Responsabilité
→ Ecoute
→ Autonomie
→ Créativité
→ Aptitudes rédactionnelles et de recherches

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→ L'entraide ainsi que l'esprit de groupe a été un moteur essentiel à l'achèvement de ce projet

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→ Esprit d'équipe

→ Organisation

→ Adaptabilité

→ Autonomie

→ Créativité (créer un site web adaptés + trouver une charte graphique qui dépeint l'ambiance d'une école de sorcellerie.)

→ Dialogue + entraide (force du projet, chacun a pu mettre en avant ses différentes compétences pour pouvoir au mieux mener le projet.)

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Cette SAE a permit de me conforter dans ma volonté de me diriger vers un métier lié à l'audiovisuel. La possibilité de transmettre un message grâce aux médias me semble très important et le thème choisit laissait la possibilité de faire ce choix.

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→ approfondissement dans l'utilisation des différents outils de la suite Adoble (Illustrator)

→ Connaissance de la théorie des couleurs ainsi que différentes règles de design essentiel dans la création d'affiche.

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→ Créativité

→ Communication

→ Réflexion

→ Développement outils suite Adobe