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독도를 지키기 위해 우리가 노력해야 할점

1. 독도 캠페인 참여하기

2. 외국인 친구에게 독도 알리기

3. 독도 노래 만들기

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독도를 위해서 독도에 있는 쓰레기 줍기

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독도를지켜야할점세가지:역사적 지리적 군사적

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독도 역사에 대해 알기

독도 여행가기

여러 나라에 독도 흥보하기( 독도 전광판, 지하철 포스터)

독도 스토어 마켓 만들어 활성하기

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독도를 지키기위한 노력으로는 독도에대한 지속되는 관심을 가지며 독도에대한 역사와 기록 등을 잊지않으려고 노력을 해야겠다.

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독도를 위해 지키기 위한 노력은 독도를 아끼며

독도는 우리땅이며 지켜야할 노력이 있고, 일본에 뺏기지 않게 독도에 대한 정보 모아야한다.

그리고 독도는 우리 대한민국땅이란걸 많이 알려야한다.

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노력할 점:

독도에 관하여 공부한다,

독도를 사랑하고 아껴준다,

독도에 관한 교육 방송이 나온다면 듣는다.

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독도를 사랑하는마음과

독도는 한국의 영토라는것을 널리 알리기 위하여

간단한 디자인으로 누구나 쉽게 알아볼수 있는 디자인을함

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독도가 우리나라 영토라는걸 알기

그누가 아무리 자기네땅이라 우겨도 독도는 우리땅이라고 당당히말하기

독도가 우리나아 영토라는 것을 많은 사람에게 알리기

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독도를 지키기 위해 우리가 지켜야 할점 :

.1.지속적인 관심

2.교육, 학교에서 부터 독도의 위치를 자세하게알려주기

3.독도의 날을 기념한다

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독도를 지키기 위한 우리의 노력

1. 독도에 대해서 많은걸 알자.

2. 독도에 대한 감사함을 마음에 지니고 다니자.

3. 독도는 우리나라것임을 잊지말자.

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독도 티셔츠( 우표 )만들기

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독도 티셔츠( 우표 )만들기

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독도의 역사 알기

독도를 사랑하기

독도 생명들 알아보기

독도의 스토어팜 만들어보기

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Blue and Cream Minimalist Indian Travel Tour Presentation.pdf

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이집트(이슬람) 문화권 투어 팸플렛 만들기

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이집트(이슬람) 문화권 투어 팸플렛 만들기

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Light Orange Mint Green Delicate Muted Toys Company Brochure

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새로운 종교 새로운 신 이슬람교

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이슬람 문화권 투어 팸플렛 만들기

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이슬람 문화권 투어 팸플렛 만들기

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크리스트문화권 투어 최성지

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크리스트문화권 투어 최성지

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Red and Grey Illustrative Roman Empire Presentation 2

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이슬람문화권 투어 팸플릿 만들기

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이슬람문화권 투어 팸플릿 만들기

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이슬람문화 투어

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2학년 수행평가(신항로개척인물탐구)안내

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2학년 수행평가(신항로개척인물탐구)안내

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2학년 수행평가(여러문화권 투어 팸플릿 만들기) 안내

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2학년 수행평가(여러문화권 투어 팸플릿 만들기) 안내

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캔바를 활용하여 6면으로 만들기

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쿠샨왕조를 영상으로 보고 느낀점은, 인도 문화와 헬레니즘 문화가 융합되고 간다라 미술이 생겼는데 특히 불상이 신기했다 원래의 불상은 엄청 말랐는데 동아시아 쪽의 불상은 마르지않고 살이있는 모습이 그리스적 양식으로 표현한것이 흥미로웠다.

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마우리아 왕조를 영상으로 보고 느낀점은, 정치적,사회적 그리고 종교적으로 중요한 유산을 남겼는데 아소카 왕이 전쟁에 나간뒤 참혹한 전쟁의 결과에 뉘우치고 불교를 개종해서 평화와 자비의 정책을 펼친 것은 매우 놀라웠고 ,아소카 왕은 생각이 깊은 사람인것 같았다.

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불교의 탄생을 영상으로 보고 느낀점은, 불교가 지역과 역사에 따라서 상좌부 불교나 대승불교로 교리가 어떻게 다른지 명확하게 알수 있었다 대승불교는 중생의 구제에 중점을 두고 있는것이 인상 깊었다 모든 사람에게 희망과 가능성을 열어주었기 때문이다 그리고 상좌부 불교는 수행하는 사람이 스스로의 노력으로 해탈에 벗어나려는 것이 인상깊었던것 같다 두 불교 모두 각자의 방식으로 깨달음과 자비를 실천 하 려는 목적이 흥미로웠다.

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역사 노래로 배우는 역사 학습( 로마제국의 발전)

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역사 노래로 배우는 역사 학습( 로마제국의 발전)

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로마 제국의 발전을 간단하게 노래로 들으며 느낀점은 포에니 전쟁에서 승리를 거두고 엄청난 발전을 할줄 알았는데 승리 이후에 내부분열이 일어나고 로마제국이 더이상 자영농에게 지원하지 않아 자영농이 강제로 귀족들한테 땅을 판게 안타깝기도 하고 어쩔수 없었던 선택이였던것 같다.

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역사 노래로 배우는 역사 학습 ( 춘추전국 시대 )

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역사 노래로 배우는 역사 학습 ( 춘추전국 시대 )

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춘추전국 시대를 노래로 들으며 느낀점으로는 , 나는 진의 시황제때의 백성들이 불쌍하다고 느껴졌다 일은 다 백성들한테 맡기고 심지어 엄격한 법때문에 두려웠을것 같았다 그리고 춘추전국 시대에 살던 사람들이 혼란을 많이 겪고 아주 힘들었을것 같다

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역사 노래로 배우는 역사 학습 (고대 그리스)

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역사 노래로 배우는 역사 학습 (고대 그리스)

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고대 그리스의 역사를 노래로 듣고 느낀점은 아테네에서 민주정치를 시작해서 오늘날에도 중요한 정치적 유산으로 남아 있게 된것이 신기했고 아테네와 스파르타의 정치가 아주 다르다는게 생긴건지 왜 그런지 궁금증이 생겼다.

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마인드맵으로 다시 정리해 보니, 언제 전성기를 맞이했고, 전성기때 무슨 일을 했는지, 페르시아가 어떤 일을 했는지 더 자세히 이해할 수 있었다. 어떤 것들이 발전, 발달했는지 알 수 있었고, 예전에는 잘 이해가 되지 않았지만, 마인드맵으로 정리하면서 영상을 보니 이해가 되었다. 페르시아는 다른 종교를 탄압했다는 나쁜 일을 저질렀고, 화폐, 언어, 도량형까지 통일시켰다는 점도 있어서 나쁜 사람인지 좋은 사람인지 내가 생각하기에는 애매하다, 그래도 다시 보면 나쁜 사람일지도

정리하면서 페르시아에 대해 자세히 알 수 있는 시간이었다.

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페르시아 마인드맵 ㅇㅎㅁ

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페르시아 마인드맵 ㅇㅎㅁ

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춘추 전국 시대 마인드맵 ㅇㅎㅁ

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춘추 전국 시대 마인드맵 ㅇㅎㅁ

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그리스 마인드맵 ㅇㅎㅁ

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그리스 마인드맵 ㅇㅎㅁ

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헬레니즘 마인드맵 ㅇㅎㅁ

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헬레니즘 마인드맵 ㅇㅎㅁ

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인도 굽타, 쿠샨, 마우리아 왕조 ㅇㅎㅁ

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인도 굽타, 쿠샨, 마우리아 왕조 ㅇㅎㅁ

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올림피아 제전을 통해 유대감을 키웠다는 걸 듣고, 옛 시대부터 올림픽처럼 유대감을 키웠는 건가 라는 생각을 했다.

솔론은 재산에 따라 평민에게 참정권 부여→

클레이스테네스 독재 방지 위해 도편 추방제.

페리클레스 민주 중심의 직접 민주주의 정착→ 도리아인 건국 강력한 군사 통치 실시 소수 정복민이 다수 피 정복민 다스림.

이 글처럼 좋은 일들을 했지만, 마지막엔 멸망 당했다는걸 듣고 안타까웠다.

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춘추 전국 시대 ㅇㅎㅁ

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춘추 전국 시대 ㅇㅎㅁ

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유방이 한 나라로 재통일→중앙 군현제→지방 봉건제로→ 한 고조는 군국제로 나라 통치→농민 생활 안정을 위해 세금 감면→ 한 무제는 군현제 전국 확대 실시→ 중앙 집권 체제 강화→ 강경통치 실시→ 유가 사상 받아들여 통치 이념 확립→ 동중서의 건의 수용→ 유가 사상 집중 통치 이념 확립→태학 설립→ 유학 시험 통해 뽑아 관리→ 해시계, 지진계→ 과학 기술 발전→ 흉노정벌 고조선까지 영토→장건의 서역 파견→ 동서 교역로 개척→ 무역 교루→ 정곡 전쟁으로 부족한 재정 메꾼→ 소금, 철의 전매 재료 돈이 많아진듯.→•••10년만에 사기를 편찬 채륜의 제지술→ 좋은 질의 종이 제작→비단길을 타고 온 불교→ 유교 경전 해석한 훈고학→ 향촌을지배한 상류층은 호족→ 영토 확장→ 한 문화 전파.

이렇게 많은 일들이 있었다니 그저 놀라울 뿐이다. 채륜의 제지술 덕분에 종이가 생겨 교과서도 생기고 정말 멋진일을 해낸 채륜의 제지술 멋지다.

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로마 제국의 발전 ㅇㅎㅁ

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로마 제국의 발전 ㅇㅎㅁ

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로마의 정치 시스템 왕정 공화정 제정 순서대로 귀족 중심 공화정 자문역할은 원로원, 행정군사는 집정관 → 평민도 정치 참여 요구 평민회 구성 호민관 선축→ 12표법 제정 이탈리아 반도 통일→

로마는 카르타고와 충돌→포에니 전쟁→로마가 승리→지중해 세계 장악→ 전쟁으로 인해 자영농 몰락→ 귀족의 대농장 라티푼디움 증가→ 그라쿠스 형제의 개혁→귀족 반발로 실패

이렇게 글로 영상의 일부를 정리해도 많은데, 실제로 이 역사들을 발견하고 해석하며 깊은 생각을 한 역사가들은 얼마나 힘들었을까, 그렇지만 저 일들, 이상의 일들을 겪은 로마 사람들은 얼마나 혼란스럽고 힘들었을까, 만약 그라쿠스 형제의 개혁이 성공했다면 어땠을까 라는 생각이 든다.

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부처님은 사람이 고통 받는 이유를 깨닫기 위해서 그렇게 오랜 시간 동안 먹지도 자지도 않고 이유를 깨달으려고 하는 모습이 멋졌다, 그리고 마침내 사람이 고통 받는 이유를 알아내셨는데

'욕심' 때문이 였다, 영상에서 의 설명으로는 젊고 싶은 욕심 때문에 나이를 먹는 것이 고통 이였고, 건강하고픈 욕심으로 인해 아픈 것이 고통이였다는 사실을 듣고 지금 이 시대도 비슷한 사람이 있을 거라는 생각이 먼저 떠올랐다, 그리고

'부처'의 뜻이 "깨달음을 얻은 사람, 석가 모니 의 뜻도 석가= 석가족 [인도의 한 왕족]

모니= [성스러운 사람.] 이라는 뜻도 알게 되었다. 한 사람의 깨달음 덕분에 불교가 생겼고, 역사의 한 획을 그었다는 사실에 감동 받았다.

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페르시아 제국은 아시라아인이 철제무기로 서아시아를 통일시키고 정복지를 가혹하게 통치해 정복민들의 반발로 명망하였다. 이때 페르시아가 분열된 서아시아를 재통일 하게된다. 다리우스 1세가 전성기다. 영토를 확장해 대제국을 건설하였다. 총독을 파견하여 정치하였고 총독들을 감시한 감찰관을 왕의귀, 왕의 눈이라고 불렸다. 도로는 왕의 길이라고 불러 역참제를 실시하였다고 한다. 화폐와 도량형, 언어도 통일 시켰다. 페르시아 전쟁 패배로 알랙산드로스에게 명망당하였다. 다리우스 1세는 중앙 집권 체제를 강화 하였고 관용 정책을 펼쳐 피정복민들의 문화와 종교를 인정하였다. 파르티아 중계 무역으로 성장하였고 박트리아등 다양한 문화를 전파 하였다. 그러고 사산왕조 페르시아가 다리 파르티아를 명망시키게 된다. 중계무역을 하여서 여러 역사의 흔적이 많이 남아잇다. 페르시아 문화는 매우 국제적 이었다라는 것을 알수있다. 조로아스터교는 유대교 크리스트교 이슬람교에 영향을 주었다. 다리우스 1세때 만들어지고 사산 왕조 페르시아 때 국교로 지정되었다.

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역사 노래로 배우는 역사 학습( 로마제국의 발전)

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역사 노래로 배우는 역사 학습( 로마제국의 발전)

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로마는 왕정 공화정 제정 순서이고

공화정때 호민관을 선출하고 12표법 제정핬으며

공화정의 위기 때 그라쿠스 형제의 개혁을 했지만 실패를 했다 나는 그라쿠스 형제들이 어떤 마음 가짐으로 이런 생각을 했고 만약 이 개혁이 성공했으면 어떤 상황으로 바꾸어질까 궁금하다

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상좌부 불교와 대승 불교

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상좌부 불교와 대승 불교

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상좌부불교는 개일의 해탈을 중시 했고 마우리아 왕조 아소카 왕 시기의 불교 장료 정챡이였으며 동남아시아 비역애 전파를 했고 대승 불교는 쿠샨왕조에 불교장려로 중생의 구제를 중시했다.

이후 동아시아로 전파가 됐다

이처럼 각 나라의 종교가 다른 나라까지 전파가 되는 과정이 신기하다

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마우리아, 쿠샨, 굽타 왕조 마인드맵

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마우리아, 쿠샨, 굽타 왕조 마인드맵

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그리스, 헬레니즘 마인드맵

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그리스, 헬레니즘 마인드맵

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춘추전국 시대, 진, 한 마인드맵

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춘추전국 시대, 진, 한 마인드맵

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4대문명은 큰강유역에서 활동했으며 문자와 청동기를 사용했다는 공통점이있다.

메소포타미아 문명은 티크리스 강과 유프라테스 강 사이에서 수메르인이 발전시켰고, 도시에 중심에 지구라트를 세웠다. 현세를 중시하는 경향이 강하였으며 다신교를 믿었다. 태음력과 60진법을 사용하였고 또한 쐐기문자를 사용하여 왕의 통치와 제사, 교역 내용을 기록으로 나겼다고 한다.

바빌로니아의 함무라비왕은 메소포타미아를 통일하고 함무라비 법전을 편찬하여 통치 체제를 정비하는 등 전성기를 이루었다. 하지만 그가죽은뒤 이민족의 침입으로 쇠퇴하다가, 철제무기를 사용한 히타이트인에게 멸망했다.

이집트 문명은 정기적인 나일강의 범람으로 땅이 매우 비옥하여 농경이 시작되었다 . 이집트는 바다와 사막으로 둘러싸인 폐쇄적인 지형으로 인해 오랫동안 통일 왕국을 유지할 수 있었다.

이집트의 국왕인 파라오는 태양신의 아들이자 살아있는 최고신으로 신권정치를 펼쳤다. 거대한 피라미드와 스핑크스는 파라오의 절대권력을 상징적으로 보여준다고 한다. 그림문자를 파피루스나 성전의 벽 등에 파라오의 업적이나 신들을 찬양하는 내용을 기록했다. 사후 세계를 믿어서 미라를 만드고 사자의 서를 관속에 넣었다. 태양력과 10진법을 사용하였으며, 측량술, 토목 기술등이 발달하였다.

인도 문명은 인더스강 유역에서 하라파와 모헨조다로를 중심으로 발달했다. 그림문자를 사용하였고 밀과 보리를 재배하였으며 가축을 길렀다. 아리아인이 침략해서 철제농기구로 농업을 발전시켰고 철제무기로 전쟁을 벌여 도시국가를 세웠다.카스트라는 엄격한 신분제도를 만들고,ㅡ자연현상을 신격화한 브라만교를 믿었다.

중국 문명은 황허강 지역에서 곡식을 기르고 도시국가들이 많이 출현했다. 갑골문자를 사용하였으며 이는 한자의 기원이 도

었다고 한다. 달력을 만들어 농경에 이용하였다.

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갠지스강 유역에선 도시 국가 간의 크고 작은 전쟁이 빈번→사회는 혼란 이러한 가운데 철제 농기구가 보급됨, 농업•사업•수공업 등이 발달→ 그 과정에서 크샤트리아와 바이샤 세력 성장→ 이들은 복잡하고 지나치게 형식화된 브라만교의 제사 의식 반대, 브라만 중심 사회를 비판→ 이러한 비판이 퍼지면서 우주와 인간의 본질을 탐구하는 '우파니샤드 철학'이 나타남→ 이를 바탕으로 불교, 자이나교가 출현→ '우파니샤드 철학':우주의 본체인 '브라만' 인간의 본체인 '아트만'이 같다고 본 철학→ 이들은 신이 아닌 인간에게 주목→ 인간은 수행을 통해 윤회의 속박에서 해탈할 수 있다고 주장→ 불교, 자이나교는 지나친 권위주의와 엄격한 신분 차별에 반대함→카스트제를 극복하고자 하였고, 크샤트리아, 바이샤 세력으로부터 큰 지지와 환영을 받았음.

알렉산드로스가 인더스강 유역 침략 이후 사회적 혼란 가중→ 4세기경 찬드라굽타 마우리아가 혼란을 수습→ 최초로 북인도를 통일→ 마우리아 왕조를 세움

아소카왕→ 남부를 제외한 인도 대부분의 지역을 최초로 통일함→ 전국에 감찰관 파견→ 도로망을 정비, 지역 간 교역 확대 등 중앙 집권 체제를 정비.→ 아소카왕은 영토를 확장하는 과정에서 전쟁의 참혹성을 깨달음→ 자신의 죄를 참회하기 위해 불교의 가르침으로 나라를 다스리고자 함→ 불경을 정리하게 하고, 곳곳에 불교의 가르침을 새긴 돌기둥과 스투피를 새우는 등 불교의 보호와 포교에 힘씀

→ 불교를 통한 제국의 통합을 중시.

이 처럼 왕들과 사람들이 사회의 문제점들을 해결하기 위해 수많은 노력을 글로 정리해보니 정말 얼마나 많은 시간과 노력을 쏟아부었을지 상상도 안 간다 그 정도로 많은 시간과 노력을 쏟아부었을거라고 나는 생각한다, 아소카왕이 불교를 보호하고 포교에 힘 쓴 기록에 대해서 대단함을 느꼈다.

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역사 노래로 배우는 역사 학습 ( 페르시아 )

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역사 노래로 배우는 역사 학습 ( 페르시아 )

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나는 페르시아에서 관용정책을 펼친 다리우스 1세가 인상적이었다 영토를 확장하고 대제국을 건설했는데 그러면서 피정복민의 문화와 종교를 인정해 주었다는 게 대단했다 식민지에 있던 피정복민들을 막 대할 수도 있는데 그러지 않고 존중해 준 게 멋진 거 같았다.

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로마의 공화정은 평민, 귀족, 시민들의 참여를 통해 안정적인 정치 구조를 가진 것이 인상적이었다 그 이후에 로마가 승리를 거두면서 강력하고 풍요롭게 살게 되었는데 사실 내부적으로는 갈등이 일어나고 불안감이 많았던 것 같이 보였다 왜냐하면 풍요롭게 살게 된 로마가 자영농을 필요하지 않게 되었다고 생각하고 지원을 하지 않는다 그래서 자영농민들이 살려고 귀족들에게 싼값에 땅을 팔게 되었는데 만약 시간이 지나고 다시 농작물이 필요하게 되었다면 귀족들이 모두 땅을 가져가서 결국엔 지을 땅이 없을 것인데 만약 이 위기를 겪었다면 그전에 자영농민에게 지원을 끊지말고 계속 지원을 했었어야 한다고 생각한다.

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동영상 ( 헬레니즘 )

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동영상 ( 헬레니즘 )

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젊은 왕인 알렉산드로스가 대제국을 건설했다는 것이 정말 대단했고 심지어 피정복민의 전통과 관습까지 존중해 주었다는 것이 지혜롭다고 느꼈다 그리고 헬레니즘 문화가 생기고 다양한 지역의 문화를 융합해서 우리나라까지 영향을 주었다는 게 엄청난 발전을 했다고 느꼈다.

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인도 쿠샨 왕조 이혜민

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인도 쿠샨 왕조 이혜민

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쿠샨 왕조는 다른 제국들과 싸우고 점령하려고 하지 않고 서로 교류하며 로마와 화폐를 발행 그리고 중요한 의학과 천문학을 발달하게 하였다는 멋진 업적을 남긴 쿠샨 왕조가 멋지다고 생각된다 그리고 대승 불교를 정립시키고 발전시켰으며 불교뿐만 아니라 조로아스터교, 힌두교, 그리스 신에 대해서 관용적 태도를 보인 카니슈카 왕은 정말 지혜로운 사람인 것 같다 아슈바고샤, 나가르주나, 카니슈카 이 세 사람 외에도 좋은 일들을 했을 사람들 덕분에 불교 외에 다른 종교들도 발전시킬 수 있었던 게 아닐까 싶다, 간다라 미술 덕분에 지금의 우리가 알고 있는 인간의 모습으로 표현 된 불상이 지금 시대에 있을 수 있었는거 같다, 대승 불교와 간다라 미술을 발전 시키던 쿠샨 왕조가 저렇게 좋은 일들을 하여 뿌듯하고 명예로운 순간에 사산 왕조 페르시아의 공격에 의해서 한 순간에 멸망하였다는 사실을 보고 놀랐다.

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인도 굽타 왕조 (이혜민)

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인도 굽타 왕조 (이혜민)

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힌두교의 좋은 조건으로 인해 불교가 점점 쇠퇴해 갔었다는 사실이 안타까웠으며, 지역마다 숭배하는 신이 다른데 왕들은 자신을 신 한 명이라고 얘기를 하며 사람들을 도와주었다는 사실이 놀라웠고 그 왕이 죽었을 때 사람들은 무슨 생각을 했었을까 생각했다 그리고 마누 법전에 나오는 글 하나로 인도인들의 일상생활과 정신세계를 지배하였다는 것에 놀라웠다 글 내용을 보면 누군가에게는 좋은 영향과 또 다른 누군가에는 오히려 나쁜 영향을 받지 않았을까라고 생각했으며, 힌두교 문화를 발전시킨 굽타 왕소가 에프탈의 침략과 왕위를 둘러싼 내분으로 인해 점점 약해져 멸망했다는 것과 그로 인해 인도는 오랜 기간 분열 상태였다는 것이 안타까웠으며, 그 오랫 기간 동안 얼마나 많은 사람들이 갈 곳 없이 끝없는 땅을 헤매었을 것을 생각하면 많이 안타까운 일이다.

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평민들 위해 그라쿠스는 개혁을시도하였지만 그결과는 실패이며 스파르타쿠스의 노예봉기가 일어나며 전쟁을 하고 그이유는 아마 평민들도 먹고 살기위한일인데 개혁을 실패하고 불만을 표현?하듯이 발란을 일이키는것같다.

만약 그라쿠스 개혁이 성공했다면 전쟁은 안났을거고 평화롭게 살거같았다

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상좌부 대승 불교 이혜민

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상좌부 대승 불교 이혜민

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승려님들께서는 나라마다 각자만의 속세를 가르침을 따르고 듣고 보고 자신의 인성을 가꾸는 방법이 있을 텐데 다른 세계에서 그들만의 방법을 낮추어 부르거나 생각하는 건 나의 입장에선 잘못되었다고 생각한다, 하지만 다른 세계 사람들도 살짝의 오해나 가치관의 차이가 있으니 그럴 수 있다고 생각한다.

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춘추전국대는 중국의 르네상스이다.

춘추전국시대는 춘추시대, 전국시대 있고 춘추시대에는 왕실위 전국시대는 왕실 밑이다.

제후 세력다툼으로 정치의 혼란을 주었고, 경쟁을 통해 사회경제문화가 발전함

철제 농기구, 소 부리는 농사법, 농업생상량 증가, 수공업 산업 발달, 도시 성장, 화폐 사용 증가, 직업종류 증가.

철제무기는 전투력을 상승하였고, 제후들은 영토황장을함.

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헬레니즘 감상문 이혜민

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헬레니즘 감상문 이혜민

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알렉산드로스라는 사람은 젊은 나이에 그렇게 길고도 힘든 동방을 하며 어떤 긍정적인 생각을 하며 살아갔을까, 그리고 긴 여행을 하며 포기한 사람들도 있었을까 자신도 살아오면서 사람들의 부정적인 내면과 행동을 보았을 텐데 그럼에도 헬레니즘 문화를 만들어 내어 사람들을 위해 많은 것들을 해준 정성과 사람들을 향한 정이 많았던 것 같다, 로마에게 칼을 겨누지 않고 끝까지 사람들을 위해 좋은 일만 한 사람인듯하다, 그 사람이 있었기에 지금 역사책에 불상과 밀로의 비너스 등이 실려 있게 되었고 지금의 역사를 긍정적으로 볼 수 있게 된 것 같다.

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동영상 (아테네 , 스파르타)

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동영상 (아테네 , 스파르타)

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아테네의 아크로폴리스는 평화롭고 활발하게 교류하는 것 같았다 시민들이 직접 참여를 할 수 있고 도편 추방제와 다수결의 형태로 결정하는 것은 좋았지만 남성과 자유인만이 참여할 수있고 노예와 여성은 참여를 하지 못한다는 게 불공정해 보였다 모든 시민에게 기회를 주었더라면 더 발전할 수 있었을 것 같았다 그리고 또 다른 폴리스 스파르타는 너무 강압적인 통치가 진행되었지만 각 폴리스의 가치관 또한 다를 수있다는 걸 느꼈다.

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마인드맵(마우리아,쿠샨, 굽타왕조)

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마인드맵(마우리아,쿠샨, 굽타왕조)

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예시를 참고하여 마인드맵 만들기

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고대인도사(불교,마우리아,쿠샨)

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상좌부 불교와 대승불교

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상좌부 불교와 대승불교

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영상을 보고 자신의 생각을 간단히 쓰시오

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1-3 _상좌부 불교와 대승 불교(개념)

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영상을 보고 자신의 생각을 간단히 쓰시어

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영상을 보고 자신의 생각을 간단히 쓰시오

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영상을 보고 자신의 생각을 간단히 쓰시오

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동영상을 보고 자신의 생각을 간단히 작성하시오

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1-1. 부처, 깨달음을 얻다 #1 _ 불교의 탄생 _ 부처님 오신 날 _ 세계사 애니메이션★ 지니스쿨 역사

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마인드맵(마우리아,쿠샨, 굽타왕조)

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마인드맵(마우리아,쿠샨, 굽타왕조)

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예시를 참고하여 마인드맵 만들기

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고대인도사(불교,마우리아,쿠샨)

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역사 노래로 배우는 역사 학습(세계 4대 문명)

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역사 노래로 배우는 역사 학습(세계 4대 문명)

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세계 4대 문명인 메소포타미아,이집트,인더스,중국 문명을 노래로 배워서 느낀점은 각 문명들이 자신만의 방법으로 발전해 나아가는 것이 대단했던것 같다 그중 메소포타미아 문명은 티그리스강과 유프라테스 강 사이이고 비옥한 초승달 지역에서 형성 되었으며 수메르인들이 세웠는걸 알수있다 유적은 지구라트,쐐기문자,태음력,60진법이 있고 종교는 현세적이며 개방적 지형 때문에 침입이 잦아 힘듦을 겪었다 그때 바빌로니아 왕국에서 함무라비 왕은 최초 통일을 하고 신분에 따른 차별인 함무라비 법전을 만든다 그 이후에 철제를 사용하는 히타이트인들에게 멸망당하는데 신분 차별을 하는 법전을 만드는것 말고 힘을 더 키워서 나라를 지키는것이 더 좋았을것 같다는 생각을 했다 그리고 이집트문명에서는 메소포타미아 문명과 반대로 종교는 내세적이며 피라미드,스핑크스 등이 유명하다 그림문자,태양력 10진법을 사용했으며 폐쇄적 지형으로 침략이 드물다 페니카아 문자는 알파벳의 기원이 되었다 인더스 문명은 계획도시가 특징이며 하라파와 모헨조다로에는 공중 목욕장 등 발달해있다 아리아인의 침입으로 쇠퇴해졌고 아리아인이 갠지스강으로 이동했다 그리고 브라만교와 신분제 카스트제를 만들었다 그리고 중국문명은 황허강 유역으로 발전되었고 신권정치를 하고 한자의 기원인 갑골문자를 만들었다 상나라를 흡수하고 주나라는 봉건제를 실시했다 하지만 제후들의 힘이 강해져 춘추전국 시대를 맞는다 이렇게 노래로 알아보니 간단하게 익힐수 있었고 이들의 문명의 유산을 우리가 간단하게 경험할수 있었던것 같다

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평민들도 살려고 전쟁을 한 거고, 귀족들도 그런 평민들에게서 살아남으려고 같이 싸운 것일 수도 있고 몇몇은 다르겠지만, 어떻게 됐던 각자 자기 자신이 살아남으려고 한 행동일 테지만 이 전쟁이 시작되기 전 누구라도 약간의 지혜라도 주었더라면 서로서로 상처받을 일이 없지 않았을까 생각이 든다 그리고 스파르티쿠스의 봉기가 성공했더라면 평민분들께는 농사를 지을 땅도 얻어내고 약간의 권리라도 얻었을 테지만, 귀족들 입장에서는 강제적으로 땅을 준게 아닐까 싶기 때문에 나는 그 누구의 편도 안 될 것 같다 중립.

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춘추전국시대는 중국의 대 혼란의 시대이며 철제 무기, 농기구 활용했으며 제자백가 유가, 도가 , 법가. 묵가, 병가가 있다 진은 법가 사상이고 중국의 최초통일 했으며 황제 칭호와 군현제, 화폐 문자 도량형 통일을 한것을 보면 경제 교류가 활발해졌다는걸 알 수 있고 법가 사상에 따른 분서갱유가 일어났다 만리장성등 대규모 토목공사 때문에 매우 힘들어진 백성들이 진승 오광의 난인 농민 반란이 발생했는데 이때 백성들이 엄청 힘들었다는 감정이 이해가된다.

이처럼 나도 사람들의 대표가 될 때 서로위 귀를 기우려 주어야겠다

한은 중국을 재통일 했고 군현제를 실시했으며 소금과 철을 전매해 경제를 다스린걸 보면 매우 현명하다는 생각이 들었다

황건적의 난 때문에 멸망했고 이전 분서갱유 때문에 유교학 자려거 없어져 훈고학이 발달됐고 사마천의 사기, 반고의 한서 역사 서술을 제공, 종이가 만들어지며 비단길로 불교가 전래된것을 보면 한은 정말 많은 발전과 역사를 남긴 나라라고 생각한다

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역사 노래로 배우는 역사 학습(로마제국의 발전)_최성지

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역사 노래로 배우는 역사 학습(로마제국의 발전)_최성지

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로마제국의 발전_왕정 공화정 재정_평민 정치참여(호민관)_그리쿠스 형제(개혁)_실용적(법률-건축-도로)발전_학문예술(고대 그리스에 영향을 받음)_5현제 통치_유스티니아누스 법전(법-관습법-시민법-만민법)

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역사 노래로 배우는 역사 학습(춘추전국시대)_최성지

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역사 노래로 배우는 역사 학습(춘추전국시대)_최성지

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역사 노래로 배우는 역사 학습(고대 그리스)_최성지

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역사 노래로 배우는 역사 학습(고대 그리스)_최성지

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역사 노래로 배우는 역사 학습(페르시아)_최성지

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역사 노래로 배우는 역사 학습(페르시아)_최성지

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마인드맵(마우리아,쿠샨, 굽타왕조)20217_최성지

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마인드맵(마우리아,쿠샨, 굽타왕조)20217_최성지

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역사 노래로 배우는 역사 학습(세계 4대문명)_최성지

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역사 노래로 배우는 역사 학습(세계 4대문명)_최성지

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동영상(헬레니즘)_최성지

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동영상(헬레니즘)_최성지

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동영상(아테네,스파르타)_최성지

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동영상(아테네,스파르타)_최성지

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마인드맵(로마)_최성지

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마인드맵(로마)_최성지

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마인드맵(헬레니즘)_최성지

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마인드맵(헬레니즘)_최성지

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마인드맵(그리스)_최성지

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마인드맵(그리스)_최성지

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마인드맵(춘추전국,진,한)_최성지

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마인드맵(춘추전국,진,한)_최성지

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마인드맵(페르시아)_최성지

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마인드맵(페르시아)_최성지