# data[].attributes.headline
Понимание прозы Пушкина

# data[].attributes.subject
Понимание прозы Пушкина

# data[].attributes.body
Ученики смогут анализировать основные темы и идеи в произведениях А.С.Пушкина.

# data[].attributes.headline
Знакомство с биографией

# data[].attributes.subject
Знакомство с биографией

# data[].attributes.body
Ученики узнают ключевые моменты из жизни А.С.Пушкина и как они влияли на его творчество.

# data[].attributes.headline
Развитие навыков чтения

# data[].attributes.subject
Развитие навыков чтения

# data[].attributes.body
Ученики разовьют навыки выразительного чтения текстов Пушкина.

# data[].attributes.headline
Введение в творчество Пушкина

# data[].attributes.subject
Введение в творчество Пушкина

# data[].attributes.body
Обсудим, почему А.С.Пушкин важен для русской литературы. Чем он отличается от других писателей?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Культурный центр Зеленоград

# data[].attributes.attachment_link.title
Видеолекция «О Пушкине детям»

# data[].attributes.headline
Биография А.С.Пушкина

# data[].attributes.subject
Биография А.С.Пушкина

# data[].attributes.body
Краткое обсуждение основных этапов жизни писателя. Как его личные переживания повлияли на его творчество?

# data[].attributes.attachment_link.title
Пушкин Александр Сергеевич - биография поэта, личная жизнь, фото, портреты, стихи, книги

# data[].attributes.attachment_link.description
Полная биография поэта Александра Пушкина. Личная жизнь, фотографии, портреты, стихи, книги, интересные факты из жизни на портале "Культура.РФ"

# data[].attributes.headline
Чтение "Капитанская дочка"

# data[].attributes.subject
Чтение "Капитанская дочка"

# data[].attributes.body
Обсуждение первой главы "Капитанской дочки". Ученики прочитают отрывок и обсудят его в группах.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
русская классическая литература интернет-библиотека алексея комарова текст читать александр пушкин капитанская дочка

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
А. С. Пушкин

# data[].attributes.attachment_link.title
А. С. Пушкин. Капитанская дочка. Текст произведения

# data[].attributes.attachment_link.description
Александр Пушкин. Капитанская дочка. Текст произведения. Источник: А. С. Пушкин. Собрание сочинений в шести томах. Том 4. Библиотека Огонек, М., Правда, 1969. Интернет-библиотека Алексея Комарова

# data[].attributes.headline
Анализ стихотворения "К ***"

# data[].attributes.subject
Анализ стихотворения "К ***"

# data[].attributes.body
Ученики работают в парах, анализируя стихотворение с точки зрения ритма и языка.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории

Опыт работы учителем русского языка и литературы - 27 лет.

Жанр - любовное послание.

История создания

История создания стихотворения напрямую связана с тем, кому посвящено это искреннее признание в любви. Стихи Пушкин посвятил Анне Петровне Керн, замужней женщине, которая пленила сердце поэта своей глубокой и сдержанной красотой, едва они познакомились с ней на одном светском приеме в 1819 году.

Правда, стихотворение было написано лишь спустя несколько лет после знакомства - в 1825-ом, когда Пушкин вновь встретился с пленительной красавицей Петербурга в имении Тригорское, которое находилось по соседству с родным поместьем поэта - Михайловским, - где Александр Сергеевич отбывал ссылку. Там, он наконец признался Анне в своих чувствах, и она ответила Пушкину взаимностью.

Возможно, что у Керн Пушкин вызывал интерес в первую очередь как молодой поэт, и поэтому внимание знаменитости тешило её тщеславие. Так или иначе, но за Анной Петровной ухаживал не только Пушкин, что вызывало в последнем жгучую ревность, которая всегда становилась причиной раздоров между влюбленными.

Очередная ссора положила конец любовным отношениям Пушкина и Керн, но всё же поэт посвятил ей несколько чудесных стихотворений, среди которых "Я помню чудное мгновенье..." занимает особенное место. Лицейский друг Пушкина Дельвиг опубликовал его в альманахе "Северные цветы" в 1827-ом году.

Тема

Главной темой стихотворения Пушкин избрал описание чувства любви.

В стихотворении есть весь спектр эмоций, эволюция которых проста: вначале лирический герой испытывает любовное томление, в своем воображении снова и снова воскрешая образ возлюбленной. Но постепенно чувства, которые не нашли отклика в душе возлюбленной, угасли. И лирический герой вновь погружается в скучный и серый мир: в этой обыденности его душа словно бы умирает.

Но вот спустя время герой вновь встречает её, свою любимую. И забытое чувство любви воскресает, наполняя полнотой жизненных ощущений душу и сердце поэта. Только в любви Пушкин видит смысл, только она, по его мнению, может избавить от отчаяния и боли и заставить человека вновь почувствовать себя живым. Любовь воскрешает к жизни - вот главная идея произведения.

Композиция

Стихотворение условно состоит из трёх частей. В первой настроение лирического героя ностальгическое. Он вновь и вновь возвращается в своих воспоминаниях к встрече и знакомству с прекрасной женщиной. Лирическому герою долго снятся "милые черты" и слышится её "голос нежный".

Затем Пушкин описывает мрачные дни своего "заточенья" в глуши. Он признаётся, что одиночество ссылки лишило его даже вдохновенья, и жизнь, некогда полная яркими эмоциями, превратилась в существование.

В третьей части стихотворения лирический герой вновь чувствует радость жизни, так как встреча с забытой возлюбленной возрождает в его сердце любовь, а вместе с ней возвращается и вдохновение, и страсть, и желание жить.

Жанр

Жанром стихотворения является любовное послание, так как в стихотворении лирический герой, обращаясь к возлюбленной, рассказывает ей историю своих чувств к ней: влюблённость - забытье - печаль - возрождение к жизни.

Средства выразительности

В стихотворении присутствуют метафоры: "бурь порыв мятежный рассеял прежние мечты", "душе настало пробужденье" "сердце бьётся в упоенье"; есть в нём и другие средства выразительности: сравнения: "как мимолётное виденье, как гений чистой красоты" и несколько эпитетов - "небесные черты", "безнадёжная грусть", "чудное мгновенье".

Стихотворный размер произведения очень типичен для Пушкина - это четырёхстопный ямб с перекрестным способом рифмовки АВАВ. Благодаря сквозным рифмам (виденье - заточенья - вдохновенья - пробужденье) и аллитерация на согласные "м", "л", "н". ритм стихотворения становится очень чётким и музыкальным. Мелодичность стихов также усилена волнообразным чередованием ямбических стоп.

Тест по стихотворению

Рейтинг анализа

# data[].attributes.attachment_link.title
Анализ стихотворения "Я помню чудное мгновенье" Пушкина

# data[].attributes.attachment_link.description
"Я помню чудное мгновенье..." - одни из самый трогательных и нежных стихов о любви, написанных А. С Пушкиным. Это произведение по праву входит в "Золотой фонд" русской литературы. Предлагаем вам для ознакомление анализ "Я помню чудное мгновенье..." по ... 👉

# data[].attributes.headline
Творческое задание

# data[].attributes.subject
Творческое задание

# data[].attributes.body
Напишите краткий рассказ в стиле Пушкина. Студенты используют Padlet для обмена своими работами с классом.

# data[].attributes.headline
Наблюдение за чтением

# data[].attributes.subject
Наблюдение за чтением

# data[].attributes.body
Учитель наблюдает за тем, как ученики читают прозу и стихи Пушкина вслух.

# data[].attributes.headline
Письменный ответ

# data[].attributes.subject
Письменный ответ

# data[].attributes.body
Ученики пишут короткие ответы на вопросы о прочитанных произведениях.

# data[].attributes.body
Проведение викторины по произведениям и биографии А.С.Пушкина.

# data[].attributes.headline
Рефлексивное эссе

# data[].attributes.subject
Рефлексивное эссе

# data[].attributes.body
Ученики пишут эссе о том, как произведения Пушкина повлияли на их восприятие литературы.

# data[].attributes.headline
Групповое обсуждение

# data[].attributes.subject
Групповое обсуждение

# data[].attributes.body
Ученики обсуждают, что нового они узнали о Пушкине и его произведениях.

# data[].attributes.headline
Выходной билет

# data[].attributes.subject
Выходной билет

# data[].attributes.body
Напишите одно предложение о том, что вам больше всего запомнилось на уроке.

# data[].attributes.headline
Чтение дополнительной литературы

# data[].attributes.subject
Чтение дополнительной литературы

# data[].attributes.body
Прочитать отрывки из "Евгения Онегина" и подготовить вопросы для обсуждения.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
А. С. Пушкин

# data[].attributes.attachment_link.title
А. С. Пушкин. Евгений Онегин. Текст произведения. Глава первая

# data[].attributes.attachment_link.description
Александр Пушкин. Евгений Онегин. Текст произведения. Источник: Русская виртуальная библиотека . Интернет-библиотека Алексея Комарова

# data[].attributes.headline
Проект о жизни Пушкина

# data[].attributes.subject
Проект о жизни Пушкина

# data[].attributes.body
Создать презентацию о жизни и творчестве Пушкина, используя Padlet.