# data[].attributes.body
1.4.2
1.) ได้ทราบถึงตความหมายที่แท้จริงของธรรมาธิปไตยว่าเป็นเช่นไร รวมไปถึงการแสดงออกความรัก / HUG มากย่ิงขึ้น ความเห็นจากหลายๆ ที่แสดงความคิดแลกเปลี่ยนกัน ทำให้เปิดมุมมองใหม่ๆ มากยิ่งขึ้น
2.) มี ในเรื่องของความหมายที่แท้จริงของธรรมาธิปไตย
3.) เรื่องของธรรมาธิปไตยสำหรับเป็นมาตรฐานใหม่ในการตัดสินมากขึ้น มองให้กว้าง และหลากหลายขึ้น

# data[].attributes.body
A1.3.3
1.ได้เรียนรู้คำว่า กฎกติกาสังคม มากขึ้น มีทั้งข้อดีที่มากมาย แต่ในข้อดีนั้นก็ยังมีข้อเสียสำหรับบางกรณี และรู้สึกว่า เราสามารถนำไปปรับใช้ได้ในชีวิตจริง
2.มี ปกติเราจะเข้าใจว่า กฎกติกาสังคมคือสิ่งที่ดี และถูก แต่พอได้เรียนก็เข้าใจว่า แม้จะเป็นสิ่งที่ดี แต่ก็ไม่จำเป็น ต้องเป็นสิ่งที่ถูกต้องสำหรับเราเสมอไป
3.กฎกติกาการอยู่ร่วมกันในสังคม

# data[].attributes.body
reflection 1.4.2
1) ได้คิดทบทวนถึงความหมายของคำว่า รัก/hug รู้สึกว่าอยากให้ทุกคนรักกัน เคารพกัน มอบความอบอุ่นให้กันและกัน เพื่อจะได้อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
2) -
3) จะนำความรักไปปรับใช้ ใช้ชีวิตด้วยความรัก จะได้ทำให้สังคมรอบตัวมีความอบอุ่นและมีความสุข

# data[].attributes.body
1.4.1
1) Hug คือ การกอด เป็นพฤติกรรมที่ต้องการทำให้อีกฝ่ายได้รับความรู้สึกต่างๆได้ เช่น การกอดให้กำลังใจในช่วงเวลาที่อีกฝ่ายรู้สึกไม่สบายใจ กอดยินดีตอนที่ทำอะไรสำเร็จ กอดเพื่อแสดงความรักความขอบคุณเคารพนับถือต่ออีกคน
2) Hug การกอดทำให้คนเข้าใจซึ่งกันและกันเข้าใจหรือต้องการแสดงความรู้สึกที่ดีไปในทางบวกกับผู้ที่ได้รับการถูกกอด แสดงให้เห็นถึงความจริงใจทำให้คนมีความสุขในการใช้ชีวิตในสังคมได้

# data[].attributes.body
1.4.2
.ได้เรียนรู้ว่า คำว่าhug/รัก ของแต่ละคนมีการตีความที่แตกต่างกัน เป็นความรู้สึกที่แปลกใหม่ดี เพราะได้รู้ถึงความหมายที่หลากหลายของเพื่อนที่ตัวเองก็คิดไม่ถึง
2. มี คือ รัก/hug สามารถมองหรือตีความได้หลายๆแบบ
3. นำไปใช้โดยห่วงใยผู้อื่น ให้เกิดประโยชน์แก่ผู้อื่น

# data[].attributes.body
reflection 1.3.3
1) ได้เรียนรู้และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนในเรื่องของการเคารพกฎกติกาในสังคม และรู้สึกอยากให้ทุกคนเคารพกฎของสังคม เพื่อให้สังคมเป็นสังคมที่มีความเป็นระเบียบและน่าอยู่
2) มี คือ ได้ฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อเสียจากการเคารพกติกาในสังคม เป็นความคิดอีกมุมมองหนึ่ง
3) จะเคารพกติกาในสังคม

# data[].attributes.headline
6605184 วงศกร วงศ์ทะเนตร

# data[].attributes.subject
6605184 วงศกร วงศ์ทะเนตร

# data[].attributes.body
1.3.3
1. ทราบถึงกฎระเบียบมากยิ่งขึ้น

2.มี ได้เรียนรู้ในเรื่องของการเคารพกฎกติกา และการอยู่ร่วมกับคนในสังคมให้ดี

3.นำเรื่องกฎกติกาไปใช้ในการดำเนินชีวิต และเอาไปใช้กับสังคมมากขึ้น

# data[].attributes.body
1.3.3
1) ได้รู้ว่าการอยู่ร่วมกันในสังคมควรอยู่ร่วมกันในกฏ และกติกาของสังคมนั้นๆที่ทุกยอมรับ
2) กฏ กติกา ของสังคมแต่ละที่ก็มีข้อดี และข้อเสีย อะไรที่มันสุดโต่งหรือเป็นกติกาที่คนอื่นไม่ยอมรับก็คือผลเสียได้เหมือนกัน
3) ควรเคารพ และทำตามกฏ กติกาที่ตั้งเอาไง ถ้าเกิดปัญหาควรรับฟังและใช้เหตุผลในการแก้ปัญหา

# data[].attributes.body
1.4.2
1) เรียนรู้ความหมายของรัก/HUG ทำให้เห็นถึงการใส่ใจในงานที่ทำ
2) รัก/HUG สามารถแสดงออกได้หลายวิธี เช่นการกอดและพฤติกรรมอื่นๆ
3) นำไปปรับใช้ในการใช้ชีวิตในสังคม เพิ่มความรัก

# data[].attributes.body
1.3.3
1) ได้เรียนรู้ประโยชน์ของการเคารพกติตาในสังคม ทำให้สังคมมีระเบียบวินัย
2) หลักการการปฏิบัติในสังคม กฎระเบียบ
3) นำไปปรับใช้ทำให้มีระเบียบวินัยมากขึ้น

# data[].attributes.body
1.4.2
ได้เรียนรู้ความหมายของคำว่ารักของแต่ละคน รู้สึกดีที่ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรม

ความรู้ที่ได้รับจากกิจกรรมนี้ ได้รู้ถึงความหมายของความรักและแลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อนๆ

นำวิธีการแสดงออกความรักในทางที่ดีกับผู้อื่น

# data[].attributes.headline
6605187 นางสาว ธนพร กฤษณะโลม

# data[].attributes.subject
6605187 นางสาว ธนพร กฤษณะโลม

# data[].attributes.body
1.4.2
1.ได้รู้ความหมายของคำว่ารัก/Hugที่หลากหลายรูปแบบ
2.มี คือ ความหมายของคำว่ารัก/Hug และวิธีแสดงความรักที่เหมาะสม
3.การแสดงออกความรักมีหลายรูปแบบที่เหมาะสม

# data[].attributes.headline
6605187 นางสาว ธนพร กฤษณะโลม

# data[].attributes.subject
6605187 นางสาว ธนพร กฤษณะโลม

# data[].attributes.body
1.3.3
1.ได้รู้เรื่องกฎกติกา และการเคารพกฎกติกา
2.มี ได้รู้วิธีการเคารพกฎกติกา
3.การเคารพกฎในสังคมเป็นสิ่งที่ควรปฏิบัติตาม

# data[].attributes.body
1.4.2
1)ได้เรียนรู้เกี่ยวกับคำนิยามของคำว่า “รัก/HUG” ตามความเข้าใจของตัวเราเองเเละรู้สึกประทับใจในตัวกิจกรรมมากๆเพราะเป็นการเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เเสดงความคิดเห็นของตัวเอง
2)ได้รับความรู้เกี่ยวกับการนิยามคำว่า รัก/HUG ในเเต่ละมุมมองของเเต่ละคน เเละได้เเลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันเเละกันภายในกลุ่ม
3)ได้เรียนรู้ในกระบวนการทำงานกลุ่ม การรับฟังความคิดเห็นของสมาชิกภายในกลุ่ม ซึ่งทักษะเหล่านี้สามารถนำไปใช้ในการเรียนเเพทย์ในอนาคตได้.

# data[].attributes.body
1.4.2
1. ได้เรียนรู้ว่ารัก/HUG สามารถมีได้ในหลายรูปแบบ และรู้สึกประทับใจในกิจกรรม เพราะทำให้ได้พูดคุยกับเพื่อนมากขึ้น
2. ได้รับความรู้เกี่ยวกับการแสดงออกถึงความรัก/HUG ในรูปแบบต่างๆ และได้แลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อนในกลุ่ม
3. สามารถนำไปแสดงออกกับคนที่มีความรู้สึกที่ดีต่อกัน ด้วยการแสดงถึงความรัก ความหวังดีต่อกัน

# data[].attributes.headline
6605186 นางสาว สุธีกานต์ ดำรงค์กุล

# data[].attributes.subject
6605186 นางสาว สุธีกานต์ ดำรงค์กุล

# data[].attributes.body
1.4.2
1)ได้เรียนรู้ถึงความหมายของฮัก และประโยชน์ของการเเสดงออก
2)ข้อดีเเละตัวอย่างการเเสดงออกต่างๆ
3)แสดงออกถึงคนรอบตัวว และเข้าใจการเเสดงออกของผู้อื่น

# data[].attributes.headline
6605186 นางสาว สุธีกานต์ ดำรงค์กุล

# data[].attributes.subject
6605186 นางสาว สุธีกานต์ ดำรงค์กุล

# data[].attributes.body
1.3.3
1)ได้เรียนรู้การตั้งเเละทำตามกฎ
2)ข้อเสียของการมีกฎ
3) ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ต่างๆเพื่อส่วนรวม

# data[].attributes.body
A1.4.2

1)ได้รู้ความหมายของรัก/HUG และการแสดงออกในวิธีต่างๆที่สื่อถึง รัก/HUG

2)มี คือคำว่ารัก/HUG มีได้หลายความหมายจากหลากหลายมุมมองความคิดและประสบการณ์ที่ผ่านมาของแต่ละคน

3)สามารถนำไปปรับให้โดยแสดงความรักในรูปแบบต่างๆ กับคนอื่นๆ

# data[].attributes.headline
6605169 นางสาวอริสา พลอยพานิชเจริญ

# data[].attributes.subject
6605169 นางสาวอริสา พลอยพานิชเจริญ

# data[].attributes.body
1.4.1
1. ความหมายของคำว่า รัก /HUG มีหลายความหมายเช่น รัก ชื่นชม ห่วงใย เป็นต้น แสดงออกได้หลายแบบเช่น การกอด การดูแล การพูดคุย เป็นต้น
2. ทำให้สังคมเป็นสุขได้เพราะความรักทำให้เราเห็นใจ ห่วงใยกัน ดูแล้วซึ่งกันและกัน มีการให้อภัย สุดท้ายทุกคนจะปรองดองกัน และไม่ทะเลาะกัน

# data[].attributes.body
A1.4.1
1) รัก/HUG คือการแสดงออกทางพฤติกรรมด้านความรัก เกิดจากความรู้สึกต่อกัน เช่นการกอด
2) รัก/HUG ก่อให้เกิดความสงบสุขเนื่องจากเป็นพฤติกรรมทางสันติ ไม่ก่อให้เกิดความแตกแยก

# data[].attributes.body
1.3.3
1)ได้เรียนรู้ ความสำคัญของกฏกติกาของสังคมเเละการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสันติสุข สมาชิกในสังคมทุกคนรู้ถึงบทบาทเเละหน้าที่ของตัวเอง ดิฉันรู้สึกประทับใจ เเละได้ตระหนักถึงความสำคัญของการรักษากฏระเบียบอย่างเคร่งครัด เพื่อไม่ให้เกิดผลกระทบต่อส่วนรวมเเละผู้อื่น.
2)ได้รับความรู้เกี่ยวกับ ความสำคัญของการรักษากฏระเบียบในสังคม ได้เรียนรู้ถึงการมีความรับผิดชอบ ตรงต่อเวลา เเละมีความรับผิดชอบในหน้าที่ของตัวเอง
3) สามารถนำความรู้เรื่องการมีวินัย ตรงต่อเวลามาปรับใช้ในการเรียนได้ เพราะ วิชาชีพเเพทย์ การตรงต่อเวลานั้นเป็นเรื่องที่สำคัญมาก นอกจากนี้ยังสามารถนำเรื่องการมีความรับผิดชอบในหน้าที่มาปรับใช้ ในการทำงานกุ่มร่มกับผู้อื่นได้อีกด้วย

# data[].attributes.body
A1.4.2
1. ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเเสดงออกทางความรักเช่น การกอด ซึ่งการเเสดงออกนี้จะทำให้มีความสัมพันธ์ที่ดีเเละเพิ่มกำลังใจซึ่งกันเเละกันได้
2. การรัก/HUG ทำให้เกิดสังคมธรรมาธิปไตยที่ดีมากขึ้นได้
3. การใช้การเเสดงออกทางความรักให้มากขึ้นอาจทำให้คนใกล้ตัวหรือคนรอบข้างได้รับกำลังใจที่มากขึ้น

# data[].attributes.body
1.4.2
1) ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความรัก มากขึ้น และรู้สึกเห็นด้วยกับคําที่ว่าการกอดคือการแสดงออกถึงความรัก เพราะ ทุกครั้งที่เราได้กอดใครสักคนมันทําให้เรารู้สึกมีพลัง และสําคัญเหมือนได้รับความรัก
2)มี คือ ได้เรียนรู้การแสดงความรักความเมตตาที่ไม่จําเป็นต้องพูดออกมา
3)จะนําไปใช้ในการปลอบใจคนหรือให้กําลังใจคนที่ท้อแท้

# data[].attributes.headline
6605186 นางสาว สุธีกานต์ ดำรงค์กุล

# data[].attributes.subject
6605186 นางสาว สุธีกานต์ ดำรงค์กุล

# data[].attributes.body
1.4.1
1)ความหมายของฮัก(รัก) คือ ความหวังดีต่อกันอยากให้เกิดเเต่สิ่งดีๆ เป็นห่วงและเข้าอกเข้าใจ การเเสดงออกอาจจะเป็นตั้งเเต่การพูดคุยให้กำลังใจไปจนถึงการกอดส่งต่อกำลังใจให้กัน
2)ทำให้คนในสังคมมีสังคมเคารพซึ่งกันอยู่รวมกันอย่างสงบสุขมากขึ้น ช่วยเหลือซึ่งกันเเละกันลดปัญหาความขัดเเย้งต่างๆ

# data[].attributes.headline
6605164 นางสาว กัญญาณี สุขสบาย

# data[].attributes.subject
6605164 นางสาว กัญญาณี สุขสบาย

# data[].attributes.body
A1.3.3
1) ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความหมายของกติกาอย่างแท้จริง ได้เห็นความคิดด้านอื่นของเพื่อนๆ ที่มีต่อความสำคัญของกติกา
2) มี ได้รู้เหตุผลต่างๆที่ทำให้เกิดความขัดแย้งกันระหว่างกติกากับตัวบุคคล ได้รู้วิธีการในการแก้ไขปัญหาต่างๆ เช่นกัน
3) นำเรื่องของการเคารพกฎกติการ่วมกัน มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น การเดินบนม้าลาย การทำสีผม เป็นต้น

# data[].attributes.body
1.4.1

1. รัก/HUG คือ "การหวังดีต่อคนอื่น" หรือปรารถนาให้ผู้อื่นมีความสุขโดยไม่หวังผลตอบแทนใดๆ เช่น ความรักที่พ่อแม่มีต่อลูก ความรักของครูอาจารย์ที่มีต่อศิษย์ ความรักในมิตรภาพ

2. ความรักสามารถทำให้สมาชิกในสังคมอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขได้ เนื่องจากทุกคนต่างมีความปรารถนาที่ดีต่อกันย่อมทำให้สิ่งที่ดีๆให้แก่กันและกัน

# data[].attributes.body
1.3.1
1) ได้เรียนรู้ ว่าสิ่งสำคัญที่เราต้องยึดมั่นในการอยู่ร่วมกันคืออะไร รู้สึกดีที่เข้าใจ และ รู้ถึงหลักการที่แท้จริงที่สำคัญ โดยบางครั้งก่อนหน้าเราอาจมองข้าม
2) มี คือ สิ่งที่เราควรเชื่อ มากที่สุด คือเชื่อในปัญญาของตนเองไม่ใช่ผู้อื่น
3) ความเป็นกลาง อยากเอามาปรับโดยการ ยึดมั่นเป็นสิ่งที่สำคัญ ในการดำรงชีวิต

# data[].attributes.body
1.4.2
1) ได้เรียนรู้ถึงความหมายและการแสดงออกในท่าทางต่างๆ เพื่อแสดงถึง รัก/hug
2) มี เกี่ยวกับ รัก/hug ในแง่มุมและการแสดงออกที่ต่างกันไป
3) แสดงความ รัก/hug กับครอบครัว ด้วยการแสดงออก เช่น การกอด

# data[].attributes.headline
6605180 นายณภัทร เนืองเศรฐพงศ์

# data[].attributes.subject
6605180 นายณภัทร เนืองเศรฐพงศ์

# data[].attributes.body
A 1.4.1
1.รัก หมายถึง ความเป็นห่วง ความเอาใจใส่ ความหวังดี
เช่น การเอาใจใส่คนพิเศษ คนที่เรารัก การจดจำวันสำคัญที่เกี่ยวกับเขา
2.ใครๆก็ต้องการการเอาใจใส่ ทั้งผู้ชายเเละผู้หญิง เมื่อเราเอาใจใส่คนๆนึง เขาก็จะได้รับความรู้สึกดีๆ

# data[].attributes.headline
A1.4.1 HUG สร้างสังคมธรรมาธิปไตย (งานเดี่ยว)

# data[].attributes.subject
A1.4.1 HUG สร้างสังคมธรรมาธิปไตย (งานเดี่ยว)

# data[].attributes.body
หมายเหตุ:
1️⃣ทุกครั้งที่ส่งงาน ใส่รหัสและชื่อไว้ในกล่องข้อความ
2️⃣ เปลี่ยนสีกล่องข้อความเป็นสีฟ้า

# data[].attributes.headline
6605168 นางสาว กนกชม นิลรัตนโกศล

# data[].attributes.subject
6605168 นางสาว กนกชม นิลรัตนโกศล

# data[].attributes.body
A1.4.2
1.ได้เรียนรู้ ความหมายนิยามในแง่มุมต่างๆของคำว่า รัก/hug
2.มี คือ บางทีคำว่า รัก อาจไม่ได้แค่เป็นความรู้สึกเฉยๆที่ส่งถึงกัน แต่คำว่ารักมันอาจสามารถเปลี่ยนแปลงอะไรในสังคมได้ เช่นความสงบสุข ความเมตตา และเข้าใจ
3.การใช้ความรักใน ทางที่ดีและเป็นประโยชน์

# data[].attributes.body
1.4.2
1) ได้เรียนรู้การแสดงออกของความรักจากมุมมองของเพื่อนๆ
2) -
3) นำความรู้ไปปรับใช้โดยแสดงความรักต่อครอบครัว ครูอาจารย์ และเพื่อนๆ

# data[].attributes.headline
6605188 นาย วีรภัทร โชคพรชัย

# data[].attributes.subject
6605188 นาย วีรภัทร โชคพรชัย

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิต : นําความรู้จากการเรียนแพทย์ไปใช้ในการรักษาคนยากคนจนให้พวกเขาได้กลับไปมีรอยยิ้มและความสุขเหมือนทุกๆคน

# data[].attributes.headline
6605168 นางสาว กนกชม นิลรัตนโกศล

# data[].attributes.subject
6605168 นางสาว กนกชม นิลรัตนโกศล

# data[].attributes.body
A1.3.3
1.ได้เรียนรู้คำว่า กฎกติกาสังคม มากขึ้น มีทั้งข้อดีที่มากมาย แต่ในข้อดีนั้นก็ยังมีข้อเสียสำหรับบางกรณี และรู้สึกว่า เราสามารถนำไปปรับใช้ได้ในชีวิตจริง
2.มี ปกติเราจะเข้าใจว่า กฎกติกาสังคมคือสิ่งที่ดี และถูก แต่พอได้เรียนก็เข้าใจว่า แม้จะเป็นสิ่งที่ดี แต่ก็ไม่จำเป็น ต้องเป็นสิ่งที่ถูกต้องสำหรับเราเสมอไป
3.กฎกติกาการอยู่ร่วมกันในสังคม

# data[].attributes.headline
6605167 นางสาว ซารีน่า เล่าเจริญ

# data[].attributes.subject
6605167 นางสาว ซารีน่า เล่าเจริญ

# data[].attributes.body
1.4.2
1 เรียนรู้ถึงการแสดงออกถึงคำว่า รัก/HUG ทั้งด้าน วัจนภาษา และอวัจนภาษา โดยมีความรู้สึกถึงความสำคัญ และ ความเข้าใจ ในการแสดงออกถึงคำว่ารัก
2 การแสดงออกถึงคำว่า รัก/HUG นั้นช่วยเติมเต็ม ความรู้สึกที่ดี ให้ไปลดความรู้สึกแย่ได้มากกว่าที่คิด
3การแสดงออกถึงความรักในแบบต่างๆ ที่เราควรเอามาปรับ ใช่โดยการ พยายามแสดงถึงรัก/HUG ให้บ่อย และไม่อายที่จะแสดงมันออกมา

# data[].attributes.body
A1.3.3

1)ได้แนวคิดกฎเกณฑ์ในการอยู่ร่วมกัน และได้พูดคุยเกี่ยวกับการแก้ปัญหา

2)ได้รู้วิธีการและเเนวคิดในการแก้ไขปัญหาที่ต่างออกไป

3)สามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปปรับใช้โดยนำกฎเกณฑ์ที่รวมกันตั้งมาใช้เช่นเวาลาในการเข้าเรียนสาย และนำแนวทางการแก้ปัญหามาใช้เมื่อเกิดปัญหาขึ้น

# data[].attributes.body
A1.3.1
1) มี เพราะ จะทําให้บ้านเมืองเป็นระเบียบทุกอย่างจะบริหารง่ายขึ้น เช่นการต่อแถวซื้อของของคนญี่ปุ่น
2) มี อาจจะมาจากการที่มีคนนอกเข้ามาไม่รู้กฎกติกาแล้วอาจจะโดนสังคมนั้นลงโทษ
A1.3.2
1) หักคะแนน โดยที่ถามเหตุผล ถ้าสมเหตุสมผลก็อาจจะแค่ตักเตือน
2) หักคะแนน โดยคิดจากเวลาที่ส่งยิ่งนานคะแนนจะยิ่งโดนหักเยอะ แต่อาจจะมีการถามไถ่เหตุผล ว่าทําไม
3) ถามเหตุผลว่าทําไม แล้วในครั้งหน้าอาจจะให้เขามีส่วนร่วมมากขึ้นแต่ถ้ายังไม่สนใจก็คงต้องหักคะแนน

# data[].attributes.headline
6605164 นางสาว กัญญาณี สุขสบาย

# data[].attributes.subject
6605164 นางสาว กัญญาณี สุขสบาย

# data[].attributes.body
A1.4.1
1) รัก/HUG ตามแนวคิดของนักศึกษาคือการแสดงออกทางด้านการเอาใจใส่ และใส่ใจเรื่องเล็กๆน้อยซึ่งกันและกัน สิ่งเล็กๆตรงนี้จะนำไปสู่ความรักที่ดีได้ เช่น เพื่อนคนหนึ่งเศร้าเสียใจ ถ้าเราสังเกตเห็นอะไรเล็กๆน้อยตรงนี้ได้ เราก็สามารถเข้าไปรับฟังหรือเป็นที่ปรึกษาที่ดีได้ถ้าเพื่อนต้องการ ซึ่งเป็นการแสดงออกถึงความใส่ใจ
2) รัก/HUG ทำให้คนในสังคมเคารพทางด้านจิตใจและความรู้สึกซึ่งกันและกัน มีการช่วยเหลือในเรื่องเล็กๆน้อยๆ ซึ่งถือเป็นเรื่องที่ดีในการอยู่ร่วมกัน

# data[].attributes.body
A1.3.3
1. การเคารพกติกาในสังคมทำให้เกิดการอยู่ร่วมกันของคนในสังคมอย่างสงบสุขเเละมีความเป็นธรรม
2. บางครั้งกฎหมายต้องใช้อย่างรอบคอบมิฉะนั้นอาจจะทำให้คนเห็นต่างโดนวิจารณ์
3. การใช้กฎระเบียบให้ได้อย่างเท่าเทียมกับคนทุกคน

# data[].attributes.body
1.3.1
1) การเคารพกติกาทางสังคมมีความสำคัญมาก เพราะ จะช่วยให้สังคมมีความเป็นระเบียบ ยกตัวอย่าง
1.กฎระเบียบในโรงเรียน บางครั้งกฎในโรงเรียนกำหนดไม่ชัดเจน นักเรียนไม่ให้ความสำคัญกับกฎระเบียบในโรงเรียน ทำให้โรงเรียนเกิดความวุ่นวายไม่เป็นระเบียบ
2.ฐานะทางสังคมที่แตกต่างกันก็ต้องใช้กฎกติกาเดียวกัน เพื่อความเสมอภาคในสังคม

2) อาจก่อให้เกิดผลเสีย ยกตัวอย่าง
1.สังคมในปัจจุบันยึดตามกฎระเบียบมาก บางครั้งการทำผิดแค่นิดเดียวทำให้ถูกประนามได้
2.การทำแท้ง การุณยฆาต ไม่สามารถตัดสินได้ว่าถูกหรือผิด เพราะ ในแต่ละสังคมมีกฎกติกาที่แตกต่างกัน

1.3.2
1) 15 นาที ถ้าหากมาสายให้พูดคุยกันถึงเหตุผลที่มาสายพร้อมตักเตือน แต่ถ้าหากครั้งถัดไปยังมาสายอยู่อาจจะต้องมีการพูดคุยเปิดใจกันมากขึ้นรวมถึงลงโทษตัดคะแนนกันตามสมควร
2) พูดคุยถึงปัญหาที่เกิดขึ้นและตักเตือนเพื่อนที่ไม่ตรงต่อเวลา แต่หากยังเกิดขึ้นอีกควรแจ้งอาจารย์ประจำวิชา
3) พูดคุยกับเพื่อนถึงสาเหตุและชี้แจงว่าหากไม่ช่วยกันจะทำให้งานออกมาได้ไม่ดีเพราะขาดความคิดเห็นของสมาชิกในกลุ่ม และขอให้เพื่อนให้ความร่วมมือในการทำงาน

# data[].attributes.body
1.4.1
1) รัก คือ ความหวังดีแบบไม่ต้องการอะไรตอบแทน พฤติกรรมที่แสดงออก เช่น การกอด การเอาใจใส่ใถ่ถาม
2) รักทำให้สังคมสงบสุข เพราะการแสดงออกจากความรัก เช่น ความห่วงใย ความเคารพ เอาใจใส่ ช่วยเหลือกันและกัน ทำให้ทุกคนมีความสุข

# data[].attributes.headline
6605168 นางสาว กนกชม นิลรัตนโกศล

# data[].attributes.subject
6605168 นางสาว กนกชม นิลรัตนโกศล

# data[].attributes.body
1.4.1
1.ความหมาย คำว่า รัก จริงๆมันคือพื้นฐานในชีวิตของมนุษย์  เป็นสิ่งที่ซับซ้อน แต่เรียบง่าย อาจหมายถึง ความรู้สึกที่ ทำเพื่อเขา โดยไม่ต้องการสิ่งตอบแทน เช่น รักครอบครัว กอดพ่อแม่ อยากเห็นเขาเติบโตมาในสังคมที่ดี เป็นความรักที่บริสุทธิ์ บางทีเราไม่ต้องนิยาม หรือหาเหตุผล กับคำว่ารัก
2.รัก/hug ทำให้สังคมสงบสุข เพราะความรัก อาจเป็นโลกทั้งใบของหลายๆคน เป็นสิ่งที่ทำให้เรา สดใส มีความสุข ถ้าเรามีความรัก เราจะมีความเข้าใจ เห็นใจ เมตตา กับตัวเองและคนอื่นๆ

# data[].attributes.body
1.3.3
1) ได้เข้าใจถึงการเคารพกติกา รวมไปถึงข้อดีและข้อเสียของกติกาบางอย่างมากขึ้น
2) มี ได้รู้ถึงข้อเสียของในบางกติกา รวมถึงสาเหตุและการแก้ปัญหาต่างๆ
3) เรื่องการเคารพกติกาและการที่เราต้องตรงต่อเวลาในการทำงาน

# data[].attributes.headline
6605180 นายณภัทร เนืองเศรฐพงศ์

# data[].attributes.subject
6605180 นายณภัทร เนืองเศรฐพงศ์

# data[].attributes.body
A 1.3.2
1. 15นาที ถามเหตุผลก่อนเเล้วจึงพิจารณาอีกที
2.คุยปรึกษา เเละขอร้องให้เพื่อนช่วยทำงานด้วย
3.เข้าไปถามว่ามีปัญหาตรงไหนรึเปล่า เเล้วช่วยกันเเก้

# data[].attributes.body
A1.4.1

1)HUG/รัก สามารถเป็นอะไรก็ได้ ไม่มีนิยาม หรือความหมายที่ตายตัว ส่วนตัวคิดว่ารักหมากถึงความรู้สึกผูกพันธ์เข้าใจ ความตื่นเต้น ความตื่นเต้นดีใจ ความคิดถึง ความใส่ใจกันและกัน โดยสามารถแสดงออกได้ในหลากหลายรูปแบบ

2)รัก/HUGทำให้สมาชิกในสังคมอยู่ด้วยกันอย่างมีความสงบสุขโดย มีความเข้าใจ ใส่ใจความรู้สึกกันและกัน

# data[].attributes.headline
6605188 นาย วีรภัทร โชคพรชัย

# data[].attributes.subject
6605188 นาย วีรภัทร โชคพรชัย

# data[].attributes.body
1.4.1
1) ความหมายของความรักhug คือ การแสดงความเมตตาเช่นผู้ใหญ่กอดเด็ก หรือการเเสดงความรัก เช่น พ่อแม่ กอดลูก
2) รักhug ส่งผลต่อสังคมให้เกิดความสงบสุข โดยความเข้าใจกัน ความเห็นอกเห็นใจ

# data[].attributes.body
1.4.2
1. ได้คิดกฏต่างๆและรู้สึกว่าได้พูดคุยแนวทางการแก้ปัญหาก่อนที่ปัญหาต่างๆจะเกิดขึ้น
2. ได้ความคิดและแนวคิดของเพื่อนๆในกลุ่ม เกี่ยวกับกฏต่างๆในสังคม ซึ่งสรุปได้ว่า ทุกคนมีความต้องการที่อยากจะรู้เหตุผลเพื่อที่จะแก้ไข
3. ได้นำกฏต่างๆที่คิดกัน มาใช้จริง

# data[].attributes.body
1.4.1
1)รัก/HUG หมายถึง มวลสิ่งที่สามารถแสดงออกมาได้ด้วย คำพูด  ท่าทาง หรือ การกระทำ ซึ่งมักจะนำพา ความสุข ความสบายใจ ความรู้สึกที่ดี ตามมา
ยกตัวอย่าง : การโอบกอด
2) มันสามารถ นำมาสู้ความสงบสุข ปกติสุขได้เพราะ การ รัก มันนำพาไปสู่ความ สงบ ซึ่งตรงข้าม กับความเกลียดชัง ซึ่งสิ่งเหล่านั้นมักจะนำพา ความขัดแย้ง ซึ่งตามมาด้วยความวุ่นวายในสังคม

# data[].attributes.body
1.4.1
ความรัก คือ ความรู้ชอบ หวังดี อยากให้คนที่เรารักมีความสุข
ความรักมักจะเป็นแรงผลักดัน และ สร้างความเห็นอกเห็นใจแก่ผู้อื่น

# data[].attributes.body
A1.4.1
1)คำว่า “รัก/HUG” ในความคิดเห็นของดิฉัน คือ การที่เราเเสดงความรู้สึกจริงใจ หรือ เป็นห่วงเป็นใยซึ่งกันเเละกัน ไม่ใช่เพียงเเต่สมาชิกในครอบครัวเท่านั้นเเต่ยังรวมถึงสมาชิกในสังคมอื่นๆด้วย ยกตัวอย่างเช่น การให้กำลังใจซึ่งกันเเละกันระหว่างเพื่อน หรือคนในครอบครัว เป็นต้น
2)รัก/HUG ทำให้สังคมน่าอยู่ เป็นการเพิ่มพื้นที่ปลอดภัยให้กับผู้ที่กำลังหมดกำลังใจ หรือเป็นการทำให้สังคมมีความน่าอยู่มากขึ้นโดยทุกคนในสังคมมีการเเสดงออกซึ่งความห่วงใยซึ่งกันเเละกัน ก่อให้เกิดความ
สามัคคีในสังคม เเละเป็นรากฐานไปสู่สังคมที่ปกติสุข

# data[].attributes.body
1.4.1
1. รัก/HUG หมายถึงการแสดงออกถึงความรัก ความเคารพ ความเมตตาต่อคนอื่น เช่นมีความรักต่อเพื่อน ต่ออาจารย์ ต่อคนในครอบครัว รวมไปถึงความรักที่มีต่อสัตว์เลี้ยง
2. รัก/HUG สามารถทำให้สังคมมีความสงบสุขได้ โดยการที่ทุกคนมีความรักความเมตตาต่อกัน เห็นใจซึ่งกันและกัน

# data[].attributes.body
1.4.1
1) คำว่า hug ในภาษาอังกฤษ แปลว่า กอด / คำว่า ฮัก ในภาษาอีสานแปลว่า รัก ดังนั้นคำว่า รัก/hug คือการโอบกอดกันด้วยความรัก อาจจะไม่ใช่การกอดกันในชีวิตจริง แต่เป็นการโอบกอดกันด้วยใจ ด้วยความอบอุ่น ด้วยความรัก คอยเป็นที่พึ่งทางใจให้กันและกัน อยู่ร่วมกันด้วยความรัก ตัวอย่างเช่น ถ้าคนในครอบครัวรู้สึกท้อแท้ ต้องการกำลังใจ รู้สึกไม่ถูกรัก เราสามารถเป็นความรักที่คอยโอบกอดและอยู่ข้างๆคนในครอบครัวเราได้
2) ถ้าหากสังคมเราเต็มไปด้วยความรัก ความเข้าใจ ทุกคนก็จะสามารถอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขและสงบสุขได้ เพราะ ถ้าสังคมเรามีแต่ความรัก คอยโอบกอดกันอยู่เสมอ ก็จะทำให้ทุกคนคอยใส่ใจกัน รักกัน รวมถึงปรองดองสมานฉันท์กัน ไม่มีความเกลียดชังในสังคม

# data[].attributes.headline
6605187 นางสาว ธนพร กฤษณะโลม

# data[].attributes.subject
6605187 นางสาว ธนพร กฤษณะโลม

# data[].attributes.body
1.4.1
1.รัก/Hug คือ การแสดงออกในหลายรูปแบบ เช่น การกอด อาจจะมีหลายความหมาย เช่น ความเมตตา ความเคารพ
2.ทำให้ทุกคนในสังคมมีความเคารพซึ่งกันและกัน การแสดงออกถึงความเมตตา

# data[].attributes.body
1.4.1
1 รัก หมายถึง การแสดงความอบอุ่นและความห่วงใยและอื่นๆอีกมากมาย ในภาษาอีสาน คำว่ารักที่ออกเสียงคล้ายกับ hug ที่แปลว่าโอบกอด ซึ่งมันก็ถูกความหมายของคำว่ารักคลอบคลุมไปแล้ว
2. ในความคิดผม ความรักช่วยในการตัดสินใจต่างๆ ที่สำคัญต่อสังคม เช่น ความรักต่อสัตว์โลกทำให้เกิดกฏหมายคุ้มครองสัตว์ขึ้นมา และอีกหลายๆอย่างในสังคม

# data[].attributes.headline
6605184 นายวงศกร วงศ์ทะเนตร

# data[].attributes.subject
6605184 นายวงศกร วงศ์ทะเนตร

# data[].attributes.body
1.4.1
1.) ในความคิดส่วนตัว “ฮัก หรือรัก” หมายถึงความรู้สึกที่ดีระหว่างบุคคล 2 คนหรือมากกว่า ทั้งอาจเป็นเรื่องของความเคารพ ความใกล้ชิด ความรู้สึกที่ดี ความห่วงใย การระลึกถึงเป็นต้น โดยอาจสามารถแสดงพฤติกรรมเช่น อาจเป็นการพูดให้กำลังใจ พูดในความรู้สึกที่ดี และความเข้าใจกัน หรือ การใช้ภาษากาย เช่นการกอด
2.) จากที่เขียนมาข้างต้น ความรักคือความรู้สึกที่ดีของ คนสองคนหรือมากกว่า ก็ทำให้สังคมน่าอยู่มากขึ้น เข้าอกเข้าใจผู้อื่นมากยิ่งขึ้น ลดความขัดแย้งลงด้วย

# data[].attributes.body
1.3.3

1. การเคารพกติกาในสังคม มีความสำคัญต่อการอยู่ร่วมกันในสังคม เนื่องจากกติกาสังคมสร้างขึ้นมาเพื่อให้ทุกคนปฏิบัติเพื่อสามารถอยู่ร่วมกันอย่างสันติ ไม่มีความขัดแย้ง อยู่ด้วยกันอย่างสงบ เช่น กฎระเบียบวินัย กฎจราจร กฎหมาย

2. การเคารพกติกาในสังคมไม่ก่อให้เกิดผลเสียต่อการอยู่ร่วมกัน เนื่องจากเป็นการสร้างความราบรื่นในการอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นในสังคม                1. 10นาที ระบุเหตุผลถึงการไม่ตรงต่อเวลาส่งอาจารย์ประจำรายวิชานั้นเพื่อตัดสินว่าเหตุผลสมควรหรือไม่                                                           2. หัวหน้ากลุ่มสามารถตัดรายชื่อผู้ที่ไม่ได้ทำงานกลุ่มโดยมีอาจารย์ประจำรายวิชาลงความเห็น

3. หัวหน้ากลุ่มสามารถตัดรายชื่อผู้ที่ไม่ได้ทำงานกลุ่มโดยมีอาจารย์ประจำรายวิชาลงความเห็น

# data[].attributes.body
1.4.1
1. ความรักสามารถเเสดงออกได้หลายทาง เช่น การกอด โดยการกอดทำให้เกิดความรัก ความอบอุ่น เเละบางครั้งการกอดอาจจะทำให้เกิดความสบายใจได้อีกด้วย
2. การกอดกันจะเเสดงออกถึงความรักเเละความห่วงใยต่อกันซึ่งจะทำให้ความสัมพันธ์นั้นมีความสุขเเละผูกผันมากขึ้นไปเรื่อยๆ

# data[].attributes.body
1.4.1
1) รัก/hug คือ ความรักที่แสดงออกด้วยความจริงใจ จริงใจว่าห่วงใย จริงใยว่ารัก ยกตัวอย่างเช่น เมื่อเพื่อนไม่สบายใจ ถามเพื่อนว่ามีอะไรให้ช่วยไหม เล่าให้เราฟังได้นะ มันทำให้เขารู้สึกว่าไม่ว่าจะมีเรื่องอะไรเกิดขึ้นก็ยังมีคนที่ค่อยรับฟังเราอยู่เสมอ
2) ถ้าเรามี รัก/hug ทุกคนห่วงใย เป็นห่วงซึ่งกันและกัน จะทำให้สังคมสงบสุข

# data[].attributes.body
1.3.2
1. มีความสำคัญอย่างมาก เนื่องจากเราอยู่ด้วยกันเป็นหมู่มาก ขอยกตัวอย่างของ กฏของการขับขี่จราจร ถ้าผู้ขับขี่ทุกคนนึกถึงกฏจราจร อุบัติเหตุจะไม่เกิดขึ้น เนื่องจากบนท้องถนนมีสัญลักษณ์ต่างๆ ที่บอกได้อย่างชัดเจนแล้ว แต่ปัจจุบันยังคงมีบางส่วนที่สามารถทำตามกฏได้

2. ตามหลักการแล้วไม่เกิดผลเสีย แต่มันบางครั้งอาจจะมีบางกฏที่คนบางส่วนถูกกดขี่หรือได้รับความไม่เป็นธรรม  ตัวอย่างเช่นการทำแท้งในสมัยก่อนที่ยังไม่ถูกกฏหมาย บางครอบครัวอาจจะไม่มีงบมากพอในการเลี้ยงดูหรือปัจจัยต่างๆ ที่ทำให้เกิดการตัดสินในการทำแท้ง

# data[].attributes.body
A1.3.1
1)การเคารพกติกาในสังคม มีความสำคัญต่อการอยู่ร่วมกันในสังคมเป็นอย่างมาก เพราะเป็นข้อปฏิบัติที่สมาชิกในสังคมได้ลงความเห็นเเละตกลงที่จะปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด เพื่อให้เกิดความเป็นระเบียบ เเละความสงบสุขภายในสังคม ยกตัวอย่างเช่น การเคารพกฏในชั้นเรียนต้องมาเรียนตรงเวลา เพื่อประโยชน์ของส่วนรวม
2)ไม่ทำให้เกิดผลเสีย เพราะเป็นการทำให้สมาชิกในสังคมได้ตระหนักถึงบทบาทเเละหน้าที่ของตน ที่พึงจะปฏิบัติ เพื่อให้สัคมไม่เกิดความวุ่นวาย
A1.3.2
1) เข้าสายได้ 20 นาที  สำหรับผู้ที่มาไม่ตรงเวลา ควรจะได้ทำงานพิเศษเพิ่มเติมตามที่อาจารย์สั่ง
2) กรณีส่งงานไม่ตรงตามกำหนด ควรจะพูดคุยหรือตักเตือนเพื่อนที่ส่งไม่ตรงเวลา เเละร่วมกันคิดหาทางเเก้ไข
3) ควรเรียกมาพูดคุยภายในกลุ่ม ทำให้เพื่อนตระหนักถึงความสำคัญของบทบาทหน้าที่ของตัวเอง

# data[].attributes.headline
6605184 นายวงศกร วงศ์ทะเนตร

# data[].attributes.subject
6605184 นายวงศกร วงศ์ทะเนตร

# data[].attributes.body
1.4.2
1.) ได้ทราบถึงตความหมายที่แท้จริงของธรรมาธิปไตยว่าเป็นเช่นไร รวมไปถึงการแสดงออกความรัก / HUG มากย่ิงขึ้น ความเห็นจากหลายๆ ที่แสดงความคิดแลกเปลี่ยนกัน ทำให้เปิดมุมมองใหม่ๆ มากยิ่งขึ้น
2.) มี ในเรื่องของความหมายที่แท้จริงของธรรมาธิปไตย
3.) เรื่องของธรรมาธิปไตยสำหรับเป็นมาตรฐานใหม่ในการตัดสินมากขึ้น มองให้กว้าง และหลากหลายขึ้น

# data[].attributes.body
A1.3.1

1)การเคารพกติกาในสังคมมีความสำคัญในการอยู่ร่วมกันเนื่องจากหารเคารพกติกาทำให้สังคมสามารถอยู่ด้วยกันได้อย่างสงบสุข ตัวอย่างเช่นการเคารพกติกาในการทำงานควรมีความรับผิดชอบส่งงานให้ตรงเวลาที่กำหนดหากมีคนไม่ทำจะทำให้งานโดยรวมไม่เสร็จสมบูรณ์

2)การเคารพกติกาไม่ส่งผลเสียต่อสังคม กฎกติกาตั้งขึ้นเพื่อทำให้สังคมมีความสงบสุข

A1.3.2

1)เข้าเรียนสายได้15นาที ไม่ควรทำโทษหากมีเหตุผลที่สมควร

2)กล่าวตักเตือน ตามงานและบอกให้ไม่ทำในครั้งถัดไป

3)กล่าวตักเตือนและบอกให้ไม่ทำในครั้งถัดไป

# data[].attributes.body
A 1.3.1
1) มีความสำคัญ เพราะเมื่อทุกคนทำตามกติกา สังคมก็จะสงบสุข เช่น การงดใช้เสียงในห้องสมุด
2) ไม่ก่อให้เกิดผลเสีย เพราะ กติกาเป็นสิ่งที่ถ้าทำตาม จะทำให้ไม่เกิดความวุ่นวาย เช่น เมื่อจำกัดความเร็วของรถจะทำให้เกิดปลอดภัยบนท้องถนน

A 1.3.2
1) เข้าสายได้ 15 นาที และลงโทษโดยไม่ต้องเข้าห้องเรียน
2) ตำหนิ
3) ทำความเข้าใจว่าเพื่อนมีปัญหาอะไรหรือไม่ แต่ถ้าไม่สนใจก็จะไม่ใส่ชื่อในงาน

# data[].attributes.body
หัวข้อ 1.3.1

1) การเคารพกติกาในสังคม มีความสำคัญอย่างมาก หากไม่มีการเคารพ ความระเบียบในสังคมก็จะไม่เกิดขึ้น นำพามาสู้ความวุ่นวายในที่สุด เช่น การหยุดรถเมื่อมีสัญญาณไฟแดง ความสำคัญลดอุบัติเหตุ

2) การเคารพกติกานั้น ไม่ก่อให้เกิดความ ผลเสีย เช่น การ  การขับรถตามความเร็วที่เหมาะสมตามป้ายบอก กำหนดความเร็ว ซึ่งทำให้ เกิดความปลอดภัยและไม่มีผลเสีย

หัวข้อ 3.2

1) ไม่ควรเกิน 10 นาที เพราะอาจจะทำให้กิจกรรม ดำเนินไปช้ากว่า กำนหด หรือ ส่งผลต่อการเรียนของตนเอง

ควร สร้างบทลงโทษ ที่เข้มงวดเพื่อให้ นศ มีความเคร่งครัดในการเข้าเรียน

2) ควรทำการ พูดคุย อย่างจริงจังและกำหนดเวลา ก่อนเวลาส่งต่ออาจารย์ เพื่อ ป้องกัน ความเสียหายที่จะเกิดขึ้น

3) พูดคุย ทำความเข้าใจต่อ ผู้นั้น ถึงเหตุผลของการกระทำของผู้นั้น เพื่อ หาทางแก้ไขร่วมกัน

# data[].attributes.body
1.3.3
การเคารพกฏกติกามีความสำคัญมาก หากมีคนไม่เคารพกฏกติกา จะทำให้เกิดความเสียหายกับงานใหญ่ที่ต้องทำกันหลายคนได้
นักศึกษาไม่ควรเข้าสายเกิน 15 นาที หากเกิน 15 นาทีก็ยังให้เข้าเรียนได้ แต่ให้อาจารย์นับว่าขาดเรียน

# data[].attributes.headline
6605164 นางสาว กัญญาณี สุขสบาย

# data[].attributes.subject
6605164 นางสาว กัญญาณี สุขสบาย

# data[].attributes.body
A1.4.2
1) ได้เรียนรู้วิธีการแสดงออกที่เกี่ยวกับหัวข้อ รัก/hug ของเพื่อนๆ และตัวอย่างต่างๆ
2) มี เกี่ยวกับการแสดงออกด้านความรัก เช่น การเข้าไปโอบกอด เป็นที่ปรึกษาที่ดี คอยให้กำลังใจ ใส่ใจเรื่องเล็กๆน้อยๆซึ่งกันและกัน
3) สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ เช่นแสดงออกด้านความรักต่อครอบครัว อาจารย์และเพื่อนๆ

# data[].attributes.body
3.1.1) สำคัญมาก ทำให้ไม่เกิดความขัดเเย้งหรือเบียดเบียนซึ่งกันเเละกัน และ สามารถอยู่ร่วมกันได้มากขึ้น เป็นระเบียบมากขึ้น
3.1.2)เกิดผลเสีย บางกฎอาจไม่เปลี่ยนไปตามยุคสมัย

3.2.1) 15นาที ตักเตือนหากไม่มีเหตุผลที่เหมาะสม
3.2.2) เเจ้งให้อาจารย์ทราบเเล้วให้ทำงานเพิ่มเติม
3.2.3) ตักเตือนและให้มีส่วนร่วมมากขึ้น

# data[].attributes.headline
A1.3.1  ชวนคิด_การเคารพกติกา (งานเดี่ยว)

# data[].attributes.subject
A1.3.1  ชวนคิด_การเคารพกติกา (งานเดี่ยว)

# data[].attributes.body
หมายเหตุ:
1️⃣ทุกครั้งที่ส่งงาน ใส่รหัสและชื่อไว้ในกล่องข้อความ
2️⃣ เปลี่ยนสีกล่องข้อความเป็นสีชมพู

# data[].attributes.body
A1 3.1
1.การเคารพกติกาในสังคมเป็นเรื่องที่ควรเคารพเนื่องจากกติกาที่สร้างขึ้นทำให้ประชาชนไม่เกิดความขัดเเย้งเเละทำตามที่กติกากำหนดไว้ เช่นการไม่เคารพกฎจราจรอาจทำให้เกิดอันตราย
2.การเคารพกติกามีผลเสียในบางครั้ง สำหรับคนที่มีความคิดเห็นที่เเตกต่างจากกติกาที่วางไว้ซึ่งปัจจุบันโซเชียลมีเดียทำให้คนที่มีความเห็นเเตกต่าง ไม่พอใจกับความเห็นที่เเตกต่าง
A2 3.2
1.ไม่ควรเข้าสายเลยเเละต้องตรงต่อเวลา คนที่ทำผิดควรจะมีการตักเตือน
2.ปรึกษาหารือกับคนในกลุ่มเเละเข้าไปบอกเขาตรงๆว่าทำเเบบนี้ไม่ได้
3.คุยกับเพื่อนหรือปรึกษากับอาจารย์ เเละเข้าไปตักเตือนเขา

# data[].attributes.body
A1.3.1
1. เข้าสายได้ไม่เกิน 10 นาที, ให้โอกาสในครั้งแรกและขอเหตุผลในการไม่ตรงต่อเวลา แต่ถ้ามีครั้งที่สอง ควรหักคะแนนความประพฤติ

2. เข้าช่วยเพื่อหาเหตุผลว่าทำไมถึงทำงานไม่ตรงต่อเวลา และในครั้งหน้าควรให้เพื่อนปรับพฤติกรรม

3. หาเหตุผลของเพื่อนว่าทำไมถึงไม่อยากทำงานกลุ่ม และหาแนวทางร่วมกันกับเพื่อนๆในกลุ่ม ซึ่งอาจจะเป็นการพูดคุยที่ไม่ทั่วถึง หรือ งานไม่เหมาะสม ในส่วนนี้จะถูกแก้ปัญหาได้

# data[].attributes.headline
6605168 นางสาว กนกชม นิลรัตนโกศล

# data[].attributes.subject
6605168 นางสาว กนกชม นิลรัตนโกศล

# data[].attributes.body
A1.3.1
1.มีความสำคัญ เพราะเป็นสิ่งที่สังคมพิจารณาแล้วว่าทุกคนปฏิบัติ แล้วจะเกิดความสงบสุขของส่วนรวม รวมถึงต่อความปลอดภัยต่อ ผู้อื่นและตนเอง เช่น เวลาข้ามถนน เราต้องดูสัญญาณไฟ ข้าม ทางม้าลาย หรือสะพานลอย เพื่อความปลอดภัย
2.เกิดผลเสียได้ เพราะมีคนหลายสังคมหลายวัฒนธรรมที่มาจากต่างที่ต่างภาษา อาจมีความคิดที่แตกต่างกัน ความเห็นไม่ตรง อาจเกิดการทะเลาะกันได้ เช่นกฎสังคมคือห้ามเสนอข้อความที่มีเจตนาก่อเกิดความเสียหาย และเสื่อมเสียแก่องค์กร แต่ถ้าองค์กรไม่ดี ก็จะเกิดคำถามกับคนอีกกลุ่มว่า เราไม่สามารถออกมาพูดได้หรอในเมื่อเป็นความจริง
A1.3.2
1.เข้าสายได้  15-30นาที ขึ้นกับบริบท เช่น ถ้ามีเวลาเรียน1 ชั่วโมง ก็สามารถเข้าสายได้15นาที ถ้าเรียน2-3ชั่วโมง สายได้30 นาที เหมือนกับการสอบสนามใหญ่ จะไม่มองว่าต้องทำโทษ เพราะต้องพิจารณาเหตุผล เราสร้างกติการมาลดปัญหา แต่ไม่ได้หมายความว่า ถ้าเราไม่ปฏิบัติคุณผิด แต่คุณต้องมีเหตุผลที่เป็น ที่เกิด
2.อย่างแรกคือการถาม ว่า ทำไมจึงเป็นเช่นนั้น ถ้าเกิดจากเหตุผลที่เช่น อุบัติเหตุ เป็นเหตุที่ไม่คาดคิดก็ต้องดูเจตนาเป็นหลัก แต่ถ้าผิดจริง ก็หักคะแนน หรือ ตักเตือนไปตามเหตุผล
3.ถ้าเรารู้ก็จะเริ่มแบ่งงานกันเลย ต่อหน้าทุกคน ให้ทุกคนรับรู้หน้าที่ร่วมกัน มีการตามงาน มีเดดไลน์งาน และถ้ายังไม่ทำอีก จะเป็นการพูดคุยส่วนตัว รวมไปถึงปรึกษาอาจารย์ปรึกษา

# data[].attributes.headline
6605169 นางสาว อริสา พลอยพานิชเจริญ

# data[].attributes.subject
6605169 นางสาว อริสา พลอยพานิชเจริญ

# data[].attributes.body
A1.3.1
1. มีความสำคัญ เพราะสังคมจะได้เป็นระเบียบมากขึ้นถ้ามีกติกากำหนดอยู่ เช่น ไฟแดงต้องจอด เพื่อความปลอดภัย และเป็นระเบียบ ไม่เกิดอุบัติเหตุ
2.ไม่เกิดผลเสีย มองว่ามีแต่เรื่องดี ที่จะทำตามกติกาถ้ากติกานั้นสมเหตุสมผล

A1.3.2
1. ไม่เกิน 15 นาที เผื่อบางคนมีเหตุฉุกเฉินที่ไม่คาดคิด แต่ไม่ควรเข้าสายบ่อยครั้ง ถ้าคนไม่ตรงเวลาอาจจะต้องเช็คจำนวนสาย หากสายเกินพอดีอาจจะต้องลงโทษ หรือพูดคุยตักเตือนกันให้รู้เรื่อง เช่น หักคะแนนความประพฤติ หรือเช็คขาด เป็นต้น
2. กรณีส่งงานสายทำให้ส่วนรวมเสียหาย อาจจะต้องมีการพูดคุยกัน หากยังเป็นอีกคงต้องทำการปรึกษาอาจารย์ หรือตามงานเพื่อนต่อไป
3. พูดคุยเตือนกันถึงผลกระทบส่วนรวมและส่วนตัวของคนนั้นเอง รวมถึงถ้าเป็นหนักอาจจะต้องปรึกษาอาจารย์ต่อไป

# data[].attributes.body
A1.3.1
1)มีความสำคัญ เพราะถ้าเรามีข้อจำกัดว่าอะไรควรทำไม่ควรทำ ทุกคนในสังคมก็จะเป็นระเบียบเรียบร้อย เช่น การเข้าแถวต่อคิวซื้อของ
2)มี เพราะอะไรที่มันสุดโต่งกันเกินไปก็ไม่ดี เช่น กฏอัยการศึกที่ใช้ในประเทศจีนตอนโควิดถ้าใครติดก็จะไม่ให้ออกจากบ้าานเลยใครออกก็จะโดนลงโทษอย่างหนัก

A1.3.2
1)ประมาณ 10 นาที ลงโทษโดยการไม่ให้เข้าห้องเรียน
2)หักคะแนนของคนที่ส่งงานไม่ตรงเวลา
3)ควรเรียกมาตักเตือน ถ้ามีครั้งต่อไปก็หักคะแนน

# data[].attributes.attachment_caption
เป้าหมายในชีวิต คือ การได้เป็นเเพทย์เกียรตินิยมเเละเป็นเเพทย์ที่ดี มีคุณภาพ สามารถนำความรู้ที่ได้รับ ไปใช้ช่วยเหลือผู้อื่นเเละสังคม ทั้งในตัวเมืองเเละในเขตพื้นที่ชนบท.

# data[].attributes.headline
6605175 นางสาว สาริศา  สุนทรธนากุล

# data[].attributes.subject
6605175 นางสาว สาริศา  สุนทรธนากุล

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิตคือการเป็นแพทย์ที่ดี ได้ช่วยเหลือสังคม มีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง มีความมั่นคงในอาชีพและการงาน

# data[].attributes.headline
6605184 นายวงศกร วงศ์ทะเนตร

# data[].attributes.subject
6605184 นายวงศกร วงศ์ทะเนตร

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิตของผมคือการจบมาเป็นแพทย์เฉพาะทางที่พร้อมช่วยเหลือและดูแลคนไข้ภายในโรงพยาบาลรัฐของจังหวัดบ้านเกิดอย่างสุดความสามารถ เพื่อให้พวกเขามีสุขภาพทั้งกาย และใจที่ดี รวมถึงเป็นส่วนเล็กๆ ในการผลักดันให้ระบบสาธารณสุขดีขึ้นเพื่อตอบโจทย์แก่คนไข้และเพื่อนร่วมวิชาชีพ โดยจะยึดถือผลประโยชน์ของคนไข้เป็นสำคัญ ซึ่งนอกจากชีวิตแพทย์แล้ว ผมตั้งใจไว้ว่าจะใช้ชีวิตอย่างมีความสุขที่สุดกับครอบครัว เพื่อน และคนที่เรารัก มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง และอายุยืนนานเพื่อทำประโยชน์ให้แก่สังคมได้ต่อไป

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิตคือ การเป็นแพทย์ที่ดี มีความรู้ความสามารถในการรักษาผู้ป่วย มีความสุขกับชีวิตและหน้าที่การงาน และได้อยู่กับครอบครัว

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิต คือ การเป็นหมอที่ดีสามารถช่วยเหลือคนไข้ให้ปลอดภัยเเละมีสุขภาพทั้งกายเเละจิตที่ดี มีครอบครัวเป็นของตัวเอง เลี้ยงดูพ่อเเม่ให้สุขสบาย อยากซื้อบ้านสักหลังได้ด้วยเงินของตัวเองเพื่อให้ครอบครัวอยู่ มีเพื่อนที่ค่อยช่วยเหลือกันตลอด

# data[].attributes.headline
6605180 นายณภัทร เนืองเศรฐพงศ์

# data[].attributes.subject
6605180 นายณภัทร เนืองเศรฐพงศ์

# data[].attributes.body
A 1.3.1
1.ถ้าหากมีใครบางคนไม่เคารพกฏ ก็จะทำให้สังคมเกิดความวุ่นวาย ไม่น่าอยู่ ไม่เป็นระเบียบเรียบร้อย เช่น การฝ่าไฟเเดง นอกจากจะสร้างอันตรายต่อตัวเองเเล้วยังอันตรายต่อผู้อื่นด้วย
2.ไม่มี

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิต : เติบโตเป็นหมอที่ดี มีความรู้ความสามารถในการช่วยเหลือผู้ป่วยได้ และใช้ชีวิตในทุกวันให้มีความสุข พร้อมทั้งมีสุขภาพที่ดีทั้งกายและใจ

# data[].attributes.headline
6605188	นาย วีรภัทร โชคพรชัย

# data[].attributes.subject
6605188	นาย วีรภัทร โชคพรชัย

# data[].attributes.headline
6605167	นางสาว ซารีน่า เล่าเจริญ

# data[].attributes.subject
6605167	นางสาว ซารีน่า เล่าเจริญ

# data[].attributes.headline
6605169	นางสาว อริสา พลอยพานิชเจริญ

# data[].attributes.subject
6605169	นางสาว อริสา พลอยพานิชเจริญ

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิต: อยากเป็นแพทย์ที่คนไข้ดีใจที่ได้เจอ

# data[].attributes.headline
6607847 นางสาวชญานิศ บรรจงกิจ

# data[].attributes.subject
6607847 นางสาวชญานิศ บรรจงกิจ

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิต : เป็นแพทย์ที่ดี คอยช่วยเหลือคนที่เจ็บป่วยให้สามารถใช้ชีวิตโดยไม่ทรมาน และอยู่กับครอบครัวอย่างมีความสุข

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิตของผม คือ อยากให้โรคต่างในปัจจุบันที่ยังไม่มีการรักษาที่แน่นอน มีการรักษาที่ชัดเจนและสามารถหายได้ และ อยากมีโรงพยาบาลหรือคลินิกให้แก่ชุมชน

# data[].attributes.body
เป้าหมายชีวิต คือ เรียนแพทย์จบ6ปี และเรียนต่อเฉพาะทาง ดูแลครอบครัว  และทำในสิ่งที่อยากทำ

# data[].attributes.headline
6605178 นางสาวณิชกานต์ อุ่นใจทรัพย์

# data[].attributes.subject
6605178 นางสาวณิชกานต์ อุ่นใจทรัพย์

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิต คือ การเป็นแพทย์ที่ดี โดยนำความรู้ความสามารถที่เรียนมาช่วยเหลือผู้อื่นในสังคม และได้ใช้ชีวิตกับทุกคนในครอบครัวอย่างมีความสุขในทุกวัน

# data[].attributes.headline
6605177 นางสาว ศิรประภา ศักรภพน์กุล

# data[].attributes.subject
6605177 นางสาว ศิรประภา ศักรภพน์กุล

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิตคือ การจบมาเป็นแพทย์ที่มีคุณภาพ สามารถรักษาผู้ป่วยได้ดี มีอาชีพที่มั่นคง ดูแลพ่อแม่ได้ และมีความสุขทุกๆวันกับครอบครัว

# data[].attributes.headline
6605168	นางสาว กนกชม นิลรัตนโกศล

# data[].attributes.subject
6605168	นางสาว กนกชม นิลรัตนโกศล

# data[].attributes.headline
6605167 นางสาว ซารีน่า เล่าเจริญ

# data[].attributes.subject
6605167 นางสาว ซารีน่า เล่าเจริญ

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิต :
ดิฉันอยากทำงานที่ใฝ่ฝันค่ะ  นั้นคือ อาชีพแพทย์ ดิฉันไม่ได้อยากเป็น คนที่อยู่แค่ในฐานะแพทย์ แต่อยากเป็รแพทย์ที่ดี เป็นแพทย์ที่คนไข้รวมไปจนถึงญาติคนไข้ต้องรู้สึกโชคดีที่ได้เจอดิฉัน อยากเป็นแพทย์ที่เห็นอกเห็นใจคนอื่น เข้าใจในทุกด้านของคนไข้ และเป็นแพทย์ที่ศึกษาหาความรู้ เสมอเพื่อให้คนไข้ได้รับการรักษาที่ดีที่สุด

ในมุมมองด้านอื่นๆ ดิฉันอยากเป็น ที่พึ่งให้กับครอบครัวไม่ว่าในสถาณการณ์ไหนๆ และอีกความฝันที่ เป็นความฝันที่อยากทำให้สำเร็จคือ อยากมีโอกาส ได้จัดตั้งมูลนิธิ หรือ คลีนิคในการเปิดโอกาสให้คนยากไร้ ได้รับการรักษาที่ดี และอยากมีโอกาสได้ช่วยเหลือเด็กกำพร้าในปัจจัยด้านต่างๆ เพื่อให้เด็กๆได้เติบโตมาอย่างมีคุณภาพที่สุดเท่าที่จะทำได้ค่ะ

# data[].attributes.headline
6605164 นางสาว กัญญาณี สุขสบาย

# data[].attributes.subject
6605164 นางสาว กัญญาณี สุขสบาย

# data[].attributes.body
เป้าหมาย: เป็นแพทย์ที่มีคุณภาพ สามารถนำความรู้และประสบการณ์ช่วยเหลือและเผยแพร่ความรู้ให้แก่ผู้ป่วยได้เป็นอย่างดี นำรายได้ที่ได้จากการประกอบอาชีพแพทย์ไปส่งเสริมมูลนิธิด้านการศึกษา สามารถเลี้ยงดูครอบครัวได้ทุกด้านและใช้ชีวิตกับครอบครัวอย่างมีความสุขในทุกๆวัน

# data[].attributes.body
หมายเหตุ:
1️⃣ทุกครั้งที่ส่งงาน ใส่รหัสและชื่อไว้ในกล่องข้อความ
2️⃣ เปลี่ยนสีกล่องข้อความเป็นสีม่วง

# data[].attributes.headline
6605180	นาย ณภัทร เนืองเศรฐพงศ์

# data[].attributes.subject
6605180	นาย ณภัทร เนืองเศรฐพงศ์

# data[].attributes.body
เป้าหมายชีวิต : เป็นเเพทย์ที่ดีเเละเป็นเเพทย์ที่คนไข้ไว้ใจ เป็นเเพทย์ที่นอกจากจะรักษาผู้ป่วยทางกายเเละก็ยังสามารถรักษาผู้ป่วยทางใจได้ เป็นผู้ที่ให้ความหวังกับผู้อื่นครับ

# data[].attributes.body
1.3.1
1) การเคารพกฎกติกาในสังคมมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง เพราะกฎกติกาในสังคมมีไว้เพื่อให้สังคมสามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างสงบสุข ถ้าหากมีคนไม่เคารพกฎกติกา ก็จะทำให้สังคมไม่มีความเป็นระเบียบ ตัวอย่างเช่นการอยู่ร่วมกันในโรงเรียน โรงเรียนจะมีกฎต่างๆ ถ้าหากนักเรียนคนนึงไม่ปฏิบัติตาม ก็จะเป็นแบบอย่างที่ไม่ดีให้แก่ผู้อื่น พอหลายๆคนไม่ปฏิบัติตาม ก็จะทำให้ความเป็นระเบียบเรียบร้อยในสังคมโรงเรียนหายไป ดังนั้นทุกคนจึงต้องเคารพกฎกติกาในสังคมเพื่อให้อยู่ร่วมกันได้
2) ไม่ก่อให้เกิดผลเสียในการอยู่ร่วมกันในสังคม

1.3.2
1) เข้าเรียนสายได้ 15 นาที ถ้าหากนักศึกษามาสายให้พิจารณาเหตุผลที่มาสาย หากเป็นเหตุสุดวิสัยให้อนุญาตให้เข้าเรียน แต่หากมาสายด้วยเหตุผลส่วนตัวให้พิจารณาโทษ อาจจะเป็นการหักคะแนน เพื่อให้ปรับปรุงในครั้งถัดไป
2) พูดคุยถึงสาเหตุที่เพื่อนไม่ตรงต่อเวลาและตักเตือน แต่ถ้าพูดคุยแล้วแต่ยังไม่ดีขึ้นควรแจ้งอาจารย์ประจำวิชาเพื่อให้อาจารย์ตักเตือนและหักคะแนนเพื่อนต่อไป
3) พูดคุยกันว่าหากไม่ให้ความร่วมมืออาจทำให้งานกลุ่มออกมาได้ไม่ดีเท่าที่ควร ควรช่วยกันออกความเห็นและให้ความร่วมมือ

# data[].attributes.body
A1.3.1
1) มี เพราะการเคารพกติกาในสังคมทำให้สังคมอยู่ร่วมกันได้อย่างมีระเบียบ มีวินัยและมีความสุข อย่างเช่นการข้ามถนนที่มีสัญญาณไฟจราจร ควรจะปฏิบัติตาม ทำให้เกิดความปลอดภัยและระเบียบ
2) ไม่มีผลเสียเพราะการเคารพกติกาในสังคมจะทำให้เกิดประโยชน์ที่ดีต่อสังคม อย่างเช่นการจัดเข้าแถวซื้อของ ทำให้รู้จักลำดับก่อนหลังและเกิดระเบียบ
A1.3.2
1) 15-30 นาที ทำบทลงโทษ ขึ้นอยู่กับเหตุผลความจำเป็น
2) ทำโทษ หรือพูดคุยปรับเหตุผลให้เกิดความตรงต่อเวลามากขึ้น
3) ควรเกิดการพูดคุยปรับความคิดเห็น ปรับทัศนคติในการใช้ชีวิตเพื่อแก้ไขกับปัญหาที่เกิดขึ้น

# data[].attributes.headline
6605187 นางสาว ธนพร กฤษณะโลม

# data[].attributes.subject
6605187 นางสาว ธนพร กฤษณะโลม

# data[].attributes.body
1.3.1
1.มีความสำคัญ ในสังคมเรามีการตั้งกฎกติกาเพื่อให้คนในสังคมใช้หลักเดียวกันในการดำเนินชีวิต เช่น การเคารพกฎจราจร
2.ไม่ส่งผลเสีย เช่น เคารพกฎจราจรจะส่งผลให้ไม่มีอุบัติเหตุบนท้องถนน

1. 30 นาที ถ้าไม่ตรงเวลาใช้วิธีตักเตือน
2. คุยถึงเหตุผลที่งานล่าช้า
3. พยายามชวนให้พูดคุยและทำกิจกรรม

# data[].attributes.headline
6605187 นางสาว ธนพร กฤษณะโลม

# data[].attributes.subject
6605187 นางสาว ธนพร กฤษณะโลม

# data[].attributes.body
เป้าหมายในชีวิต : ได้ประกอบอาชีพแพทย์ และเป็นแพทย์ที่ดีของสังคม นำความรู้ที่มีมาช่วยเหลือสังคม และครอบครัว ดูแลทุกคนในครอบครัวให้มีความสุข

# data[].attributes.headline
6605164 นางสาว กัญญาณี สุขสบาย

# data[].attributes.subject
6605164 นางสาว กัญญาณี สุขสบาย

# data[].attributes.body
A1.3.1
1) การเคารพกติกาในสังคมมีความสำคัญอย่างมาก เนื่องจากการเคารพกฎกติกาทำตามกันอย่างเป็นระบบและระเบียบจะทำให้สังคมอยู่ร่วมกันโดยมีความขัดแย้งเกิดขึ้นน้อย เช่น กติกาในการเล่นเกมที่เล่นเป็นทีม ถ้าเราทำตามกติกาจะทำให้ความขัดแย้งที่เกิดขึ้นในทีมน้อยลง
2) ไม่ก่อให้เกิดผลเสียต่อการอยู่ร่วมกันในสังคม เนื่องจากกฎกติกามักจะออกมาเพื่อให้ทุกคนได้ประโยชน์ร่วมกัน และลดความขัดแย้งให้น้อยลง เช่น ในเกม ถ้าหากมีใครคนใดคนหนึ่งผิดกติกาก็จะโดนลงโทษ แต่คนอื่นในทีมได้รับการยกเว้นเนื่องจากอาจทำให้เสียประโยชน์ได้
A1.3.2
1) เข้าเรียนสายได้ 10นาที หากมาสายก็อาจจะมีการตักเตือน หรือบทลงโทษอย่างอื่นตามความเหมาะสม
2) ควรตักเตือนในเรื่องนี้อย่างจริงจัง
3) ตักเตือนเรื่องนี้แบบจริงจัง

# data[].attributes.headline
A1.3.2  ระดมความคิดเห็น_การเคารพกติกา (งานกลุ่ม)

# data[].attributes.subject
A1.3.2  ระดมความคิดเห็น_การเคารพกติกา (งานกลุ่ม)

# data[].attributes.body
หมายเหตุ:
1️⃣ทุกครั้งที่ส่งงาน ใส่รหัสและชื่อไว้ในกล่องข้อความ
2️⃣ เปลี่ยนสีกล่องข้อความเป็นสีเขียว