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SEVIS é um sistema gerenciado pelo ICE dos EUA que monitora estudantes internacionais e visitantes de intercâmbio com vistos F, M e J.

As instituições educacionais registram e atualizam informações sobre esses indivíduos, que devem manter seus dados corretos para garantir a conformidade com as leis de imigração.

Nos últimos anos, as mudanças de visto e as políticas de imigração tornaram-se mais rigorosas, afetando o número de estudantes internacionais.Antes de solicitar um visto, os estudantes pagam uma taxa SEVIS e, após a aceitação, recebem o formulário I-20 ou DS-2019.

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Visto J1: O guia completo para o seu intercâmbio

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Acompanhe todo o processo de solicitação do visto j1 e obtenha o seu visto J1 para viver sua experiência do intercâmbio!

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Uma das principais universidades dos EUA

Custo e taxas de graduação: 57.261 USD (2022 – 23) IPEDS

Fundação: 8 de setembro de 1636, Cambridge, Massachusetts, EUA

Taxa de aceitação: 3,2% (2022) IPEDS

Fundador: Corte Geral de Massachusetts

Número de alunos: 22.947 (2017)

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A Diretiva de Mobilidade de Estudantes da União Europeia visa facilitar e promover a troca de estudantes entre instituições de ensino dos países membros.

As universidades são incentivadas a fornecer informações claras e recursos de apoio para ajudar estudantes a se adaptarem a novas culturas e sistemas educacionais.Pode incluir a disponibilidade de bolsas e subsídios para apoiar estudantes que optam por estudar no exterior.

Muitos países europeus estão facilitando a permanência de estudantes pós-graduação para atraí-los ao mercado de trabalho local.

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Reforçar a mobilidade e a cooperação no ensino superior

A mobilidade para fins de aprendizagem oferece aos estudantes a oportunidade de estudar ou seguir uma formação no estrangeiro e, assim, desenvolver competências importantes e alargar os seus horizontes. As vantagens da mobilidade são amplamente reconhecidas. Um inquérito aos jovens europeus com idades entre os 15 e os 30 anos mostra que mais de 90% considera que é importante ter a oportunidade de fazer uma experiência de mobilidade.

Os ministros europeus decidiram que, até 2020, a percentagem de estudantes do ensino superior que fazem um período de estudos ou de formação no estrangeiro deverá aumentar para o dobro, ou seja, 20%. O apoio à mobilidade continua a ser o principal objetivo do programa Erasmus+, o programa da União Europeia no domínio da educação e da formação.

Se és estudante e gostarias de aproveitar a oportunidade de estudar ou de seguir uma formação no estrangeiro, começa por descarregar a aplicação móvel Erasmus+, o guia passo a passo que poderás usar antes, durante e após o período de mobilidade.

Por que é que a mobilidade e a cooperação no ensino superior são importantes?

Estudar ou seguir uma formação no estrangeiro contribui para o desenvolvimento das competências profissionais, sociais e interculturais e melhora a empregabilidade. Os estudantes do ensino superior que fazem um período de mobilidade no estrangeiro têm mais probabilidades de encontrar emprego no ano seguinte à conclusão do curso.

93 % destes estudantes declaram apreciar melhor o valor das outras culturas, 91 % consideram que melhoraram as suas competências linguísticas e 80 % afirmam que a sua capacidade de resolução de problemas melhorou após um período de mobilidade.

De acordo com os estudos de impacto do programa Erasmus+, as vantagens da mobilidade e da cooperação no ensino superior dentro e fora da UE são múltiplas.

Segundo o primeiro estudo sobre o impacto do programa Erasmus, nove em cada dez empregadores procuram competências transversais quando recrutam, como a capacidade de resolução de problemas ou de trabalhar em equipa, abertura de espírito, etc., ou seja, precisamente as competências que os estudantes adquirem graças a uma experiência de mobilidade no estrangeiro

O estudo seguinte sobre o impacto do Erasmus+ no ensino superior corroborou o impacto positivo de um período de mobilidade nos estudantes. Mais de 70 % dos antigos estudantes Erasmus+ declaram perceber melhor o que pretendem fazer na sua futura vida profissional depois de voltarem do estrangeiro, 80 % estavam empregados nos três meses seguintes à obtenção do diploma e 72 % afirmam que a sua experiência no estrangeiro os ajudou a obter o primeiro emprego.

O estudo de impacto sobre as parcerias estratégicas para o ensino superior e as alianças de conhecimento Erasmus+ concluiu que os projetos de cooperação Erasmus+ obrigam as universidades participantes a prepararem-se melhor para a transformação digital. Além disso, duas em cada três universidades participantes afirmaram que os projetos a nível da UE contribuem para melhorar a inclusão social e lutar contra a discriminação no ensino superior.

A mobilidade e a cooperação transnacionais podem também ajudar a colmatar o défice de competências através do reforço de competências específicas necessárias ao mercado de trabalho moderno. Um exemplo de cooperação é a iniciativa relativa aos estágios "Oportunidades digitais", que visa proporcionar aos estudantes de todas as disciplinas a oportunidade de adquirirem experiência prática das tecnologias digitais.

O desenvolvimento de novas formas de cooperação transnacional contribuirá igualmente para melhorar a qualidade do ensino superior e facilitar o reconhecimento das qualificações académicas obtidas no estrangeiro.

O que faz a UE para apoiar a mobilidade e a cooperação?

O Espaço Europeu do Ensino Superior introduziu alterações profundas que visam facilitar os estudos e os programas de formação no estrangeiro. Tanto a estrutura licenciatura-mestrado-doutoramento como os progressos registados em matéria de garantia da qualidade facilitaram a mobilidade dos estudantes e dos membros do pessoal e reforçaram as instituições e os sistemas de ensino.

A utilização de instrumentos europeus de mobilidade e de garantia da qualidade como o Sistema Europeu de Transferência e Acumulação de Créditos (ECTS), o Suplemento ao Diploma e o Registo Europeu de Garantia da Qualidade (EQAR) facilitam a confiança mútua, o reconhecimento académico e a mobilidade.

O programa Erasmus+ presta apoio direto a quem pretende estudar ou fazer uma formação no estrangeiro assim como a projetos que promovam a cooperação transfronteiras entre instituições de ensino superior. No entanto, há ainda muito a fazer para que todos possam beneficiar de oportunidades de mobilidade para fins de aprendizagem.

A Comissão Europeia publicou uma proposta de Recomendação do Conselho relativa à promoção do reconhecimento mútuo automático de diplomas do ensino superior e secundário e de resultados obtidos durante períodos de aprendizagem no estrangeiro.

A Comissão também apoia a iniciativa Cartão Europeu de Estudante, que irá simplificar a troca de informações sobre os estudantes, bem como a criação de alianças entre universidades europeias com o objetivo de aumentar a competitividade, a qualidade e a excelência do ensino, da investigação e da inovação.

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A mobilidade para fins de aprendizagem oferece aos estudantes a oportunidade de estudar ou seguir uma formação no estrangeiro e, assim, desenvolver competências importantes e alargar os seus horizontes. As vantagens da mobilidade são amplamente reconhecidas. Um inquérito aos jovens europeus com idades entre os 15 e os 30 anos mostra que mais de 90% considera que é importante ter a oportunidade de fazer uma experiência de mobilidade.

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A Universidade Stanford é uma universidade de pesquisa privada situada em Palo Alto, Califórnia, Estados Unidos, e uma das instituições mais prestigiadas do mundo, com a maior seletividade de graduação e a posição de primeira colocada em várias pesquisas e medições no país.

Custo e taxas de graduação: 58.416 USD (2022 – 23) IPEDS

Taxa de aceitação: 3,7% (2022) IPEDS

Número de alunos: 16.914 (2017)

Fundação: 11 de novembro de 1885

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Estudantes podem trabalhar até 964 horas por ano durante os estudos. Após a graduação, é possível solicitar um visto de residência para procurar emprego.

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Estudantes de fora da UE podem trabalhar sem restrições enquanto estudam, e após a graduação, têm a possibilidade de obter um visto de trabalho.

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Vlog de uma brasileira morando e estudando em Paris.

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morando e estudando em paris - vlog uma semana comigo | giulia paié

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Uma brasileira fazendo um diário de intercâmbio nos EUA.

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DIARIO DE INTERCAMBIO #3 - VLOG (high school)