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Comunicación por medio de sonidos, gruñidos y expresiones corporales.

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Se comunican con el llanto principalmente, además de sonidos variados con vocales.

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Se invento la escritura que se expresaba por medio de dibujos o símbolos en las paredes de las cuevas.

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Comienzo del balbuceó con sonidos como "gu","ta","pa".

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Grafismos realizados sobre las rocas mediante la aplicación de pigmentos.

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Sube y baja la entonación de la voz. Hace movimientos como aplaudir y caminar.

Algunos son capaces de decir una o varias palabras al año.

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Aparece en la tablillas de arcilla cocidas o rocas en Mesopotamia.

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Nombran objetos de forma onomatopeya y su gesticulación también evoluciona.

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Forma de escritura que no representa las palabras mediante signos fonéticos o alfabéticos, sino su significado con figuras o símbolos. Desarrollada en Egipto y otros pueblos antiguos.

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Su vocabulario se amplía y es capaz de juntar dos o tres palabras para formar frases simples.

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3100 al 2000 a.C. Pictogramas o ideogramas 

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3100 al 2000 a.C. Pictogramas o ideogramas 

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Los ideogramas son símbolos gráficos que representaban ideas concretas. Los kanji son calcos del chino, que se usaban para definir nuevos conceptos. En este periodo también se encuentras las inscripciones en pirámides.

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Su pronunciación no es correcta, emplea muchos verbos y son muy comunicativos con su lenguaje no verbal.

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Primer lenguaje alfabético en Siria.

Contiene 22 letras que provienen del alfabeto arameo. Es una escritura cursiva, que se escribe de derecha a izquierda.

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Se entiende que quiere decir y es capaz de contar una historia de principio a fin, comienza la introducción a la lectoescritura y expresan ideas o sentimientos.

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Invención del alfabeto fenicio. Los fenicios inventan un alfabeto sencillo, el cual serviría de base para el actual.

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El niño debe ser capaz de crear frases compuestas y más complejas. Tiene control de su lenguaje corporal.

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En la Grecia Antigua adoptan el alfabeto de los fenicios e introducen la escritura alfabética de las vocales.

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Usa sin problema el lenguaje matemático. Hay una precisión motriz a nivel de escritura respecto a la etapa anterior.

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El alfabeto fenicio influyó en el desarrollo del alfabeto griego, que luego se convirtió en la base del alfabeto latino.

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Utiliza y construye oraciones más complejas: la sintaxis se hace cada vez más compleja tanto en la escuela como en su práctica social. Se comprenden las formas sintácticas de la voz pasiva.

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Escritura "capitales romanas" consistía en letras mayúsculas angulares utilizadas para inscripciones y se comenzaba a desarrollar un estilo cursivo para escritura más rápido.

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Registra más amplió, conceptos más específicos y abstractos. El individuo desarrolla plenamente en la capacidad para comprender el lenguaje no literal. Comprende los conceptos psicológicos que se describen mediante términos físicos.

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Hoja de noticias semanal llamada Acta diurna en la antigua Roma.

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El lenguaje continúa desarrollándose en las áreas de sintaxis, semántica, razonamiento y problemática. Desarrollo de competencia comunicativas en lectura, escritura, argumentación y comunicación oral, para participar activamente en la sociedad.

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Surge el idioma castellano.

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La imprenta moderna fue inventada por el alemán Johannes Gutenberg.

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El primer periódico impreso fue Relation aller Fürnemmen und gedenckwürdigen Historien, publicado en Estrasburgo.

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Surge el movimiento de la Ilustración.

Comenzó tras la Guerra de los Treinta Años (1648) y terminó con el inicio de la Revolución francesa (1789), se relacionó con el lenguaje en el surgimiento de un nuevo lenguaje que se centró en los derechos.

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Se envía el primer correo electrónico.

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Surge SixDegrees, considerada por muchos como la primera red social moderna.