# data[].attributes.body
1. Jika Anda sebagai Kepala Sekolah, bagaimana Anda mengidentifikasi dan mengelola sumber daya satuan pendidikan yang berasal dari berbagai sumber untuk perencanaan dan pelaksanaan program?

2. Jika Anda sebagai Pengawas Sekolah, bagaimana Anda mendampingi KS dalam mengidentifikasi dan mengelola sumber daya satuan pendidikan yang berasal dari berbagai sumber untuk perencanaan dan pelaksanaan program?

# data[].attributes.body
1. Jika saya sebagai Kepala Sekolah saya akan mengelola sumber daya satuan pendidikan dengan cara mengelola sumber daya secara efektif, transparan dan akuntabel serta melibatkan orang tua murid dan masyarakat dalam pengembangan sekolah.

2. Sebagai pengawas sekolah saya akan mendampingi sekolah binaan dalam peningkatan kualitas pembelajaran dengan melakukan pendampingan perencanaan program sekolah, pendampingan pelaksanaan program, dan pelaporan kinerja.

# data[].attributes.body
1. Jika saya sebagai kepala sekolah, saya akan melihat lingkungan di dalam, maupun di sekitar sekolah aset-aset yang dapat saya manfaatkan dengan maksimal, bekerja sama dengan semua guru, staf TU, warga sekitar sekolah, walimurid dan memanfaatkan segala aset untuk berbagai program dan melaksanakan program tersebut dengan baik.

2. Jika saya pengawas sekolah, saya akan mendampingi KS dengan cara coaching, tentang pemanfaatan aset yang ada di lingkungan maupun sekitar sekolah..

# data[].attributes.body
1. Jika saya kepala sekolah, saya akan memetakan SDM (guru dan staf), anggaran, fasilitas, dan teknologi yang ada di sekolah untuk memahami potensi yang tersedia dan menyusun prioritas penggunaan anggaran dan sumber daya sesuai kebutuhan program utama sekolah, baik untuk jangka pendek maupun panjang.

2. Jika sebagai pengawas, saya akan membantu kepala sekolah dalam memonitor pelaksanaan program, mengevaluasi efektivitas penggunaan sumber daya, dan memastikan laporan pertanggungjawaban dilakukan secara transparan kepada pemangku kepentingan.

# data[].attributes.body
1. Jika saya sebagai Kepala Sekolah dalam mengindentifikasi dan mengelola sumber daya satuan pendidikan yang berasal dari berbagai sumber untuk perencaan dan pelaksanaan progam saya akan memetakan aset atau sumber daya yang ada bersama dengan rekan guru dan warga seklah lainnya berkolaborasi menggali aset yang sudah ada untuk kepentingan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik kemudian saya akan memanfaatkannya , dan memanfaatkan semua aset dengan optimal dan bijak di integrasikan dalam program sekolah dan program pembelajaran di kelas.

2. Jika saya sebagai Pengawas sekolah , saya akan mendampingi Kepala Sekolah dalam mengidentifikasi sumber daya yang ada di sekolah dengan pendampingan dalam pelaksanaan program di sekolah dan mengadakan pertemuan rutin dengan para Kepala sekolah untuk memantau kemajuan dan keberhasilan dari program sekolah yang memanfaatkan aset dengan optimal

# data[].attributes.body
Cara mengidentifikasi sumberdaya satuan pendidikan jika saya sebagai kepala sekolah ialah dengan cara mencari aset aset yang ada seperti modal manusia, sosial, politik, fisik, finansial dsb

kemudian untuk pengelolaanya tentunya yang pertama adalah perencanaan kemudian pengembangan dan yang selanjutnya pengawasan dan evaluasi

# data[].attributes.body
1. Jika saya menjadi kepala sekolah , saya akan mengidentifikasi dan mengelola sumber daya dengan cara mengelompokkan sumber daya menjadi beberapa aset seperti manusia, sosial, fisik, lingkungan/alam, dst , melakukan perencanaan, rapat koordinasi dengan semua stakeholder di sekolah dalam pengorganisasian dan pengawasan, mengoptimalkan sumber daya yang ada, mengarahkan dan berkolaborasi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan

2. Jika sebagai pengawas sekolah, saya akan mendampingi sekolah binaan dalam mengidentifikasi dan mengelola sumber daya satuan pendidikan dalam perencanaan, pelaksanaan dan pemantauan dalam pemanfaatan sumber daya tersebut

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai kepala sekolah mengidentifikasi dan mengelola sumber daya satuan pendidikan dengan melihat data yang ada dari data sekolah dan dicocokan dengan fisiknya, agar melaksanakan program sekolah dengan baik sesuai dengan rencananya. dan selalu mendapatkan dukungan dari stach horlder yang ada, sehingga aset bermanfaat secara maksmimal untuk mewujudkan sekolah yang aman dan nyaman. sedangkan apabila sebagai pengawas sekolah untuk mendampingi kepalas sekolah selalu memberikan penyemangat dan tetap memberikan arahan untuk memanfaatkakan aset dengan sebaik-baiknya

# data[].attributes.body
1.Cara yang saya lakukan untuk identifikasi aset dilingkungan satuan pendidikan ialah dengan cara memetakan aset , kemudian mengelolanya sesuai dengan pemanfaatanya.

2.jika saya sebagai pengawas , saya akan mendampingi KS dengan memberi penguatan positif tentang aset yang akan di kmbangkan di lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
1.Jika saya sebagai kepala sekolah saya akan memanfaatkan betul 7 aset modal yang dimiliki antara lain: Modal manusia,modal sosial,modal politik, modal agama dan budaya, modal fisik, modal lingkungan dan modal finansial. dan berkolaborasi dengan warga sekolah untuk mewujudkan program yang unggul.

2.Jika sebagai pengawas tentunya saya akan memberikan pemahaman secara mendalam bagaimana memanfaatkan sumber daya yang ada untuk membuat program yang baik.

# data[].attributes.body
1. Jika saya Sebagai Kepala Sekolah, saya akan memetakan sumber daya Berdasarkan visi sekolah, prioritas ditetapkan melalui kolaborasi dengan komite sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat dan Anggaran disusun transparan dan dipantau secara berkala untuk memastikan efektivitas program.

2. Sebagai Pengawas Sekolah, saya akan mendampingi Kepala Sekolah dalam pemetaan sumber daya, penyusunan perencanaan berbasis data, dan memperkuat kolaborasi dengan pemangku kepentingan. Saya juga akan mengevaluasi implementasi program untuk memastikan sumber daya digunakan optimal dan memberi masukan perbaikan jika diperlukan.