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El martes 17 celebramos en el cole el II Foro por la convivencia en Primaria, organizado por el alumnado de 5º EP desde la asignatura de Valores cívicos y éticos.

Se celebraron 9 mesas redondas con 9 temas conflictivos que ellos mismos eligieron (racismo, peleas, abusones, diversidad sexual, etc.). En cada mesa se trabajaron unas ilustraciones generadas con IA por los grupos y unos casos prácticos que ellos mismos se inventaron. Al finalizar, elaboraron unas conclusiones a modo de manifiesto, que servirá de base para trabajar la convivencia en el centro durante el próximo curso.

Toda una experiencia preventiva que da vida al Plan de Convivencia del centro.

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Infografía Pizarra Tiza Decálogo Guía Lectura Doodle a Mano Gris Blanco (2)

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Con motivo de la semana del libro, el viernes 25 de abril, hicimos una lectura compartida entre tod@s los alumn@s del colegio. A l@s alumn@s de quinto de primaria les tocó bajar a leer cuentos a l@s alumn@s de segundo. Fue una experiencia muy positiva y motivadora para tod@s.

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El miércoles 21 de mayo el alumado de 4º de Primaria hemos asistido a este espectáculo musical en Caixaforum, viajando con las músicas de Mozart, Satie y Bernstein. Hemos disfrutado de un cuarteto de cuerda y el sonido de la voz privilegiada de la cantante. ¡La música es un tren que no para nunca y te hace viajar por donde quieres!

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Con motivo de la celebración del Carnaval, los alumnos de sexto de Primaria, cerraron el desfile, con el entierro de la Sardina, que se realizó alrededor del centro.

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Alumn@s de 1ºD - Un "paseo por las nubes"

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Acabamos de dejar atrás un mes de marzo donde los días nublados con sus diferentes tipos de nubes y las lluvias han sido una constante.

Uno de los saberes que hemos trabajado en sociales son los fenómenos atmosféricos básicos y para ello hemos mirado el cielo para ver si el día estaba soleado, lluvioso, nublado... Otro de los saberes que hemos trabajado ha sido el agua en el paisaje y los distintos lugares donde hay agua, como es el caso de las nubes. Nos hemos fijado que no todas las nubes son iguales y que tienen distintos nombres dependiendo de como estén formadas: cirros, cúmulos y estratos.

Hemos "paseado por las nubes" y hemos registrado en nuestros murales lo que hemos aprendido de ellas.

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11 DE FEBRERO - DIA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

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11 DE FEBRERO - DIA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

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Ayer lunes 10 de febrero, tuvimos la suerte de contar en el Colegio, con la visita de un grupo de 14 científicas que vinieron a compartir con nosotros/as sus experiencias en los laboratorios, además de enseñarnos a hacer bioplásticos con una mezcla de leche caliente y vinagre blanco de limpieza.

Lo pasamos fenomenal y fue una experiencia muy gratificante y divertida.

¡Quién sabe si en alguno/a de nosotros/as, se nos despertaron las ganas de ser en un futuro "científico/a"!

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El día 10 de febrero con motivo de la celebración del día de La Mujer y la Niña en la Ciencia, hemos tenido el placer de recibir la visita de profesionales científicas de la Universidad Politécnica y Juan Carlos I de Madrid. Han realizado con el alumnado un experimento de laboratorio para elaborar bioplástico a partir de 100 ml de leche caliente, 50 ml de leche RT y 15 ml de ácido acético. Los alumnos y alumnas han quedado fascinados. ¡Muy interesante!

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10 DE FEBRERO-TALLER PARA 3º-4º-5º-6º DIA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

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10 DE FEBRERO-TALLER PARA 3º-4º-5º-6º DIA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

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Hemos decorado el hall del cole con símbolos de la paz, nos hemos manifestado con carteles alusivos al amor, la calma, la tranquilidad, la amista… y hemos leído un manifiesto por la paz en el colegio. Pero no os penséis que no hemos bailado, como en toda celebración hemos terminado cantando y bailando.

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A raíz de una de nuestras lecturas nos surgió la duda de qué eran los "animales en peligro de extinción". Decidimos investigar sobre este tema de forma individual, elegir nuestro animal favorito y exponerlo al resto de los compañer@s. ¡Hemos disfrutado un montón haciéndolo!

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El alumnado de 3 años ha aprendido durante el  segundo trimestre sobre el Arte Callejero y, sobre todo muchas cosas sobre Banksy...así de bonito han dejado una de las paredes del patio de Infantil

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Los niños y niñas de 4 años han aprendido muchas cosas sobre esta genial artista y esta es su aportación para la decoración del patio. Aquí dejamos una bonita muestra de lo mucho que han aprendido los niños y niñas de 4 años sobre Yayoi Kusama... utilizando los famosos puntos de la genial artista han decorado parte de su patio con estas obras tan divertidas.

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Hoy miércoles los alumnos/as de quinto de primaria hemos visitado el Museo del Traje, donde hemos realizado el taller "Moda e identidad", además de hacer una visita por las diferentes salas del museo. Lo hemos pasado fenomenal.

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Aquí tenéis una muestra de lo bonito que han dejado el patio de Infantil los niños y niñas de 5 años con lo mucho que han aprendido sobre el genial Dalí.

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Así despedimos el 2024 en el cole, con campanadas, muchas sonrisas y nuestros mejores deseos para el 2025.

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El 6 de marzo los alumnos y alumnas de 5 años recibimos la visita de unos pintores y pintoras que nos enseñaron distintas técnicas de pintura. El collage, el puntillismo, el soplo y el realismo. Aprendimos mucho y lo pasamos mejor. ¡¡Muchas gracias!!

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En Infantil abordamos la lectura y la escritura de manera significativa, a través de juegos y de los proyectos, utilizando el vocabulario significativo de cada tema.

En este caso jugamos a completar palabras relacionadas con el arte con las letras de imán, favoreciendo primero el reconocimiento se la palabra y luego la identificación de cada letra.

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EXCURSIÓN A CAIXAFORUM "THAT'S A MUSICAL" 

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EXCURSIÓN A CAIXAFORUM "THAT'S A MUSICAL" 

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Los días 18 y 19 de febrero, los alumnos/as de 3º y 4º de primaria, acompañados de sus profesoras, irán a disfrutar del musical "That's a musical". Como está muy cerca iremos andando hasta Caixaforum. Ponemos el vídeo en el cual podéis descubrir más detalles sobre la actividad.

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En Infantil hemos comenzado un nuevo proyecto en torno al arte. El director no ha encargado poner más bonito el patio. Hemos comenzado con un break out edu, un juego de pistas que nos ha llevado a descubrir a los artistas (Banksy, Dalí y Kusama) que nos ayudarán a descubrir cómo poner más bonito el patio, con mucho arte.

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El jueves 12 de diciembre el alumnado de 5 en la Casa Encendida realizó un taller junto al artista Hervé Tullet... ¡Fantástica y divertida experiencia! Disfrutaron muchísimo. Aquí dejamos una pequeña muestra de su trabajo.

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¡Cómo disfrutamos de esta celebración los alumn@s de 2º, tanto de los preparativos como del desfile! Conocimos de cerca a Joan Miró y nos sentimos como artistas al elaborar los disfraces.

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CONCURSO DE PORTADA DEL PERIÓDICO DEL COLEGIO

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CONCURSO DE PORTADA DEL PERIÓDICO DEL COLEGIO

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Este trimestre los alumnos/as de cuarto de primaria van a participar en un concurso de dibujo para elegir la portada del sexto número del "Eco del Menéndez".

El ganador/a tendrá el honor de ver su dibujo publicado en el próximo número de nuestro periódico.

¡Mucha suerte a todos/as!

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Hemos comenzado la semana de la diversidad por todo lo alto.

Muchas gracias a la AFA por dinamizar estas jornadas que no podían haber empezado mejor: un cuentacuentos de lo más divertido: FLIP & FLOP.

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Con motivo de la celebración de Halloween, los alumnos realizaron una exposición de sombreros, con dicha temática, por las galerías y hall del centro.

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Los alumnos de 3º y 4º de Primaria hemos realizado las actividades de: Animales en peligro de extinción y Orientación en el Retiro, en las cuales hemos podido aprender sobre los diferentes animales que encontramos en la naturaleza del parque y sobre orientación y manejo de la brújula respectivamente. Ha sido una experiencia muy gratificante y divertida.

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Los días 6 y 7 de febrero el alumnado de 2° visitó el parque Madrid Río para conocer el río Manzanares en sus aspectos natural y urbano. A lo largo del recorrido respondieron preguntas, intercambiaron opiniones y observaron lo que iban encontrando: animales, plantas, puentes, río...

La visita finalizó en el Palacio de Cristal paseando por los espacios que forman el Invernadero y disfrutando de lis diferentes especies y ambientes .

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Con motivo de la celebración del Día de la Hispanidad, nuestros alumnos han elaborado una serie de murales con las banderas de los países hispanohablantes, expuestos en los pasillos de nuestro centro.

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Los más pequeños del cole comienzan a jugar con las distintas propuestas del aula. Poco a poco vana aprendiendo a cómo usar el material.

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Elaborado por el alumnado de Primaria de comedor.

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El jueves día 31 de octubre hemos celebrado en el colegio Halloween. El alumnado ha participado en el concurso de sombreros realizando unas creaciones monstruosas. El desayuno fue terrorífico y continuamos el recreo al ritmo de coreografías de baile de Halloween.

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Todo el colegio y el alumnado de 3º y 4º de primaria han participado en el concurso de sombreros de Halloween.

Agradecemos a las familias su participación y ayuda a sus hijos/as. ¡Han quedado espectaculares!

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Los alumnos de sexto de Primaria del Ceip Menéndez Pelayo fueron invitados junto a 173 colegios de la Comunidad de Madrid, a asistir a la XIII Exhibición de unidades policiales, de la Policía Nacional, en la Plaza de Toros de las Ventas, que realizan todos los años.

La actividad consistió en la exhibición del trabajo que realizan dichas unidades de seguridad ciudadana, con la intervención de más de 200 agentes, como grupos de atención al ciudadano, guías caninos y caballería, medios aéreos con helicóptero y drones, desactivación de explosivos, GEO...

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El alumnado de cuarto junto a nuestras profesoras fuimos de excursión a CaixaForum los días 18 y 21 de octubre a participar en un taller llamado "Voces y Ritmos de Oriente", con un pequeño repertorio de música oriental donde combinamos movimientos, canciones a voces y percusión corporal.

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El pasado mes de diciembre l@s alumn@s de 2°visitamos el Museo del Traje. Realizamos la actividad Súper antiguo súper moderno viajando al pasado para explorar el imperio romano y seguir sus huellas hasta el presente a través de la indumentaria. Fue toda una experiencia arqueológica.