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Saisie voeux provisoires du 24/02 au 07/03/2025

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Saisie voeux provisoires du 24/02 au 07/03/2025

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Les ressources de l'ONISEP

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Education.gouv : orientation en 3e et l'affectation en Lycée

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Education.gouv : orientation en 3e et l'affectation en Lycée

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1. Actualités et Guides

2. Je prépare mon stage d'observation de 3ème

3. J'apprends à me connaître... et Je m'informe sur les métiers

4. Je prends connaissance des choix d'orientation possibles après la 3ème

5. Je m'informe sur la Voie Générale et technologique

6. Je m'informe sur la Voie Professionnelle

8. L'orientation comment ça marche ?

9. Salon, forums, Portes ouvertes...

10. L'affectation comment ça marche ?

11. Pour approfondir tes recherches

12. A l'attention des parents

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Fiche élève : Les DATES IMPORTANTES de l'année de 3ème

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Fiche élève : Les DATES IMPORTANTES de l'année de 3ème

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Séance GPO via l'ENT médiacentre GPO

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La voie professionnelle

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Qu'est-ce que la voie professionnelle ?

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Après la 3ᵉ, il est possible d'apprendre un métier en CAP ou en bac pro. Élève au sein d'un lycée professionnel ou apprenti en centre de formation d'apprentis, le futur diplômé pourra travailler ou poursuivre ses études.

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La voie générale

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La classe de seconde générale et technologique

Cette première année de lycée va vous permettre d'acquérir une culture générale commune, de tester vos goûts et vos aptitudes en découvrant de nouvelles disciplines, avant de poursuivre vers un bac général ou technologique.

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Les lycéens qui intègrent la 2ᵈᵉ générale et technologique doivent choisir de poursuivre dans l'une ou l'autre voie en 1ʳᵉ et terminale. La voie générale prépare les élèves au baccalauréat général et la voie technologique mène à l'une des 8 séries du bac technologique.

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La classe de seconde

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La classe de seconde générale et technologique est conçue pour permettre aux élèves de consolider leur maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture afin de réussir la transition du collège au lycée. Elle les prépare à déterminer leur choix d'un parcours au sein du cycle terminal.

Les enseignements de la classe de seconde générale et technologique comprennent (horaires hebdomadaires) :

des enseignements communs : français (4 h), histoire - géographie (3 h), langues vivantes A et B (5 h 30 ; la LVB peut être étrangère ou régionale), sciences économiques et sociales (1h30), mathématiques (4 h), physique-chimie (3 h), sciences de la vie et de la Terre (1 h 30), éducation physique et sportive (2 h), enseignement moral et civique (18 h annuelles) et sciences numériques et technologie (1h 30) ; stage en milieu professionnel (2 semaines en fin d'année scolaire, nouveauté 2023).

et des enseignements optionnels (recommandés, en fonction du projet d'orientation, mais non obligatoires) : 2 enseignements optionnels au plus selon les modalités suivantes : un enseignement optionnel général choisi parmi langues et cultures de l'Antiquité : latin ou grec (3 h ; enseignements pouvant être ajoutées aux deux enseignements optionnels possibles), langue vivante C étrangère ou régionale (3 h), langues des signes française (3 h), écologie-agronomie-territoires-développement durable (3 h uniquement dans les lycées agricoles), éducation physique et sportive (3 h), arts du cirque (6 h), et arts ( 3 h) ; un enseignement au choix parmi arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, musique ou théâtre) et un enseignement optionnel technologique choisi parmi : management et gestion (1 h 30), santé et social (1 h 30), biotechnologies (1 h 30), sciences et laboratoire (1 h 30), sciences de l'ingénieur (1 h 30), création et innovation technologiques (1 h 30), création et culture-design (6 h), atelier artistique (72 h annuelles) et pour les élèves inscrits dans un établissement d'enseignement artistique, culture et pratique de la danse, ou de la musique ou du théâtre (6 heures) ; dans les lycées agricoles, les élèves choisissent parmi hippologie et équitation ou autres pratiques sportives (3h), pratiques sociales et culturelles (3 h) et pratiques professionnelles (3 h).

Les élèves bénéficient aussi d'un accompagnement personnalisé concentré sur la maîtrise de l'expression écrite et orale et des mathématiques (volume horaire déterminé selon les besoins des élèves) et d'un accompagnement au choix de l'orientation vers la classe de première (54 h annuelles, à titre indicatif).

Les élèves peuvent également bénéficier de stages de remise à niveau, notamment pour éviter un redoublement, et de stages passerelles en cas de changement d'orientation.

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Devenez un expert dans le secteur lettres, langues, enseignement avec cette formation qui vous donnera un niveau d'études seconde. Découvrez les débouchés, le programme et les établissements proposant cette formation.

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#NouveauLyceePro : une nouvelle voie vers l'excellence (40s)

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Tout comprendre sur la nouvelle voie professionnelle en 2 min !

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Tout comprendre sur la nouvelle voie professionnelle en 2 min !

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Tout comprendre sur la nouvelle voie professionnelle en 2 min !

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Mode d'emploi service en ligne orientation

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Mode d'emploi service en ligne orientation

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+ voir documents espace classe ou moodle

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+ voir documents espace classe ou moodle

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Le lycée professionnel

Le lycée pro, c'est choisir de suivre une formation de la voie professionnelle et d'apprendre autrement. Les cours se déroulent en classe, en atelier ou en laboratoire, en entreprise, ou sur un chantier... Les élèves ou apprentis préparent :

soit un bac professionnel en 3 ans (2de, 1re et terminale professionnelles) ;

soit un CAP en 2 ans en général ou 1 an (1re et 2e années de CAP). Parfois en 3 ans dans certains cas.

Quels objectifs ?

vers un bac pro, obtenir un diplôme pour poursuivre des études dans l'enseignement supérieur ou entrer dans la vie professionnelle ;

vers un CAP, continuer son parcours de scolarité vers un bac pro, compléter sa formation en préparant un BP (brevet professionnel) ou une MC (mention complémentaire), par exemple, ou entrer dans la vie professionnelle.

Comment fonctionne la formation ?

Les modalités de formation

La formation se déroule sous statut scolaire ou en apprentissage.

L'apprentissage, c'est quoi ? Cette modalité de formation permet d'apprendre un métier en alternant des périodes en cours dans un CFA (centre de formation d'apprentis) ou dans un lycée en UFA (unité de formation par apprentissage) et des périodes de formation. L'apprenti est salarié de l'entreprise. Il est rémunéré.

Consulter la FAQ Alternance, apprentissage

Les enseignements en voie pro

En bac pro, comme en CAP, élèves et apprentis suivent des matières générales et des enseignements professionnels. La pratique se déroule au sein d'une entreprise.

Une des spécificité de l'enseignement professionnel repose sur la réalisation d'un chef-d'œuvre. Ce projet est créé par les élèves et apprentis en 2 ans. Son objectif ? Valoriser leurs compétences (professionnelles et transversales) en lien avec leur formation et futur métier.

Du temps passé en entreprise

Dans un lycée professionnel, les élèves effectuent une période de stage en milieu professionnel entre 12 et 22 semaines selon le diplôme (CAP, bac pro...) et la spécialité préparée. Le ou la future stagiaire signe une convention de stage.

Dans un CFA (centre de formation d'apprentis) ou un UFA (unité de formation par apprentissage) dans un lycée, l'apprentie ou apprenti signe un contrat d'apprentissage avec un employeur. Ce contrat de travail dure 18 mois en CAP ou 24 mois en bac pro dans la même entreprise ou 1 semaine encours et 2 semaines chez l'employeur.

Le lycée général et technologique

Le lycée G et T, c'est choisir de préparer une formation de la voie générale et technologique. Tous les élèves sont accueillis dans une 2 de générale et technologique. Ils choisissent ensuite de poursuivre en 1 re et terminale générales, ou technologiques. Il n'y a pas de possibilité de suivre une formation en apprentissage.

Quels objectifs ?

vers un bac général pour obtenir le baccalauréat et poursuivre des études dans l'enseignement supérieur.

vers un bac technologique, 8 séries de bacen lien avec des domaines d'activités pour poursuivre des études dans l'enseignement supérieur dans le domaine étudié. Une exception, la série STHR (sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration) se prépare à partir d'une classe de 2de spécifique.

Comment fonctionne la formation ?

Les modalités de formation

La formation se déroule dans un lycée général et technologique, sous statut scolaire à temps plein.

Les enseignements en voie G et T

En 2de générale et technologique, l'élève suit des enseignements communs, théoriques et de culture générale.

En 1re et en terminale générale, l'élève suit des enseignements communs, des enseignements de spécialité, des enseignements optionnels.

En 1re et en terminale technologique, l'élève suit des matières générales communes, des enseignements de spécialité, des enseignements optionnels. En voie technologique, les enseignements reposent sur des études concrètes : études de cas, mise en œuvre de projets... vers plus de spécialisation en classe de terminale.

Rechercher un établissement de formation

Les établissements (lycée, lycée professionnel, centre de formation d'apprentis...) organisent des JPO (journées portes ouvertes). C'est l'occasion de visiter les locaux (salle de cours, atelier, internat...), rencontrer des élèves et des enseignants et découvrir les formations possibles. Utilisez les filtres pour affiner votre recherche.

Rechercher un établissement et les journées portes ouvertes

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Lycée professionnel ou lycée général et technologique : quelles différences ?

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À l'issue du collège, les élèves de classe de 3ᵉ continuent leur scolarité vers un lycée professionnel ou un lycée général et technologique. Quelles différences ? Et comment choisir ? Pour préparer vos choix, quelques points clés.

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Publication : 23 juin 2023

La collection "Mon orientation ? Je gère !" est à destination des jeunes en autonomie ou accompagnés de leur famille. Elle aborde des sujets incontournables comme le stage, les vœux post-3e, les journées portes ouvertes... Objectif : permettre aux jeunes de construire leur projet d'orientation.

Collégien travaillant à son bureau

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La collection "Mon orientation ? Je gère !" est à destination des jeunes en autonomie ou accompagnés de leur famille. Elle aborde des sujets incontournables comme le stage, les vœux post-3e, les journées portes ouvertes... Objectif : permettre aux jeunes de construire leur projet d'orientation.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Obtention du diplôme

Le diplôme peut être obtenu soit par l'examen, soit par la validation des acquis de l'expérience (VAE).

Par l'examen

Pour se présenter à l'examen, les candidats doivent :

soit avoir suivi une préparation au diplôme par la voie scolaire, de l'apprentissage ou de la formation professionnelle continue ;

soit avoir accompli trois ans d'activité professionnelle dans un emploi de niveau au moins égal à celui d'un ouvrier ou employé qualifié et dans un domaine professionnel en rapport avec la finalité du diplôme.

L'examen comporte sept épreuves obligatoires qui peuvent se décliner en sous-épreuves et, au maximum, deux épreuves facultatives (Mobilité; langue vivante étrangère ou régionale). À chaque unité correspond un bloc de compétences et une épreuve ou sous-épreuve. Les candidats titulaires d'un autre diplôme peuvent être dispensés d'une partie des unités.

Selon le statut des candidats et le type d'établissements, l'examen peut prendre deux formes différentes :

le candidat présente toutes les épreuves au cours d'une même session : cette forme globale est obligatoire pour les scolaires et les apprentis ;

le candidat choisit les épreuves qu'il souhaite présenter à chaque session : cette forme progressive est réservée aux candidats de la formation professionnelle continue ou à ceux ayant suivi une préparation par la voie de l'enseignement à distance s'ils le souhaitent.

L'évaluation peut être organisée sous forme ponctuelle ou par contrôle en cours de formation (CCF). Pour réussir son examen, il faut obtenir une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20.

Pour les candidats ajournés, une épreuve orale de contrôle est prévue pour les candidats qui ont obtenu :

une note moyenne générale égale ou supérieure à 8 et inférieure à 10 sur 20 ;

et une note égale ou supérieure à 10 sur 20 à l'épreuve qui évalue la pratique professionnelle.

À l'issue de l'épreuve de contrôle sont déclarés admis les candidats qui ont obtenu une note moyenne au moins égale à 10 sur 20 (moyenne entre la note obtenue à cette épreuve et la note moyenne obtenue aux épreuves obligatoires).

Par la validation des acquis de l'expérience

Toute personne ayant exercé une activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat en rapport direct avec le contenu de la spécialité visée, pendant une durée minimale d'un an, peut demander à faire valider les acquis de son expérience pour l'obtention totale ou partielle du diplôme ( article L. 335-5 du code de l'éducation).

Pour toute demande d'information, contacter le DAVA de votre académie.