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Disfruto mucho la teoría y el pensamiento abstracto, sin embargo, en la vida profesional he tenido - y asumido- el gran reto de ser una especie de "traductora" de lo teórico para llegar a públicos diversos.
Generalmente me cuesta trabajo dar este salto de forma oral, por lo que el proceso de escritura ha sido y es mi gran aliado en esta misión de sistematizar, sintetizar y comunicar con estructura, más simpleza y claridad.
Anaid

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Tomar notas y ordenar mis ideas me permite ser mas directa y simplificar el mensaje. Si no me es posible trato de ser asertiva y clara
Lorena

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Tengamos la oportunidad y el espacio para planear y plantear como equipo que queremos y como lo queremos, conocer las espectativas de los demas, para empezar a definir claramente que deseamos comunicar, y que insumos podemos generar

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Para mi es un reto usar lenguaje no especializado. Es muy útil hacer analogías cercanas al contexto de las personas. Para ello se requiere empatía ❤️

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Reflexión: Los que trabajamos en educación venimos de diferentes disciplinas y no siempre hablamos un lenguaje común o vemos las cosas desde la misma perspectiva.

Aunque es importante simplificar y ser concretos para compartir solo lo más relevante, también es importante no sobre-simplificar o perder los fundamentos claves para que parezca que nos sacamos cosas de la manga. Más que el qué se comparte, es el cómo se comparte y a quién se comparte.

Experiencia: Hoy, para comunicar varios mensajes relacionados con un mismo tema, ayudo el dividirlos en distintos correos que ayudaraa explicar, resolver y dar seguimiento a cada punto por separado. Los detalles que se pusieron en el correo fueron considerando no a quien escribía sino el contexto de quien iba a leerlos.

En lo personal, hoy fue un reto explicar a mi hija de 2 años que no era seguro que caminara por la calle sin dar la mano, ella solo piensa en lo divertido que es correr.

María Elena

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Me he propuesto no solo comunicarme con mucha claridad con los demás sino ser concreta en los mensajes. A veces le doy muchas vueltas a las cosas y tanto rodeo termina por no dejar claro el mensaje; me ha costado trabajo, he tenido que releer mis mensajes antes de enviarlos, organizar la información que debo transmitir y no asumo que el otro me ha entendido, es un propósito de medio año, (jeje) pero seguramente lograré mejorar mi comunicación personal y con mis colegas.

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La práctica de lo cotidiano y trabajar con diferentes equipos hace que todos los días, calibres y organices toda la información. Requiere de un trabajo arduo esta organización, a fin de poder ser claro y puntual no solamente  para ti, sino en el manejo de tu rutina de trabajo.

Esto en gran medida lo aprendí a través de las reflexiones de Otto Scharmer y la Teoría de la U, me hizo pensar cómo me relacionaba en el equipo de trabajo y también cómo me relacionaba y pensaba acerca de la población objeto que atendía con el desarrollo, diseño y el programa mismo.

Me hizo tomar un punto de partida, para comunicar con una mente abierta y voluntad abierta.  Y a partir de ahí todo se transformó. Creo  que es como antes era como estar con la cabeza dentro de un agujero y de repente  te das cuenta que puedas sacarle de ahí y ver un horizonte diferente.

Es un ejercicio permanente que requiere de mucho esfuerzo trabajo y valentía, quitar todo lo que sobra  y quedarte con lo que importa, requiere de un permanente análisis y reflexión.

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Esta sesión me ha hecho reflexionar mucho. Creo que viniendo de la academia donde se privilegia el saber lo MÁS posible y estar centrado en la teoría, me ha dificultado el poner como prioridad la parte práctica. Incluso había pensado que en mis diálogos ya simplificaba el contenido y me centraba en lo más práctico. Este ejercicio me ha hecho reflexionar qué más puedo eliminar para mantener lo que realmente me interesa de mis diálogos con docentes --> ¡la práctica!
Me llevo como una forma práctica de llevar este conocimiento nuevo a mis diálogos, el usar más ejemplos para concretar aquellos conceptos abstractos a la realidad de aquellos con quienes convivo.
Keila

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Los adultos cuentan con conocimientos y experiencia que pueden aprovechar para generar conocimientos y habilidades nuevas si se les proporciona la información relevante que detone su creatividad. Es importante conocer el perfil del grupo antes de un curso para no sub o sobrevalorar a los participantes y con base en esos datos realizar el diseño instruccional. Vale para un curso o una sola presentación.

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Sacrificar información es doloroso Valentina Uribe 

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Sacrificar información es doloroso Valentina Uribe 

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Me encantó la idea de que es “hasta doloroso” sacrificar información. Tienes toda la razón. Cuando uno es apasionado y especialista en algo quiere preservar todos los detalles. Es necesario aprender a:

🤗 Usar un lenguaje sencillo y claro, evitar palabras complejas o tecnicismos.

✅ Enfocarse en los puntos importantes y poner ejemplos concretos.

👉 ¡Escuchar!

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Claridad y sencillez, el mayor de los retos

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Claridad y sencillez, el mayor de los retos

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Ser conciso, breve y claro en la lengua escrita y oral es uno de mis mayores retos. Hay mucha información que uno quisiera compartir. También sucede que en presentaciones colectivas ese reto se multiplica.
Quizás la técnica de empezar por las conclusiones nos ayude.
Lograr esa sencillez requiere mucha planeación previa y a veces no se tiene ese tiempo

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Una parte de lo que hago en mi trabajo es justo tratar de comunicar mensajes que se entiendan, y cuando lo logro observo que la claridad y la concisión son herramientas poderosas para comunicarse efectivamente. Al simplificar la información, pueso transmitir ideas de manera más accesible y comprensible para los demás. Además, noto que las explicaciones simples generan un mayor interés y participación por parte de la audiencia. Este enfoque también resulta en una mayor retención de información de quienes escuchan.

Leslíe