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Resolução/Conclusão da Ficha de Trabalho nº 8 - UFCD 0695 - 25/03/2025 

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Resolução/Conclusão da Ficha de Trabalho nº 8 - UFCD 0695 - 25/03/2025 

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Resolução/Conclusão da Ficha nº 6 - UFCD 0695- dia 21/03/2025

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Resolução/Conclusão da Ficha nº 6 - UFCD 0695- dia 21/03/2025

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Resolução/Conclusão da Ficha de Trabalho nº 5 - UFCD 0695 - 17/03/2025 

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Resolução/Conclusão da Ficha de Trabalho nº 5 - UFCD 0695 - 17/03/2025 

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Iara, tem de exercitar mais…não cálculou as percentagens…não fez o gráfico..

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Microavaliação de reflexão- Excel-dia 14 (1)

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Conclusão da Ficha de Trabalho nº 4 - UFCD 0695 - 10/03/2025 

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Conclusão da Ficha de Trabalho nº 4 - UFCD 0695 - 10/03/2025 

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 4 - UFCD 0695 - 28/02/2025 

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 4 - UFCD 0695 - 28/02/2025 

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 4 - UFCD 0695 - 26/02/2025 

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 4 - UFCD 0695 - 26/02/2025 

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Conclusão da Ficha de Trabalho nº 3 - UFCD 0695 - dia 25/02/2025

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Conclusão da Ficha de Trabalho nº 3 - UFCD 0695 - dia 25/02/2025

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Conclusão da Ficha de Trabalho nº 2 - UFCD 0695 - dia 21/02/2025

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Conclusão da Ficha de Trabalho nº 2 - UFCD 0695 - dia 21/02/2025

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 2 - UFCD 0695 - dia 19/02/2025

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 2 - UFCD 0695 - dia 19/02/2025

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 1 - UFCD 0695 - dia 12/02/2025

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 1 - UFCD 0695 - dia 12/02/2025

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Trabalho de Recuperação de Faltas - UFCD 0661

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Trabalho de Recuperação de Faltas - UFCD 0661

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Trabalho de Recuperação de Faltas - UFCD 0661

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Trabalho de Recuperação de Faltas - UFCD 0656

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Trabalho de Recuperação de Faltas - UFCD 0656

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Trabalho de Recuperação de Faltas - UFCD 0656

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Trabalho de Recuperação de Faltas - UFCD 0656

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Simulação da correspondência eletrónica.

Estudo individual.

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Simulação da correspondência eletrónica.

Estudo individual.

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Realização da carta nº 1 - dia 19 de Novembro

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Realização da carta nº 1 - dia 19 de Novembro

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Entrega e Correção do teste.

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Entrega do teste de avaliação (1.ª Parte).

Correção do teste de avaliação e micro-avaliação.

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Esclarecimento de dúvidas.

Teste de Avaliação.

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Esclarecimento de dúvidas.

Estudo individual e em pares.

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Entrega da Micro-avaliação.

Resolução das Fichas de Trabalho.

Esclarecimento de dúvidas.

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Continuação da Resolução das Fichas de Trabalho.

Esclarecimento de dúvidas a pedido dos alunos, de forma individual.

Reflexão individual do aluno sobre o seu desempenho.

Micro-avaliação Formativa.

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Continuação da resolução das fichas de trabalho- elaboração de documentos de acordo com a estrutura convencionada/normalizada.

Correção dos trabalhos.

Esclarecimento de dúvidas.

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 8 - dia 23 de Outubro

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 8 - dia 23 de Outubro

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Continuação da resolução das fichas de trabalho.

Acompanhamento, monitorização e feedback aos alunos.

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Conclusão da resolução da Ficha de Trabalho nº 7 - dia 22 de Outubro 

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Conclusão da resolução da Ficha de Trabalho nº 7 - dia 22 de Outubro 

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Correção da professora da Ficha de Trabalho nº 7, Convocatória - dia 22 de Outubro 

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Correção da professora da Ficha de Trabalho nº 7, Convocatória - dia 22 de Outubro 

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Continuação da Resolução das Fichas de Trabalho.

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Resolução da ficha de trabalho nº 7 - dia 16 de outubro

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Resolução da ficha de trabalho nº 7 - dia 16 de outubro

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Correção da ficha de Trabalho nº7.

Resolução da ficha de Trabalho nº8.

Correção da ficha de Trabalho nº8.

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Conclusão da ficha de trabalho n° 6 - dia 16 de outubro

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Conclusão da ficha de trabalho n° 6 - dia 16 de outubro

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Continuação da correção da ficha de trabalho nº6.- memorando, convocatória.

Resolução da ficha de trabalho nº7- convocatória e ata.

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 6 - dia 15 de Outubro

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 6 - dia 15 de Outubro

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Resolução do exercício nº 1, da Ficha de Trabalho nº 6 - dia 15 de Outubro 

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Resolução do exercício nº 1, da Ficha de Trabalho nº 6 - dia 15 de Outubro 

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Explicação técnica com recurso a ptt sobre redação de cartas comerciais.

Continuação da resolução das fichas nº 1, 2, 3 e 4, sobre cartas comerciais.

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Estive a verificar o seu padlet. continuação de bom trabalho.

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Aula expositiva com recurso a PPT e materiais em formato de papel sobre técnicas de elaboração de documentação.

Partes constituintes de cada um dos seguintes documentos:

-carta comercial;

-memorando;

-alta...

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A minha consideração na aula de dia 09 de Outubro. 

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A minha consideração na aula de dia 09 de Outubro. 

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Na aula de hoje eu estive a trabalhar no relatório de estágio.

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Continuação da Resolução das Fichas de Trabalho nº 6 e 7.

Orientação individual da elaboração do relatório de formação em contexto de trabalho relativo ao estágio realizado no ano letivo 2023/2024.

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Continuação da Resolução da Ficha de Trabalho n° 5 - dia 09 de Outubro 

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Continuação da Resolução da Ficha de Trabalho n° 5 - dia 09 de Outubro 

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Resolução da Ficha de Trabalho n° 5 - dia 08 de Outubro 

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Resolução da Ficha de Trabalho n° 5 - dia 08 de Outubro 

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Continuação da Correção da Ficha de Trabalho n° 5.

Resolução das Fichas de Trabalho n° 6 e 7.

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 4 - dia 04 de Outubro

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 4 - dia 04 de Outubro

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Continuação da resolução e correção das fichas de trabalho sobre comunicação escrita e norma linguística, deteção e correção de erros.

Correção da ficha de trabalho nº4.

Correção da ficha de trabalho nº5.

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Correção da Ficha de Trabalho nº 3 - dia 02 de Outubro

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Correção da Ficha de Trabalho nº 3 - dia 02 de Outubro

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Resolução da Ficha de Trabalho n° 3 - dia 01 de Outubro 

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Resolução da Ficha de Trabalho n° 3 - dia 01 de Outubro 

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Continuação da Resolução da Ficha de Trabalho n° 3 - dia 01 de Outubro 

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Continuação da Resolução da Ficha de Trabalho n° 3 - dia 01 de Outubro 

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Resolução da Ficha de Trabalho n° 3 - dia 01 de Outubro 

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Resolução da Ficha de Trabalho n° 3 - dia 01 de Outubro 

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Resolução da Ficha de Trabalho n° 2 - dia 01 de Outubro 

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Resolução da Ficha de Trabalho n° 2 - dia 01 de Outubro 

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Continuação da correção da ficha de trabalho nº3.

Resolução das fichas de Trabalho nº4 e 5.

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Resolução da Ficha de Trabalho n° 1  - dia 01 de Outubro 

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Resolução da Ficha de Trabalho n° 1  - dia 01 de Outubro 

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Correção da ficha de Trabalho nº1.

Correção ortográfica.

Resolução das fichas de Trabalho nº2 e 3.

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A comunicação escrita nas organizações: características; estrutura; tipologia. Aula expositiva com recurso a PPT. Continuação da resolução da ficha de trabalho n.º 2.

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Conclusão da Correção da Ficha do Guia de Aprendizagem - dia 25 de Setembro 

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Conclusão da Correção da Ficha do Guia de Aprendizagem - dia 25 de Setembro 

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Continuação da Correção da Ficha do Guia de Aprendizagem - dia 25 de Setembro

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Continuação da Ficha do Guia de Aprendizagem- dia 25 de Setembro 

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Continuação da Ficha do Guia de Aprendizagem- dia 25 de Setembro 

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Correção da Ficha do Guia de Aprendizagem - dia 25 de Setembro 

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Correção da Ficha do Guia de Aprendizagem - dia 25 de Setembro 

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Conclusão da correção das fichas de Trabalho do guia de aprendizagem-1ªparte.

Envio por e-mail do guia de aprendizagem - 2ª parte e ficha de trabalho nº1.

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Continuação, conclusão e correção da Resolução das fichas de trabalho do guia de aprendizagem.

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Bom dia IARA,

estive a verificar a organização do s/ padlet.

Bom trabalho!

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Verificação da organização do Padlet individual.

Resolução, individual, das fichas de trabalho do guia de aprendizagem.

Correção das cartas de apresentação.

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Continuação da Resolução da Ficha de Trabalho da página 6 do Guia de Aprendizagem - dia 24 de Setembro

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Continuação da Resolução da Ficha de Trabalho da página 6 do Guia de Aprendizagem - dia 24 de Setembro

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5. Os primeiros livros foram copiados à mão. Como se chamavam as pessoas que tinham essa tarefa a seu cargo?

R: As pessoas que tinham esse cargo chamavam-se monges copistas.

6. Quem inventou a imprensa? Em que século?

R: Quem inventou a imprensa foi Gutemberg. E foi no século XV.

7. Achas que essa invenção foi muito importante? Porquê?

R: Sim, porque multiplicou o poder da comunicação e reproduzindo, facilmente, os livros.

8. O Telégrafo apareceu no século XIX. Quem o inventou?

R: Quem inventou o Telégrafo foi o Homem.

9. Em que século surgiu a televisão?

R: A televisão surgiu no século XX.

10. Achas que a televisão é muito importante para as pessoas? Porquê?

R: Sim, porque transmite ao mesmo tempo som e imagem e hoje, faz parte do dia-a-dia de qualquer família.

11. O telefone foi uma das mais importantes invenções da humanidade. Quem o inventou? Em que ano?

R: Quem inventou o telefone foi o Alexandre Bell em 1876.

12. Hoje existem os satélites. Por que é que os satélites são tão importantes na vida das pessoas?

R: Os satélites são importantes na vida das pessoas pois retransmitem mensagens e comunicações por todo o planeta.

13. O que é que o Futuro nos reservará ainda, ou seja, o que é que o Homem é capaz de vir a inventar no nosso séc. XXI? És capaz de prever algumas invenções para este século? Quais?

R: O século XXI trará avanços em IA, medicina personalizada, colonização espacial, energias renováveis, realidade virtual, transporte autônomo, longevidade e comunicação digital. Essas inovações prometem transformar a forma como vivemos e trabalhamos.

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Organização do portfólio digital no padlet.
Envio do guia de aprendizagem por via digital e em suporte de papel.
Correção de algumas cartas de apresentação.
Apresentação em PTT da 1.º parte do módulo: Comunicação; tipos; formas; evolução.
Resolução das fichas de trabalho constantes do guia de aprendizagem.

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Continuação da criação de Padlet individual.
Atividade de diagnose- Redação de carta de apresentação.

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Boas vindas aos alunos.
Apresentação dos conteúdos da disciplina com recurso a PTT.

Orientações sobre o que é, e como se preparar para os diferentes conteúdos/temas/ufcds:
Avaliação (recursos, instrumentos, ponderação).
Criação/manutenção do Padlet individual.

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Resolução da ficha de trabalho da página 6 do guia de aprendizagem- Aula do dia 20 de Setembro

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Resolução da ficha de trabalho da página 6 do guia de aprendizagem- Aula do dia 20 de Setembro

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Atividade (responde no caderno)

O Homem desde sempre teve necessidade de comunicar.

1. Na pré-história, como é que o homem registava os seus pensamentos?

R: O homem registava os seus pensamentos através de pinturas rupestres, nas paredes das cavernas.

2. Como se chamava a forma de comunicação inventada pelos egípcios?

R: A forma de comunicação inventada pelos egípcios chamava-se hieróglifos.

3. Apesar de não conhecerem uma linguagem escrita, alguns povos primitivos conseguiam comunicar. Como é que faziam?

R: Em África usavam a linguagem de tambores. Os Índios americanos usavam sinais de fumo, em outros momentos imitavam o canto dos pássaros.

4. Na Idade Média, como é que o rei conseguia comunicar com o seu povo?

R: Os arautos do rei liam as mensagem na praça Pública, foi criado o Correio, também havia livros e no século XV, Gutemberg inventou a Imprensa.

5. Os primeiros livros foram copiados à mão. Como se chamavam as pessoas que tinham essa tarefa a seu cargo?

6. Quem inventou a imprensa? Em que século?

7. Achas que essa invenção foi muito importante? Porquê?

8. O Telégrafo apareceu no século XIX. Quem o inventou?

9. Em que século surgiu a televisão?

10. Achas que a televisão é muito importante para as pessoas? Porquê?

11. O telefone foi uma das mais importantes invenções da humanidade. Quem o inventou? Em que ano?

12. Hoje existem os satélites. Por que é que os satélites são tão importantes na vida das pessoas?

13. O que é que o Futuro nos reservará ainda, ou seja, o que é que o Homem é capaz de vir a inventar no nosso séc. XXI? És capaz de prever algumas invenções para este século? Quais?