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A turma do 3º ano apresenta 6 crianças que não conseguem realizar adição e subtração com transformação. é provável que não entenderam o conceito de unidade, dezena e centena. Será necessário organizar uma intervenção de 1 mês ou seja, 2 vezes na semana pelo tempo de 90 minutos cada

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Consolidação do conceito das ordens numéricas 

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amarela - unidade
vermelho - dezena
verde - centena

Uso de saquinho com números sortidos para familiarização das crianças com o material.

Obs.: usaremos apenas as 3 cores, uma para cada ordem.

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Segunda sessão - Jogo Nunca Dez - ADIÇÃO

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Segunda sessão - Jogo Nunca Dez - ADIÇÃO

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Ábaco colorido para realizar as somas

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Terceira sessão - Pequenos problemas para consolidar o uso do ábaco - ADIÇÃO

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Terceira sessão - Pequenos problemas para consolidar o uso do ábaco - ADIÇÃO

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Quarta sessão - fichas escalonadas para representação dos resultados dos problemas da sessão anterior - ADIÇÃO 

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Quarta sessão - fichas escalonadas para representação dos resultados dos problemas da sessão anterior - ADIÇÃO 

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Sexta sessão - Pequenos problemas para consolidar o uso do ábaco - SUBTRAÇÃO 

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Sexta sessão - Pequenos problemas para consolidar o uso do ábaco - SUBTRAÇÃO 

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Quinta sessão - jogo nunca dez ao contrário - SUBTRAÇÃO

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Quinta sessão - jogo nunca dez ao contrário - SUBTRAÇÃO

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Sétima sessão - fichas escalonadas para representação dos resultados dos problemas da sessão anterior - SUBTRAÇÃO 

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Sétima sessão - fichas escalonadas para representação dos resultados dos problemas da sessão anterior - SUBTRAÇÃO 