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Actividad 5° Grado -para trabajar en biblioteca- "Idioma Gíglico" Escuchamos - Reflexionamos- Escribimos.

Vemos y escuchamos atentamente el cuento

https://www.youtube.com/watch?v=FosGg8TYsuU&t=22s

Conversamos que se entendió?

Repartimos una copia del texto a cada Alumno y lo volvemos a escuchar desde la voz del autor.

https://www.youtube.com/watch?v=tArgtJT4YDo

Reflexionamos y creamos una palabra propia.

Fecha de act. en biblioteca: 07/10 4ta. hora

2 encuentros. (vemos el video, conversamos y leemos) (escuchamos de la voz del autor y creamos una palabra) (usamos AI en 3° piso)

Articulación con asesor tecnológico: cargo la palabra en AI de canva y veo que imagen me genera. Realizo un compilado con todas las palabras.

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Actividad 1er Ciclo – Para trabajar en Biblioteca - Creación de personajes

·         Presentamos el libro “Historias de cronopios y de famas” de Julio Cortázar.

Preguntamos ¿ Que es un cronopio? Lluvia de ideas que dejamos plasmado en canva.

·         Leemos  la introducción del libro, donde encontramos la definición de autor de: “Cronopios”. Luego leemos fragmentos donde caracteriza los “Famas” y las “Esperanzas”.

·         Luego leemos el cuento: costumbres de los Famas y Bailes de los Famas.

·         A partir de la lectura, invitamos a realizar los dibujos de estos particulares personajes inventados y/o  las acciones que se dan en dichos cuentos.

Tiempo estimado: 2 encuentros.

Fecha de actividad con biblioteca: 1° grado 2/10 4ta. hora- 2°grado 4/10 2da.hora- 3°grado 1/10 3ra.hora

Articulación con plástica/ tecnología: construir Cronopios/famas y Esperanzas con material reciclado.

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Actividad 4° Grado - Para trabajar en biblioteca - Escribimos "Instrucciones"

Se le entrega a cada alumno una copia del escrito de Cortázar "Instrucciones para subir las escaleras".

Escuchamos el audio del texto leído por el propio autor.

Invitamos a los alumnos/as a escribir sus propias instrucciones.

Cada alumno/a toma al azar una consigna para su escritura.

Entregamos a cada alumno/a una plantilla de escritura como guía.

Tiempo estimado: 2 encuentros.

fecha de act. en biblioteca: 30/09 5ta hora.

Articulación con asesor tecnológico: llevo a cabo las instrucciones con algún programa de informática.

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Instrucciones para seguirle la corriente e Cortázar.

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Actividad 6° Grado - para trabajar en biblioteca- "Casa Tomada" Escuchamos-Reflexionamos-Escribimos.

Leemos entre todos (lectura en voz alta -participativa) el cuento "Casa tomada". Reflexionamos, debatimos.

Escuchamos leído por el propio autor el cuento.

jugamos verdadero-falso on-line https://wordwall.net/es/resource/35561276/verdadero-y-falso-del-cuento-casa-tomada-de-julio-cort%C3%A1zar

Separamos en momentos el cuento (no necesariamente en párrafos.

Se divide el aula en grupos de 3 participantes. Cada grupo elige una fracción del cuento y " la cambia" Para cambiar la historia....

Tiempo estimado: 3 encuentros. (lectura y audio - Juego y separo en grupos) (escritura, cambio el texto)

fecha act. biblioteca: 4/10 3ra.hora

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Actividad 7° Grado - para trabajar en biblioteca/aula- "Conservación de los recuerdos"

planteamos el concepto de "recuerdo" ¿que es? lluvia de ideas. ¿Como se forman?

Buscamos información científica.

Leemos el cuento "Conservación de recuerdos". Reflexionamos.

Proponemos identificar un recuerdo que quieran conservar de su paso por la escuela primaria. Se realiza la escritura en papeles de colores y los guardamos en un sobre.

Tiempo estimado: 2 encuentros (debate como se forma un recuerdo y buscamos info cientifica) (leemos el cuento, elegimos un recuerdo propio de la primaria y lo escribimos)

Fecha act. biblioteca: 30/10 3ra.hora

Articulación con plástica: armado de caja de los recuerdos y sobres. La seño Vero de 1°grado, tiene trabajos de ellos guardados, también se pueden poner en esa caja de recuerdos.

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Juegos para jugar en línea - Encuentro con familias-

https://wordwall.net/es/resource/33968251/espa%C3%B1ol/crucigrama-sobre-julio-cort%C3%A1zar

https://wordwall.net/es/resource/55713796/frases-de-julio-cort%C3%A1zar

https://wordwall.net/resource/64635555/sopa-de-letras-de-julio-cortazar

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Bruselas - País de nacimiento., Argentina - Su nacionalidad no es la misma que la del país donde nació..