# data[].attributes.body
Wizyta w Urzędzie Pracy 13.11.2025r. Klasa VIIId

# data[].attributes.headline
Spotkanie z przedstawicielem Starostwa odnośnie procedur rekrutacji 

# data[].attributes.subject
Spotkanie z przedstawicielem Starostwa odnośnie procedur rekrutacji 

# data[].attributes.body
ZAPROSZENIE NA DZIEŃ OTWARTY

Dyrekcja, nauczyciele oraz uczniowie Zespołu Szkół nr 6 im. Karola Brzostowskiego w Suwałkach serdecznie zapraszają wszystkich ósmoklasistów, ich rodziców oraz wszystkich zainteresowanych na Dzień Otwarty, który odbędzie się 31 marca 2025r. w godzinach 10:00 – 14:00.

To doskonała okazja, aby:

ü  poznać ofertę edukacyjną naszej szkoły,

ü  zwiedzić sale lekcyjne i pracownie specjalistyczne,

ü  porozmawiać z nauczycielami i uczniami,

ü  dowiedzieć się więcej o możliwościach rozwoju i przyszłej kariery.

Czekamy na Was! Przyjdźcie i przekonajcie się, że Zespół Szkół nr 6 to miejsce dla Was!

Adres:

Zespół Szkół nr 6

im. Karola Brzostowskiego w Suwałkach

ul. gen. Władysława Sikorskiego 21

16-400 Suwałki

# data[].attributes.body
http://lo2.augustow.pl/images/pdf/dokumenty%2023-24/2LO_reklama%20%E2%80%93%202025.pdf?_t=1741763712

# data[].attributes.attachment_link.description
Augustowskie Centrum Edukacyjne w Augustowie, Technikum Nr 1 i Branżowa Szkoła 1 stopnia

# data[].attributes.attachment_link.description
Zapraszamy do zapoznania się z ofertą edukacyjną na rok szkolny 2025/2026 Zespół Szkół Ogólnokształcących w Augustowie !!! #ofertaedukacyjna #powiataugustowski

# data[].attributes.attachment_link.title
Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych 2025/2026. Etapy, zasady i dokumenty, które trzeba złożyć

# data[].attributes.headline
Dokumenty aplikacyjne, decyzje o dalszej drodze edukacyjno- zawodowej.

# data[].attributes.subject
Dokumenty aplikacyjne, decyzje o dalszej drodze edukacyjno- zawodowej.

# data[].attributes.headline
Kwestionariusz Nastawień Intra I Interpersonalnych oraz Nastawień Wobec Świata

# data[].attributes.subject
Kwestionariusz Nastawień Intra I Interpersonalnych oraz Nastawień Wobec Świata

# data[].attributes.body
21.11.2024r Spotkanie z Wojskiem 🤓

# data[].attributes.body
Test na określenie samooceny

# data[].attributes.headline
Diagnostyka temperamentu według testu H.J. Eysencka

# data[].attributes.subject
Diagnostyka temperamentu według testu H.J. Eysencka

# data[].attributes.body
Diagnostyka temperamentu

według testu H.J. Eysencka

# data[].attributes.body
Minitest „Czy znasz siebie?”

# data[].attributes.body
29.10.2024r. Spotkanie z ratownikiem medycznym- omówienie ścieżki edukacyjnej, plusy i minusy tego zawodu :)

# data[].attributes.body
14 listopada spotkanie ze strażą pożarną 🚒

# data[].attributes.attachment_link.title
WYBIERAM ŚWIADOMIE - doradca zawodowy radzi - "Mój potencjał zawodowy"

# data[].attributes.body
Aspiracje – zespół dążeń ukształtowanych na podstawie hierarchii wartości właściwych jednostce. Aspiracje zależą od samopoznania, samooceny i samookreślenia jednostki, a także od sytuacji społecznej. Jeśli jednostka trafnie określi swoją sytuację społeczną, potrafi także określić swoje aspiracje.
W Słowniku języka polskiego aspiracje upodabnia się do kilku dosyć różniących się pojęć, takich jak: ambicja, pretensje, dążenia i pragnienia. W Słowniku
wyrazów obcych i zwrotów obcojęzycznych znajduje się definicja, która wskazuje,
że aspiracje można opisać jako „pragnienie (do osiągnięcia czegoś), dążenie (dopięcie celu, dobicie czegoś)”.
Wartości można też podzielić na grupy. Mogą one dotyczyć różnych dziedzin, zarówno życia zawodowego, jak i osobistego, życia w środowisku rówieśniczym, rodzinnym, w szkole, grupach formalnych lub nieformalnych.

# data[].attributes.headline
Aspiracje i potrzeby w zakresie własnego rozwoju, sposób ich realizacji

# data[].attributes.subject
Aspiracje i potrzeby w zakresie własnego rozwoju, sposób ich realizacji

# data[].attributes.attachment_link.title
Jaki zawód do Ciebie pasuje? (dla kobiet)

# data[].attributes.attachment_link.description
Wybór zawodu to niełatwa sprawa. Ważne jest, aby odpowiadał on naszym zainteresowaniom i pasjom. Jeśli zastanawiasz się, jaki zawód najbardziej do Ciebie pasuje i do którego masz predyspozycje - rozwiąż ten quiz!

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Marta Paluch.

# data[].attributes.headline
System szkolnictwa- bardziej rozbudowany 

# data[].attributes.subject
System szkolnictwa- bardziej rozbudowany 

# data[].attributes.attachment_link.title
Poznaj swoje mocne i słabe strony oraz rolę samooceny w planowaniu przyszłości [napisy PL, UA, RU]

# data[].attributes.body
ROZPOZNAWANIE
PREDYSPOZYCJI I ZAINTERESOWAŃ
– GWARANCJĄ ŻYCIOWEGO SUKCESU

Zainteresowania zawodowe – jak je określić?
Nie ma bardziej twórczego zajęcia niż poznawanie samego siebie.

Czym chcę się zajmować? Jaka praca jest dla mnie najodpowiedniejsza?
Co tak naprawdę mnie interesuje? Jakie mam hobby? - tak postawione pytania
dotyczą prawdopodobnie każdego z nas. Podstawą trafnych decyzji odnoszących się
do planowania i pomyślnego rozwoju kariery jest poznanie własnych zainteresowań
zawodowych.
Zainteresowania wyzwalają w człowieku naturalną chęć poznania i zrozumienia
otoczenia, poprzez określony sposób spędzania wolnego czasu, rozrywkę,
odpoczynek i naukę. Ludzie interesujący się jakąś dziedziną posiadają większą
wiedzę w tym zakresie, niż ci, którzy nie przejawiają zainteresowań.
Zainteresowanie według A.Góryckiej (Wojtasik.1997,s.71) jest to „względnie trwała
obserwowalna możność do poznania otaczającego świata, przybierająca postać
ukierunkowanej aktywności poznawczej o określonym nasileniu, przejawiająca się
w selektywnym stosunku do otaczających zjawisk”, to znaczy:
 w dostrzeganiu określonych cech przedmiotów oraz związków, zależności
między nimi, a także wybranych problemów,
 w dążeniu do ich zbadania, poznania, rozwiązania oraz
 w przeżywaniu różnorodnych uczuć (pozytywnych i negatywnych) związanych
z nabywaniem i posiadaniem wiedzy.
Znajomość własnych zainteresowań zawodowych pomocne może się okazać
przy:
 tworzeniu własnej ścieżki zawodowej,
 wyborze zawodu,
 wyborze miejsca pracy/ stanowiska na jakie aplikuje,
 wyborze kierunku kształcenia,
 wyborze dalszego dokształcania się,
 podejmowaniu decyzji o zmianie kwalifikacji

Ważne jest jednak, by umieć rozróżnić trwałe zainteresowania od tych przelotnych.
Chwilowe pasje z reguły nie wiążą się z późniejszym wyborem zawodu
a nawet mogą prowadzić do błędnych decyzji. Natomiast najsilniejsze i trwałe
zainteresowania należy traktować jako drogowskaz i nim kierować się przy wyborze
drogi edukacyjno – zawodowej.57 Każdy z nas posiada jakieś zainteresowania i lubi
wykonywać innego typu czynności, które mogą stać się podstawą przyszłej
działalności zawodowej.
O naszych zainteresowaniach świadczą:
 sposób spędzania czasu wolnego,
 preferowane przedmioty szkolne, rodzaj wybieranych zajęć pozalekcyjnych,
 uczestnictwo w fundacjach, stowarzyszeniach, wolontariatach,
 tematyka czytanych książek, czasopism, oglądanych filmów,
 dziedzina poszukiwanych informacji,
 ulubiony temat rozmów.
Brak znajomości swoich zainteresowań może prowadzić do błędnych
i trudnych do naprawienia decyzji przy planowaniu kariery zawodowej, należy
dążyć do tego, aby przygotować się do wykonywania pracy, która będzie dla
nas pasjonująca
Zainteresowania a wymogi rynku pracy.
Czynników istotnych przy wyborze zawodu jest bardzo wiele, oprócz
określania zainteresowań należy wziąć pod uwagę również diagnozę i poznanie
swoich talentów, umiejętności, cech charakteru, systemu wartości oraz stanu
zdrowia. Skonfrontowanie wszystkich czynników ze sobą daje duże gwarancje
sukcesu.
Im bardziej charakter pracy odbiegać będzie od profilu osobowości czy
zainteresowań osoby, tym większego wysiłku będzie kosztowało jej wykonywanie.
Rynek pracy ulega ciągłym przemianom. Zmieniają się modele organizacji,
wymagania pracodawców, którzy poszukują osób kompetentnych ale zarazem
zafascynowanych swoją pracą. Największe szanse na pracę mają osoby, które
szybko reagują na zmieniające się potrzeby rynku pracy, wiedzą w jakim kierunku
podnosić i doskonalić swoje kompetencje, aby być konkurencyjnym.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis w Katowicach

# data[].attributes.attachment_link.title
Jaki jestem – kim będę? Ważne odpowiedzi w drodze do kariery

# data[].attributes.headline
Przykładowa oferta z roku szkolnego 2021/2022

# data[].attributes.subject
Przykładowa oferta z roku szkolnego 2021/2022

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Start

ZAWODOWY ESCAPE ROOM

WITAJ W MIEŚCIE ZAWODÓW!Jesteś gotów na przygodę?Zatem bądź czujny i miej oczy szeroko otwarte! Przed Tobą zadania do wykonania, a rozwiązania zaprowadzą Cię do... Zobacz sam!POWODZENIA!!!

33

Zapraszam na coś pysznego...

BARMAN

BARBER

BARISTA

Czy wiesz kim jestem?

Zajmuję się obsługą klienta, doradzam i udzielam informacji

Atrakcyjnym dodatkiem są napiwki od zadowolonych klientów

Przygotowuję i serwuję kawy wielowarstwowe techniką Latte Art

Obsługuję urządzenia i maszyny gastronomiczne na stanowisku pracy

BARISTA

BARMAN

Czy wiesz kim jestem?

BARBER

Back

Zła odpowiedź!BARMAN przygotowuje i serwuje klientom alkoholowe i bezalkoholowe drinki

Back

Zła odpowiedź!BARBER to fryzjer męski zajmujący się także goleniem oraz strzyżeniem brody

Next

PRAWIDŁOWA ODPOWIEDŹ!

...ale od czego zacząć?

A może mała zmiana wizerunku?

makijaŻystastylistatatuażysta

mODYSTAmakijaŻystaKREATOR WIZERUNKU

charakteryzator makijażystakosmetolog

Wybierz zawody pokrewne

Lubię poznawać ciekawych ludzi

Jestem cierpliwy, dokładny, komunikatywny i twórczy

Mam zdolności plastyczne

Interesuję się modą i kreowaniem wizerunku

Wizażysta

makijaŻystastylistatatuażysta

mODYSTAmakijaŻystaKREATOR WIZERUNKU

charakteryzator makijażystakosmetolog

Wybierz zawody pokrewne

Wizażysta

Back

Zła odpowiedź!Modysta to osoba zajmująca się wyrobem i sprzedażą kapeluszy

Next

ŚWIETNA ODPOWIEDŹ!

Back

Zła odpowiedź!Tatuażysta wykonuje tatuaże, czyli trwałe rysunki na skórze

Teraz mogę szukać pracy...

ul. Piasta 17

Dam radę!

Jestem gotowa!

matematyka

wos

WITAJ!

geografia

I co jeszcze się liczy?

spostrzegawczość

sumienność

asertywność

odporność na stres

łatwość w nawiązywaniu kontaktów z ludźmi

W mojej pracy liczą się:

Pomagam też opracowywać ścieżki rozwoju pracowników, procedury awansów. Wspieram menedżerów podczas rozwiązywania konfliktów między pracownikami.

Jako HR Business Partner wspieram zarząd firmy w sprawnym zarządzaniu pracownikami. Szukam nowych pracowników, przygotowując ich do podjęcia pracy na nowym stanowisku.A Pani otrzymała tę pracę. GRATULUJĘ!

matematyka

Wos

HR Business Partner

geografia

I co jeszcze się liczy?

Back

Zła odpowiedź!MATEMATYKA ważna jest m.in. dla: genetyka, geofizyka, operatora CAD, dermatologa, technika żywienia, testera gier, brokera danych osobowych, inżyniera i wielu innych przedstawicieli zawodów!

Back

Zła odpowiedź!Znajomość GEOGRAFII ważna jest m.in. dla: etnografa, hydrologa, geologa, kartografa, meteorologa, pracownika biura podróży i wielu innych zawodów!

BRAWO!Muszę znać przepisy prawa pracy, BHP, przeciwpożarowe, ochrony środowiska oraz ergonomii pracy, żeby móc oceniać, czy w firmie, której pomagam w zarządzaniu pracownikami, są należycie przestrzegane.

Next

...ale gdzie jest bankomat?

Muszę wypłacić gotówkę...

Nie mam ani grosza!

Mam już pieniądze... ale kto dba o nie w bankomacie?

profil:

technik elektronik

technik automatyk

technik mechatronik

O jakim profilu musiałem ukończyć technikum, aby pracować w tym zawodzie?

Dzięki mnie możesz bez przeszkód korzystać z dobrze zabezpieczonych bankomatów. Możesz wpłacać i wypłacać pieniądze oraz sprawdzać dostępność środków na koncie.Jako pracownik obsługi bankomatów zajmuję się ich planowanymi i interwencyjnymi przeglądami.

Serwisant bankomatów

profil:

technik elektronik

technik automatyk

technik mechatronik

O jakim profilu musiałem ukończyć technikum, aby pracować w tym zawodzie?

Serwisant bankomatów

Back

Zła odpowiedź!TECHNIK MECHATRONIK zajmuje się projektowaniem i produkcją zespołów maszyn i urządzeń mechatronicznych.

Next

TAK, TO PRAWIDŁOWA ODPOWIEDŹ!TECHNIK ELEKTRONIK instaluje, buduje i naprawia urządzenia elektroniczne.

Back

Błędna odpowiedź!TECHNIK AUTOMATYK zajmuje się kompleksowym projektowaniem, uruchamianiem i serwisowaniem rozwiązań z zakresu automatyki i robotyki np. przemysłowe linie produkcyjne.

Aaah!

Tu jest niebezpiecznie...

Boję się...

Robi się ciemno...

Przytrzymaj i przesuwając po ekranie odszukaj wyjścia

... i dlaczego tu jest ciemno?

Gdzie ja jestem?

Kim Pan jest?

Antyterrorystą!

sport

administracja

służby

Czy wiesz do jakiej branży zalicza się mój zawód?

Cały czas towarzyszy mi stresi adrenalina, a ja muszę kontrolować swoje emocje. Pracuję w terenie bez względu na pogodę, porę dniai otoczenie. Chcesz się ze mną zamienić?

Na co dzień pracuje we współpracy z kilkoma stałymi osobami. Wykonuję głównie pracę fizyczną, a godziny pracy są niestandardowe.

Dzięki mnie ludzie czują się bezpiecznie, bo ścigam niebezpiecznych przestępców takich jak TY!

Antyterrorystą!

sport

administracja

służby

Czy wiesz do jakiej branży zalicza się mój zawód?

Zła odpowiedź!Do branży ADMINISTRACJA możemy zaliczyć np. kryminologa, administratora danych osobowych, specjalistę BHP, inspektora pracy, sekretarkę czy pracownika socjalnego

Back

Back

Zła odpowiedź!Sportowiec, dżokej, instruktor/trener, bukmacher, menedżer sportu, analityk gry sportowej, łowca sportowych talentów to zawody zwiazane z branżą SPORTOWĄ

Next

BRAWO!Branża SŁUŻBY obejmuje również inne zawody tj.: ratownik, żołnierz, strażak, funkcjonariusz SOK, podoficer sił zbrojnych, strażnik miejski, policjant czy celnik

Chcę stąd wyjść!

WYPUŚĆ MNIE!

OK, ale teraz sprawdzę Twoją spostrzegawczość!

Zsumuj wszystkie napotkane wcześniej liczby, a uzyskasz kod dostępu!

Żeby stąd wyjść musisz wprowadzić trzycyfrowy kod!

LUB WRÓĆ DO POCZĄTKU

#*ERROR*

SPRÓBUJ JESZCZE RAZ!

KOD PRAWIDŁOWY!

WRACAM DO DOMU!

JESTEM WOLNA...

Anna Ostrowska - Zespół Szkół Nr 4 we WłocławkuŹródło: mapakarier.org, pixabay.com

zagraj PONOWNIE

TO KONIEC MOJEJ PRZYGODYW TYM MIEŚCIE...

# data[].attributes.attachment_link.title
Wirtualny Escape Room pn. Co Michał zrobi po szkole…

# data[].attributes.attachment_link.description
Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Gorzowie Wielkopolskim od wielu lat angażuje się w działania Zespołu Interwizji Poradnictwa Zawodowego północnej części województwa lubuskiego. Zrzesza on doradców zawodowych sektora rynku pracy oraz edukacji.…

# data[].attributes.attachment_link.title
Czym są cele i aspiracje zawodowe? Definicja, przykłady | HRK

# data[].attributes.attachment_link.description
Cele i aspiracje zawodowe to ważny element kariery. Poznaj inspirujące historie sukcesu i zasady ułatwiające kierowanie ścieżką zawodową.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kliknij, żeby zarejestrować się jako bezrobotny w powiatowym urzędzie pracy z wykorzystaniem Internetu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Charakterystyka zawodów wg przedmiotu pracy- klasa VIII

# data[].attributes.body
Skip to content

# data[].attributes.body
komunikacyjnych i organizacyjnych

# data[].attributes.attachment_link.description
Proszę o dobranie najbardziej sobie odpowiadających sześciu stwierdzeń dotyczących różnych typów zawodów, a następnie o zaznaczenie ich w poniższej tabelce: Typ realistyczny 1. Jesteś praktyczny. Preferujesz pracę przynoszącą konkretne, odczuwalne dla siebie i innych rezultaty. Nie przeszkadza ci praca fizyczna. Interesuje cię praca z techniką, wymagająca wysiłku umysłowego, dobrze rozwiniętych ruchowych zdolności.

# data[].attributes.attachment_link.title
Darmowy test osobowości, opisy poszczególnych typów, porady dotyczące związków i kariery zawodowej | 16Personalities

# data[].attributes.attachment_caption
Kompetencjometr - test predyzpozycji zawodowych

# data[].attributes.attachment_link.title
Kompetencjometr - łódzki test predyzpozycji zawodowych

# data[].attributes.attachment_link.description
Jeśli masz wątpliwości kim zostać w przyszłości i co robić by osiągnąć spełnienie zawodowe, zapraszamy Cię do wypełnienia naszego testu.

# data[].attributes.headline
Materiały w języku ukraińskim - odnośnie rekrutacji 

# data[].attributes.subject
Materiały w języku ukraińskim - odnośnie rekrutacji 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Вебінар: Mоя дитина обирає навчальний заклад, говоримо про освіту в Польщі #CentrumRozwojuTalentów

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар: Mоя дитина обирає навчальний заклад, говоримо про освіту в Польщі #CentrumRozwojuTalentów

# data[].attributes.headline
List do Rodziców od Doradcy zawodowego-                                                                                       Urszuli Kuczyńskiej :)

# data[].attributes.subject
List do Rodziców od Doradcy zawodowego-                                                                                       Urszuli Kuczyńskiej :)

# data[].attributes.body
Drogi Rodzicu,

jestem doradcą zawodowym w naszej szkole i przez najbliższe dwa lata

(w klasie VII i VIII) będę prowadzić dla tej klasy lekcje z przedmiotu „doradztwo

zawodowe”.

W poprzednich latach nauki Twoje dziecko miało już wprowadzane

elementy doradztwa zawodowego na lekcjach przedmiotowych i godzinie

wychowawczej. Jednak w klasach VII i VIII doradztwo zawodowe to osobny

przedmiot, prowadzony w wymiarze 10 godzin lekcyjnych rocznie. Zajęcia

z doradztwa zawodowego są obowiązkowe, ale nie są wpisywane na świadectwie.

Uczniowie nie otrzymują na nich ocen.

Być może zastanawiasz się, w jakim celu organizowane są dedykowane

lekcje doradztwa zawodowego? Zajęcia te prowadzone są po to, aby pomóc

Twojemu dziecku dokonać przemyślanego wyboru swojej dalszej drogi

w systemie edukacji. Nie chodzi tu o wybranie konkretnego zawodu, lecz

o otwarcie umysłu na pełny zakres możliwości, odpowiadający potencjałowi.

Dzięki tym zajęciom Twoje dziecko lepiej pozna siebie, zrozumie wartość

kompetencji miękkich i będzie umiało ocenić perspektywiczność określonych

profesji. A przede wszystkim będzie lepiej przygotowane do świadomego

wyboru szkoły ponadpodstawowej.

Prowadzenie zorganizowanych działań z zakresu doradztwa zawodowego

jest obowiązkiem szkół. Działania te mamy uważnie przemyślane, zaplanowane

i zapisane w specjalnym dokumencie o nazwie Wewnątrzszkolny System

Doradztwa Zawodowego, który jest częścią statutu szkoły. Elementy działań

doradczych realizują wszyscy członkowie rady pedagogicznej. Jako nauczyciele,

pedagodzy i doradcy chcemy przez to wspierać naszych uczniów w ich rozwoju

oraz przygotować ich do wejścia w przyszłości na rynek pracy, do budowania

swojej kariery zawodowej oraz osiągania sukcesu, spełnienia i szczęścia.

To ważne, byśmy zarówno my – nauczyciele, jak i Wy – rodzice

i opiekunowie wspólnie prowadzili dla naszych podopiecznych doradztwo, które

przygotuje ich do podjęcia dobrych decyzji edukacyjnych i zawodowych.

W przypadku pytań zapraszam Pana/ Panią do kontaktu – Doradca zawodowy Urszula Kuczyńska

# data[].attributes.headline
Jaką szkołę średnią wybrać i jak zrobić to mądrze? 

# data[].attributes.subject
Jaką szkołę średnią wybrać i jak zrobić to mądrze? 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Po niedawnej reformie edukacji zmieniła się liczba lat, jaką spędzisz w danej szkole średniej, a także rodzaj jednej z nich.
Po ukończeniu szkoły podstawowej, masz do wyboru:

4-letnim liceum ogólnokształcące

5-letnie technikum

3-letnią szkołę branżową I stopnia

Szkoły branżowe zastąpiły wcześniejsze szkoły zawodowe. Różnią się tym, że po ukończeniu szkoły branżowej I stopnia, możesz kontynuować naukę w szkole branżowej II stopnia i tam zdać maturę, doskonaląc się jednocześnie w tym sam zawodzie.

Również liceum i technikum kończą się egzaminem maturalnym i otrzymaniem świadectwa dojrzałości. Jeśli je otrzymasz, możesz kontynuować naukę na studiach. Bez matury będziesz mógł kontynuować naukę jedynie w szkole policealnej.

Przypominamy: po ukończeniu liceum zdobędziesz wykształcenie średnie ogólne. Dzięki technikum możesz zdobyć tytuł technika (po zdaniu odpowiednich egzaminów). Szkoła branżowa I stopnia umożliwi zdobycie wykształcenia zasadniczego zawodowego i otrzymanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.

Jak dobrze wybrać szkołę średnią?

Liceum, technikum, czy szkoła branżowa? Co będzie najlepsze? Żeby odpowiedzieć sobie na to pytanie, trzeba wziąć pod uwagę kilka rzeczy.

Plany na przyszłość

Zastanów się, czy masz już określone plany na przyszłość. Jeśli chcesz wykonywać konkretny zawód, dowiedz się, czy można się go nauczyć w technikum lub szkole branżowej. Jeśli tak, to właśnie taką szkołę wybierz. Jeśli przyszła praca wymaga skończenia specjalistycznych studiów (np. weterynarz, prawnik) - wybierz liceum ogólnokształcące. Tam skupisz się na nauce przedmiotów, które będą najpotrzebniejsze w danym zawodzie.

Zainteresowania

Duże znaczenie przy wyborze szkoły mają zainteresowania. Szukaj szkoły, która może ci pomóc w ich rozwijaniu. Jeśli interesujesz się np. programowaniem, poszukaj odpowiedniego technikum. Pasje związane z mechaniką samochodową czy gotowaniem świetnie można rozwijać w szkole branżowej.

Potrzeba czasu

Możliwe, że jeszcze nie wiesz, co chcesz robić w życiu. Wtedy najbezpieczniej jest wybrać liceum ogólnokształcące, gdzie możesz sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności oraz zastanowić się nad wyborem zawodu. Dopiero potem pójść na studia lub wybrać jakiś kurs zawodowy czy szkołę policealną.

Temperament i charakter

Przy wyborze szkoły, weź pod uwagę swój temperament i charakter. Jeśli wolisz być w ruchu i lubisz zmiany, zastanów się nad szkołą branżową lub technikum, gdzie będą różnorodne przedmioty i zajęcia praktyczne. Jeśli tak naprawdę nie lubisz się uczyć, nie wybieraj liceum. Lepiej nauczyć się jakiegoś konkretnego zawodu niż wkuwać ogólne przedmioty i żałować pójścia do liceum.

Samodzielna decyzja

Nie sugeruj się wyborem przyjaciół - to, że koleżanka wybrała jakąś szkołę, nie znaczy, że musisz zrobić to samo! To ma być tylko i wyłącznie twój wybór, a nie np. twoich rodziców. To nie oni ani nie koleżanka będą się za ciebie uczyć w tej szkole.

Stan zdrowia

Pamiętaj, że na wybór szkoły ma wpływ także stan zdrowia. Do wielu szkół branżowych czy technicznych wymagany jest dobry stan zdrowia. Np. specjalność wojskowa wymaga znakomitej sprawności fizycznej.

Aspiracje

No i jeszcze jedna rzecz: aspiracje. Marzysz o świetnej pracy i dobrych zarobkach? Nastaw się na solidną naukę, ale niekoniecznie na studiach! Studia nie są dla wszystkich, w dzisiejszych czasach dyplom szkoły wyższej nie gwarantuje dobrych zarobków.

To zaangażowanie i ciężka praca pomogą osiągnąć sukces, nawet jeśli skończysz tylko szkołę średnią. Zdobywanie doświadczenia i odpowiednie kursy oraz solidne przykładanie się do własnego rozwoju to dobry sposób na sukces zawodowy.

Autor: Joanna Buharewicz

Informacje o rodzajach szkół średnich na postawie informacji ze strony http://reformaedukacji.men.gov.pl/

# data[].attributes.attachment_link.title
Jaką szkołę średnią wybrać i jak zrobić to mądrze? - Artykuł

# data[].attributes.attachment_link.description
Po niedawnej reformie edukacji zmieniła się liczba lat, jaką spędzisz w danej szkole średniej, a także rodzaj jednej z nich. 4-letnim liceum ogólnokształcące 5-letnie technikum 3-letnią szkołę branżową I stopnia Szkoły branżowe zastąpiły wcześniejsze szkoły zawodowe.

# data[].attributes.headline
Zobacz, jak może ci pomóc Barometr zawodów 

# data[].attributes.subject
Zobacz, jak może ci pomóc Barometr zawodów 

# data[].attributes.body
Barometr zawodów to porównanie dotychczasowej sytuacji na rynku pracy, stworzone na podstawie prognoz sporządzonych przez Powiatowe Urzędy Pracy, zebrane corocznie w formie tabeli, map i grafik. Można się nim sugerować jak prognozą na temat tego, które profesje będą poszukiwane. Mając taką wiedzę, czasem szybciej i łatwiej podjąć decyzję o szkoleniu w konkretnym kierunku.

Zawody deficytowe

To te, w których brakuje pracowników. To w zawodach deficytowych pracodawcy poszukują chętnych do pracy. Można powiedzieć, że w tych zawodach praca jest „od ręki”.

Zawody zrównoważone

To te zawody, gdzie liczba pracowników w danym zawodzie równa jest potrzebom pracodawców na tym terenie. Czyli wykształceni w zawodzie mają pracę.

Zawody nadwyżkowe

Więcej jest pracowników chętnych do pracy niż pracodawców chcących zatrudniać. Tu występuje duże prawdopodobieństwo, że o pracę będzie trudno. Długotrwałe bezrobocie jest bardzo realne, jeśli uczyłeś się z zawodzie, w którym uczyło się wielu na tym samym terenie.

Stronę Barometr zawodów możesz przeglądać na różne sposoby i korzystać z niej w formie map i infografik. Poręczna wyszukiwarka zawodów pokaże, gdzie w Polsce dany zawód jest w deficycie, jeśli bierzesz pod uwagę ewentualną przeprowadzkę „za pracą”.

# data[].attributes.attachment_link.description
Barometr zawodów - - prognozy zapotrzebowania na pracowników wśród małopolskich pracodawców.

# data[].attributes.headline
Kompetencje na topie, czyli czego warto się uczyć 

# data[].attributes.subject
Kompetencje na topie, czyli czego warto się uczyć 

# data[].attributes.attachment_link.description
ECAM to nowa platforma dla młodych ludzi poszukujących pracy, mających trudności w nauce, lub problemy z funkcjonowaniem w swoim środowisku.

# data[].attributes.attachment_link.title
Trendy na rynku pracy w 2024 roku - Artykuł - ECAM

# data[].attributes.attachment_link.description
Aktywizacja zawodowa kobiet, wzrost wpływu generacji Z na środowisko pracy, wprowadzenie sztucznej inteligencji, freelancing, praca hybrydowa – to niektóre ze zjawisk, mających kluczowy wpływ na rynek pracy w 2024 roku. Sprawdź szczegóły. Aktywizacja zawodowa kobiet, wzrost wpływu generacji Z na środowisko pracy, wprowadzenie sztucznej inteligencji, freelancing, praca hybrydowa – to niektóre ze zjawisk, mających kluczowy wpływ na…

# data[].attributes.headline
Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała 20 sierpnia br. harmonogram przeprowadzania egzaminów w roku szkolnym 2024/2025. Egzamin ósmoklasisty odbędzie się w dniach 13-15 maja, a egzaminy maturalne potrwają od 5 do 24 maja 2025 r.

# data[].attributes.subject
Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała 20 sierpnia br. harmonogram przeprowadzania egzaminów w roku szkolnym 2024/2025. Egzamin ósmoklasisty odbędzie się w dniach 13-15 maja, a egzaminy maturalne potrwają od 5 do 24 maja 2025 r.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kalendarz ósmoklasisty 2023 - Harmonogram egzaminu ósmoklasisty - dlaucznia.info

# data[].attributes.headline
Rekrutacja - przelicznik punktów po klasie 8

# data[].attributes.subject
Rekrutacja - przelicznik punktów po klasie 8

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
wrzesień`2021

Przelicznik punktów po klasie VIII

100 punktów

oceny końoworoczne na świadectwie z 4 przedmiotów (język polski, matematyka oraz dwa wybrane przedmioty);za 6 (celujący) - 18 pktza 5 (bardzo dobry) - 17 pktza 4 (dobry) - 14 pktza 3 (dostateczny) - 8 pktza 2 (dopuszczający) - 2 pkt

język polski100% x 0,35 = 35 pktmatematyka100% x 0,35 = 35 pktjęzyk obcy100% x 0,3 = 30 pkt

100 punktów

Świadectwo

Egzamin ósmoklasisty

Maksymalna liczba punktów = 200

3 punkty

maks. 18 punktów

7 punktów

Aktywność na rzecz innych (wolontariat):

Szczególne osiągnięcia np. tytuł finalisty konkursu kuratoryjnego:

Świadectwo z czerwonym paskiem (średnia od 4,75 i zachowanie przynajmniej bardzo dobre):

Dodatkowe punkty

Janusz Aftyka

Dziękuję

# data[].attributes.headline
Jak zaplanować swoją przyszłość? - Z metodą SMART formułowanie celów i wybór szkoły jest łatwiejszy

# data[].attributes.subject
Jak zaplanować swoją przyszłość? - Z metodą SMART formułowanie celów i wybór szkoły jest łatwiejszy

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak zaplanować swoją przyszłość? - Z metodą SMART formułowanie celów i wybór szkoły jest łatwiejszy

# data[].attributes.body
Zanim złożysz dokumenty, pomyśl jeszcze raz - lub pierwszy raz - o tym, co chcesz rozbić w życiu. Może przyda Ci się ten filmik:

# data[].attributes.headline
JAK WYBRAĆ ZAWÓD? Ćwiczenie - do przemyślenia.

# data[].attributes.subject
JAK WYBRAĆ ZAWÓD? Ćwiczenie - do przemyślenia.

# data[].attributes.body
1. Wypisz na kartce 10 zawodów, które mógłbyś wykonywać, podobają Ci się.
Nie ma złych pomysłów - podoba Ci się jakiś zawód, więc go wpisujesz na listę.

2. Wykreśl z listy te zawody, których nie możesz wykonywać ze względu na stan zdrowia
np. ktoś. kto ma lęk wysokości, nie może być pilotem, mimo że podoba mu się ten zawód.

3. Wykreśl z listy te zawody, które nie odpowiadają Ci z innych względów
np. są za mało płatne, tak naprawdę nie mógłbyś ich wykonywać przez całe życie, wiążą się ze zbyt dużym obciążeniem itp.

4. Podkreśl nazwy zawodów, które zostały na Twojej liście. Zadaj sobie pytania:

Czy jest ich dużo? Może tylko jeden? Może kilka? Czy te zawody Ci odpowiadają? Czy chciałabyś je wykonywać w przyszłości?

Podsumowanie

Być może to zadanie niewiele Ci dało, a być może jednak coś rozjaśniło. Pamiętaj, że masz prawo do niezdecydowania, ale też do zadawania pytań i poszukiwania. Podejmowanie decyzji to oznaka brania odpowiedzialności za swoje życie.

# data[].attributes.body
ARTYKUŁ DLA RODZICÓW - 5 rzeczy, o których warto pamiętać, rozmawiając z dzieckiem o wyborze ścieżki edukacyjno-zawodowej

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Autor: Anna Sowińska; Ostatnia aktualizacja: 09.03.2023

Być może zastanawiasz się, jak możesz pomóc swojemu dziecku w wyborze szkoły czy ścieżki zawodowej. Z jednej strony, jako rodzic, chcesz podzielić się doświadczeniem i uchronić przed nietrafionymi decyzjami, z drugiej strony przychodzi refleksja: nie chcę narzucać swojego zdania. Z licznych rozmów przeprowadzonych z rodzicami nastolatków odnoszę wrażenie, że dorośli mają poczucie, że stąpają po kruchym lodzie i chętnie zostawiliby kwestię doradzania specjalistom. Co jednak możemy zrobić jako rodzice bez korzystania z pomocy doradcy? Poznaj 5 prostych wskazówek.

Z badań przeprowadzonych przez Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej w 2011 roku wynika, że największy wpływ na decyzje zawodowe dzieci wywierają rodzice. Z jednej strony można się spodziewać takiego wyniku. Z drugiej - niektórym rodzicom trudno w to uwierzyć (szczególnie, gdy obserwują tzw. bunt nastolatka) i raczej wskazaliby znajomych swoich dzieci, media czy panującą modę jako główne źródła inspiracji. Te czynniki również mają niebagatelny wpływ na młodych ludzi, jednak to rodzice w przekonaniu młodzieży odgrywają kluczową rolę jako doradcy kariery (mimo że nastolatkowie często się do tego nie przyznają).

Młodzi ludzie wewnętrznie pragną, aby rodzice byli z nich dumni i zadowoleni. Zależy im na pozytywnej opinii i akceptacji najbliższych. Warto wziąć to pod uwagę i zrozumieć, że to właśnie rodzice mogą być najlepszymi doradcami własnego dziecka. Porównajmy to z indywidualnym procesem doradczym u specjalisty, który zazwyczaj trwa od kilku do kilkunastu godzin. Rodzice mają tę przewagę, że obserwują dziecko na co dzień, widzą, jak dorasta i jak się rozwija, jak radzi sobie z wyzwaniami, co lubi, a co przychodzi mu z większym trudem. Przez cały rok, każdego dnia. Często zastanawiają się jednak: No dobrze, ale co mam wziąć pod uwagę i o czym pamiętać, gdy będę chciał(a) porozmawiać z moim synem/córką o wyborze przyszłej drogi zawodowej? Potrzebuję wsparcia i specjalistycznej wiedzy.

Z mojego punktu widzenia nie jest ona wymagana - wystarczą własne doświadczenia i obserwacje.
Co możemy zrobić i o czym pamiętać, podejmując rozmowę z nastolatkiem?
Pokaż dziecku, że to nie wybór do końca życia i jeden dzień dłużej

To, co najbardziej stresuje nastolatków w wyborze szkoły, to obawa, że ich wybór okaże się nietrafiony. Co się stanie, jeśli zmieni się ich wizja na życie? Otóż zmieni się i tyle. Nikt nie powiedział, że mamy przez całe życie pracować w wyuczonym zawodzie, którego nie lubimy (mimo iż na początku wydawało nam się, że to świetny wybór) lub decydować się na opcje związane jedynie z tym, co zdawaliśmy na maturze. Życie to pole ciągłych decyzji. Czasem przypadkowy wybór prowadzi nas w zupełnie niespodziewane miejsce, ale nie oznacza to, że z założenia ma być to miejsce do nas niepasujące. Zdarza się to każdemu, bez wyjątku: podejmujemy decyzje, które nie zawsze są dla nas satysfakcjonujące. Pytanie, co możemy z tym zrobić? Jaką naukę z tego wyciągnąć? Jakie znaczenie i jaką wartość ma dla nas to doświadczenie? Warto uspokoić nastolatka, że popełnianie błędów jest naturalne, a chybiony wybór to nie zawsze droga bez wyjścia. Gdy Twoje dziecko stoi przed ważną decyzją, przedyskutujcie różne warianty:

Jakie masz marzenia związane z tym wyborem? Co najlepszego się stanie?

Co najgorszego się stanie, jeśli to będzie to nietrafiony wybór?

Jak myślisz, jakie skutki w rzeczywistości będzie miał dla Ciebie ten wybór?

Jaki masz plan B? Kiedy po niego sięgniesz?

Jakie decyzje były dla Ciebie satysfakcjonujące? Co je łączyło, jakie podobieństwa zauważasz?

Jak myślisz, co w przyszłości warto wziąć pod uwagę przy podejmowaniu podobnej decyzji?

Opowiedz także o swoich doświadczeniach i nietrafionych wyborach. Podziel się swoimi strategiami radzenia sobie z taką sytuacją.

Zmień optykę z zawodu na kompetencje

Zarówno młodzież, jak i młodzi dorośli wkraczający w życie zawodowe, często poszukują odpowiedzi na pytanie: Kim mogę być? (oczekując nazwy danego zawodu/stanowiska) zamiast: Co chcę/mogę robić?

Zauważyłam, że istnieje bardzo silna potrzeba określenia siebie poprzez konkretny zawód. Prawdopodobnie to pomaga w samookreśleniu, ale też nadaje cel. Niestety, gdy nie możemy znaleźć dla siebie „konkretnej nazwy", może to być frustrujące. Co więcej, taka postawa niesie ze sobą ryzyko trudności w przebranżowieniu się, ponieważ próbując „samookreślić się poprzez zawód" możemy pominąć bardzo ważną, a z mojego punktu widzenia kluczową kwestię: posiadane kompetencje. Każdy zawód wymaga pewnych kompetencji, na które składają się trzy elementy: umiejętności, wiedza i postawa. Wiele stanowisk lub prac wykorzystuje bardzo podobne zestawy kompetencji. Przy reorientacji zawodowej wykorzystujemy właśnie te drobne elementy składowe i w nowym miejscu pracy opieramy się na tym, co już wiemy i potrafimy. Dzięki temu łatwiej nam być elastycznym i dostrzec nowe możliwości. Dodatkowo, jeśli puścimy wodze wyobraźni i zastanowimy się: Kto może potrzebować takich kompetencji? lub Jak inaczej można je wykorzystać?, to śmiało można stwierdzić, że nie dryfujemy na rynku pracy, a poruszamy się solidnym statkiem, który wpłynie do dowolnego portu. Zachęcam, by w momencie wyboru szkoły przyświecała młodzieży myśl nie do jakiego konkretnego zawodu jest to droga, lecz w co (w jakie kompetencje) chcą/mogą być zaopatrzone/zaopatrzeni, jeśli wybiorą tę ścieżkę.

W rozmowie z dzieckiem pomocne mogą być następujące pytania:

Jakie umiejętności i wiedzę zdobędziesz w tej szkole?

Do czego możesz wykorzystać zdobywaną wiedzę i/lub umiejętności?

Czego chcesz się dowiedzieć, jakie umiejętności rozwinąć? Co Ci w tym pomoże?

Podziel się własnym doświadczeniem na rynku pracy

Dla Twojego dziecka często to Ty jesteś rynkiem pracy. Dziecko codziennie Cię obserwuje i na pewno ma już wiele przekonań dotyczących pracy. Możesz poszerzyć wiedzę dziecka o zawodach lub stanowiskach, z którymi masz do czynienia. Porozmawiaj o tym, co Ci się podoba w pracy, którą wykonujesz, oraz jaką drogę trzeba było przebyć, by tym się zajmować. Ponadto, jeśli pracujesz zdalnie, pokaż dziecku z bliska, co robisz, i opowiedz, z czym się wiąże się twoja praca, jakie widzisz jej plusy, a jakie minusy. Dzięki szczerym rozmowom w domu nastolatek zweryfikuje wyobrażenia na temat samej pracy, być może też odkryje coś, czego chciałby spróbować. Wskazuj także na umiejętności i wiedzę, w tym tę nabywaną w szkole, jaka może być przydatna na Twoim stanowisku. Dzięki temu dziecko będzie widziało praktyczne zastosowanie danego przedmiotu, będzie też miało większą motywację do nauki. Jeśli wiemy PO CO się czegoś uczymy albo wykonujemy daną rzecz, łatwiej przychodzi nam pokonywanie wszelkich trudów z tym związanych.

Pamiętaj też, aby o pracy mówić nieoceniająco. Zdarza się, że zmęczeni wracamy do domu i narzekamy na różne sytuacje lub osoby. Wiedz, że Twoje dziecko to słyszy i przekonanie, że praca to jedynie przykry obowiązek, może mu towarzyszyć przez całe życie.

Zwróć uwagę na różnice pomiędzy typami szkół i krążącymi o nich opiniami

Młodzież wybiera szkołę w dużej mierze na podstawie opinii innych. Na ogół wybory padają na placówki, które wzbudzają zaufanie, są polecane przez innych uczniów i znane w środowisku. W efekcie młodzież często kieruje się popularnością danego miejsca lub przekonaniami na jego temat, które niekoniecznie są prawdziwe. W przypadku wyboru szkoły ponadpodstawowej dotyczy to nie tylko konkretnej placówki, ale i danego jej typu, tzn. czy jest to technikum, liceum czy szkoła branżowa. Opinie takie jak Liceum jest tylko dla tych, którzy nie wiedzą co robić w życiu, Technikum jest lepsze, bo daje zawód, Szkoła branżowa jest dla tych, którzy chcą szybko znaleźć pracę itp. mają kluczowe znaczenie przy wyborze, a jednocześnie zawężają perspektywę i sprawiają, że możemy wykluczyć inne rozwiązania. Podobnie jest w momencie podejmowania decyzji o dalszej edukacji po szkole średniej. Mogą się pojawiać przekonania typu: Kierunki techniczne są lepsze niż humanistyczne, Uczelnia państwowa jest lepsza niż uczelnia prywatna, W pracy liczą się tylko znajomości lub Nie ma pracy dla ludzi z moim wykształceniem itp.

W tym momencie warto zadać pytania:

Skąd to wiesz?

Jakie masz dowody na poparcie takiej opinii?

oraz porozmawiać na temat różnic pomiędzy typami szkół. Z mojego doświadczenia wynika, że na ogół nastolatkowie mają dosyć mgliste pojęcie na ten temat i nie znają niuansów dotyczących liczby egzaminów, praktyk czy liczby rozszerzeń do wyboru. Poniżej znajdziesz porównanie szkół ponadpodstawowych, które może okazać się pomocne.

Grafiki pochodzą z naszej publikacji „Szkoła, praca, przyszłość".

Wskazuj rzetelne źródła wiedzy, które poszerzają horyzonty

Czy wiesz, czym zajmuje się zadziczacz? A co ci mówi end of life planner? Nawet jeśli starasz się być na bieżąco z trendami w edukacji i rynkiem pracy, nie możesz wiedzieć wszystkiego. Dlatego warto sięgnąć z dzieckiem po sprawdzone źródła wiedzy, które poszerzą Waszą perspektywę i zachęcą do rozważenia nowych możliwości. Jednym z nich jest całkowicie bezpłatna Mapa Karier, która jest na bieżąco aktualizowaną bazą informacji o prawie 600 ścieżkach kariery. To narzędzie, które nie tylko pomaga poszerzać wiedzę o rynku pracy, ale także wskazuje różne ścieżki edukacyjno-zawodowe i celowość nauki przedmiotów szkolnych, pokazując ich przydatność na konkretnych stanowiskach. W Mapie Karier znajdziesz zarówno te zawody, które znajdują się w oficjalnej klasyfikacji, jak i te pojawiające się jedynie w ogłoszeniach o pracę. Dodatkowo lista zawodów jest wciąż poszerzana o nowe zawody przyszłości. Być może pojawia się tu pytanie: A dlaczego mówimy w Mapie Karier o zawodach, kiedy wcześniej zachęcano, by mówić o kompetencjach? Między innymi dlatego, aby:

pokazać, że wiele zawodów posiada bardzo podobne zestawy kompetencji,

pogłębić wiedzę o rynku pracy,

wskazać różnorodne ścieżki kariery oraz połączenia między nimi,

wyszukiwać zależności między zawodami, a dzięki tej umiejętności łatwiej będzie się nam odnaleźć w nieznanej zawodowej rzeczywistości, która zmienia się na naszych oczach,

wskazać sens i użyteczność przedmiotów szkolnych w danym zawodzie. ﻿

Ścieżki kariery w Mapie Karier

Zatem usiądź razem z synem, córką, wpiszcie adres www.mapakarier.org, wejdźcie na Ścieżki karier i bawcie się, wspólnie eksplorując (także mniej oczywiste) zawody!

Mam nadzieję, że czujesz się teraz pewniej i wiesz, na jakie tematy warto w rozmowie z dzieckiem zwracać uwagę i jakie pytania zadawać. Dzięki tym pięciu wskazówkom Twoje dziecko łatwiej podejmie decyzje, a Ty będziesz dla niego najlepszym wsparciem w drodze do satysfakcjonującej kariery zawodowej. Masz apetyt na więcej? Koniecznie obejrzyj nasz webinar „Jak pomóc dziecku w wyborach edukacyjno-zawodowych", podczas którego odpowiadamy m.in na pytania:

Jak korzystać z Mapy Karier?

Dlaczego testy predyspozycji nie zawsze są najlepszym rozwiązaniem przy wyborze ścieżki edukacyjnej i zawodowej?

Na jakie elementy zwracać uwagę przy podejmowaniu decyzji edukacyjnych?

Jak komunikować się z nastolatkiem, tak, aby sprawić, by był świadom swoich zasobów? Dlaczego sformułowania takie, jak jesteś mądra/y, jesteś kreatywna/y mogą bardziej zaszkodzić niż pomóc?

Anna Sowińska
Doradca kariery dla młodzieży i dorosłych, pedagog. W kwestiach zawodowych interesuje się tematyką podejmowania decyzji, reorientacji zawodowej oraz wypalenia zawodowego. Autorka stron: Wybieram Szkołę, Doradcy kariery, Anna Sowińska- Doradztwo zawodowe i coaching kryzysowy

Inne artykuły na blogu, które mogą Ci się spodobać:

# data[].attributes.attachment_link.title
5 rzeczy, o których warto pamiętać, rozmawiając z dzieckiem o ścieżce edukacyjno-zawodowej

# data[].attributes.attachment_link.description
Być może zastanawiasz się, jak możesz pomóc swojemu dziecku w wyborze szkoły czy ścieżki zawodowej. Z jednej strony, jako rodzic, chcesz podzielić się doświadczeniem i uchronić przed nietrafionymi decyzjami, z drugiej strony przychodzi refleksja: nie chcę narzucać swojego zdania.

# data[].attributes.headline
Oto zawody przyszłości. Listy najbardziej poszukiwanych i najlepiej opłacanych

# data[].attributes.subject
Oto zawody przyszłości. Listy najbardziej poszukiwanych i najlepiej opłacanych

# data[].attributes.attachment_link.title
Oto zawody przyszłości. Listy najbardziej poszukiwanych i najlepiej opłacanych

# data[].attributes.attachment_link.description
Który zawód wybrać, jeśli chcemy najlepiej zarabiać? Które są najbardziej poszukiwane? Jakie są obecnie oczekiwania rynku? Kogo pracodawcy będą szukać? Jakie będą zawody przyszłości? Poniżej przedstawiamy listy najbardziej poszukiwanych i najlepiej opłacanych zawodów.

# data[].attributes.body
Czy znasz wszystkie różnice pomiędzy liceum ogólnokształcącym, technikum a branżową szkołą I stopnia?

Wybór odpowiedniego typu szkoły ponadpodstawowej wymaga przemyślenia wielu spraw. Przyjrzyj się tej grafice i zwróć uwagę na te najważniejsze. Ułatwi Ci to określenie, na co chciałbyś postawić w ciągu najbliższych lat swojej edukacji.

# data[].attributes.headline
NIE BÓJ SIĘ WYBRAĆ INNEJ DROGI NIŻ RESZTA...

# data[].attributes.subject
NIE BÓJ SIĘ WYBRAĆ INNEJ DROGI NIŻ RESZTA...

# data[].attributes.attachment_link.title
LICEUM, TECHNIKUM czy SZKOŁA BRANŻOWA: Co będzie najlepsze dla Ciebie? [PORÓWNANIE]

# data[].attributes.attachment_link.title
4 filary wyboru szkoły. Typy szkół ponadpodstawowych. Stwórz swój cel zawodowy. [napisy PL, UA, RU]

# data[].attributes.headline
 DLA UCZNIA I RODZICA - WARTO PRZECZYTAĆ

# data[].attributes.subject
 DLA UCZNIA I RODZICA - WARTO PRZECZYTAĆ

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak wspierać dziecko w wyborze szkoły ponadpodstawowej ➡️ 4 kroki, w których warto mu towarzyszyć 👣

# data[].attributes.headline
PRZYKŁADOWA                                   OFERTA KSZTAŁCENIA  NA ROK SZKOLNY 2024/2025

# data[].attributes.subject
PRZYKŁADOWA                                   OFERTA KSZTAŁCENIA  NA ROK SZKOLNY 2024/2025

# data[].attributes.headline
Informacje ogólne                  Doradztwo zawodowe

# data[].attributes.subject
Informacje ogólne                  Doradztwo zawodowe

# data[].attributes.body
Na tej stronie umieszczane będą na bieżąco ważne, aktualne informacje związane z wyborem szkoły, ofertą kształcenia i rekrutacją do szkół ponadpodstawowych.

Oferta kształcenia oraz zasady rekrutacji i inne informacje dotyczące roku szkolnego 2024/2025 pojawiać się będą bezpośrednio po tym, jak zostaną podane do wiadomości na stronach szkół średnich oraz KO i CKE.