# data[].attributes.body
1.Facts - Apa yang Anda pelajari dari kegiatan presentasi dan diskusi hari ini ?

2.Feelings - Bagaimana perasaan Anda pada saat mengikuti kegiatan presentasi dan diskusi? Mengapa?

3.Findings - Hal-hal apa yang menurut Anda paling menarik saat mengikuti kegiatan presentasi dan diskusi?

4.Future - Hal-hal baik apa yang bisa diterapkan ketika mengikuti kegiatan presentasi dan diskusi berikutnya ?

5. Jika Anda sebagai Kepala Sekolah atau Pengawas Sekolah, Bagaimana penguatan  5 Kompetensi Sosial Emosional dapat membantu Pengelolaan emosi dalam menjalankan peran sebagai Kepala Sekolah/Pengawas Sekolah?

# data[].attributes.body
FACTS: Banyak hal yang saya pelajari dari hari ini utamanya tentang ide-ide implementasi kompetensi sosial emosional bagi peserta didik maupun tenaga pendidik.

FEELING: Perasaan saya sangat senang sekali saya menjadi mempunya banyak ide implementasi kompetensi sosial emosional

FINDINGS: Hal yang paling menarik saat mengikuti kegiatan diskusi adalah saya menjadi tahu bagaimana perbedaan bentuk implementasi kompetensi sosial emosional di berbagai jenjang sekolah.

FUTURE: Hal baik yang bisa diterapkan ketika mengikuti presentasi berikutnya adalah tidak hanya memberikan pertanyaan kepada presenter namun juga memberikan umpan balik yang bersifat konstruktif

Jika saya sebagai Kepala sekolah atau pengawas penguatan 5 kompetensi sosial emosional akan terus saya dampingi dalam bentuk pengimplementasiannya di kegiatan pembelajaran maupun dalam kegiatan sekolah lainnya sehingga dapat membantu pengelolaan emosi dalam menjalankan peran sebagai kepala sekolah/ pengawas.

# data[].attributes.body
Pentingnya PSE haruslakukan berbagai macam kegiatan untuk mencapai pembelajaran yang maksimal.

Dari kegiatan yang dilakukan hari ini sangat menambah pengetahuan kami. Banyak hal menarik dari materi hari ini. terutama bagaimana tehnik stop bisa dilakukan agar mental peserta didik dan pendidik dapat terkontrol.Sehingga pembelajaran sosial emosiaonal bisa menjadi salah satu cara untuk keberhasilan proses belajar mengajar

# data[].attributes.body
1. Facts- Yang saya pelajari pada kegiatan presentasi pada sore ini kita bisa belajar penerapan PSE / KSE pada murid dan rekan sejawat / PTK di lingkungan sekolah.

2. Feelings - saya senang dan bahagia bisa belajar bersama dalam curah pendapat sehingga memperoleh ilmu baru tentang PSE

3. Findings - Penerapan PSE di tingkat TK, lebih sulit dibanding dengan jenjang yang lain

4. Future - berawal dari rancangan akan kami lanjutkan dengan penerapan di lingkungan sekolah

5. jika saya jadi kepala sekolah atau pengawas saya akan menerapkan 5 KSE. Karena selain kompetensi yg harus dimiliki KS/PS kita juga harus mengimplementasika 5 KSE/PSE

# data[].attributes.body
1. Fact: mendapatkan berbagai cara untuk mempersiapkan siswa sebelum belajar

2. Feelings: senang karena sudah memberikan saya pemahaman yang lebih mengena bagi yang awalnya masih bingung dengan KSE

3. Findings: dapat bertukar pikiran dari teman yang mengajar diberbagai jenjang sehingga mendapat pengalaman yang lebih banyak

4. Future: lebih semangat lagi belajar sehingga dapat berbagi dengan rekan lain saat diskusi selanjutnya

5. dengan perlahan menerapkan penguatan 5 KSE sehingga dapat mengontrol emosi diri dan bisa mengambil keputusan yang tepat jika mengalami suatu kejadian yang dapat memancing emosi diri

# data[].attributes.body
1. Facts: penerapan KSE bagi anak dan PTK

2. Perasaan saya mengikuti kegiatan rukol sangat senang

3. Hal yang paling menarik saat berbagi implementasi KSE dari berbagai jenjang

4. Hal yang bisa di terapkan saat mengikuti presentasi adalah bisa menjawab pertanyaan dari kelompok lain dan saling berbagi

5. Jika saya menjadi kepala sekolah atau pengawas adalah melaksanan/mengimplementasikan KSE dan mendampingi para KS dalam penerapan KSE

# data[].attributes.body
1. Fact : Pada rukol kali ini banyak skali pengetahuan baru terkait KSE dan bagaimana penerepan serta menangani problematika yang terjadi.

2. Feeling : saya sangat senang mengikuti kegiatan kali ini makin bertambahlah pengetahuan dan gambaran baru.

3. Finding : semua hal dari diskusi ini sangat menarik dan berbobot luarbiasa.cara menangani dan pendekatannya terhadap kasus yang muncul.

4. future : kedepan semoga saya makin semangat menimba ilmu,dan punya ide baru yang membangun kolaborasi.

5. jika kedepan menjadi pemimpin, yang utama adalah kembali mempelajari dan berkolaborasi dengan elemen - elemen penting mewujudkan dan mnereapkan 5 kompetensi KSE di sekolah.

# data[].attributes.body
1. Fact : Yang saya pelajari dari presentasi hari ini yaitu menganalisis dan menyusun 5 ide implementasi pembelajaran 5 KSE dan ide penguatan KSE untuk pembelajaran di sekolah.

2. Feelings: Saya merasa sangat senang karena mendapatkan ilmu dan pengalaman dari rekan lain dalam penerapan KSE

3. Findings: Hal yang paling menarik saat mengikuti presentasi dari setiap kelompok dimana pemaparannya di jenjang kelas yang berbeda, sehingga saya dapat mengetahui implementasi KSE di setiap jenjang sekolah.

4. Future : Hal baik yang akan saya terapkan untuk presentasi berikutnya yaitu bekerjasama dengan kelompok dalam pembagian tugas presentasi.

5. Jika saya sebagai Kepala Sekolah atau Pengawas Sekolah, saya akan menerapkan 5 KSE ini dalam memimpin sekolah, dan juga akan mendampingi para guru dan sekolah untuk mengimplementasikan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Facts: saya belajar tentang implementasi KSE

2. Feelengs: senang karena mendapatkan ide2 baru srta ilmu baru

3. hal yang paling menarik bahwa pembelajaran KSE ternyata sudah banyak diterapkan di TK, namun belum terstruktur.

4. Setelah ini bisa menjadi bahan referensi untuk saling berbagi dalam mengikuti diskusi yang lebih menarik pada presentasi yang akan datang

5. Jika saya menjadi pengawas nanti, penguatan 5 KSE akan saya implementasikan kepada para kepala sekolah dan akan terus saya dampingi dalam pengimplementasianya kepada para siswa di sekolah.

# data[].attributes.headline
Refleksi Rukol 2.2 Pembelajaran Sosial Emosional (Anis Mulyani)

# data[].attributes.subject
Refleksi Rukol 2.2 Pembelajaran Sosial Emosional (Anis Mulyani)

# data[].attributes.body
1. Fact: Yang saya pelajari adalalah Penerapan Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) dan KSE bagi murid dan PTK (Pendidik dan Tenaga Kependidikan)

2. Feelings: Perasaan saya saat diskusi senang karena semakin menambah pengalaman dan ilmu baru

3. Findings: Hal yang paling menarik adalah saat sesi tanya jawab dan pemberian komentar karena harus memiliki pengetahuan dan pengalaman yang memadai

4. Future: Yang bisa diterapkan adalah pengaplikasian PSE, KSE pada saat pembelajaran sehingga murid nyaman