# data[].attributes.body
selalu berkoordinasi dan berkolaborasi dengan pihak terkait dan memaksimalkan kekuatan /aset yang ada

# data[].attributes.body
1. Sebagai Kepala sekolah saya akan mengidentifikasi dengan spesisik kebutuhan sekolah, pemetaan sumber daya internal dan eksternal, jaringan kerjasama , dan selalu mengevaluasisumber daya yng relevan .

2. sebagai pengawas saya akan sellu mndmpingi, membantu dan mngarahkan KS binaan saya dalm mngidentifikasi sumberdaya yng ada untuk prencanaan program

# data[].attributes.body
sebagai pengawas : melakukan pertemuan dengan kepala sekolah, memetakan kominten perubahan kepala sekolah, menentukan strategi dan metode pendampingan, menyusun dokumen rencana pendampingan

# data[].attributes.body
1.Melakukan rapat.pgorgnisasian dan mengoptimalkan SDM yg sdh ada

2.memantau dan mmbimbing trhdap pengidentifikasian

# data[].attributes.body
1. dengan menginventaris semua sumber daya yang ada dan melakukan analisis kebutuhan pendidikan untuk menetukan prioritas pengembangan dan program yang diperlukan

2. sebagai pengawas, saya akan mengumpulkan data mengenai kebutuhan pendidikan dan ketersedian sumber daya

# data[].attributes.body
1. jika saya menjadi kepala sekolah saya akan mengidentifikasi dan mengelola sumber daya ,melalui identifikasi pendekatan pengembangan komunitas berbasis aset yang ada disekolah,mulai dari aset modal manusia,modal sosial,modal politik,modal fisik, modal finansial,modal lingkungan alam sekitar,dan modal agama dan budaya.

2. jika saya menjadi pengawas sekolah dalam mendampingi kepsek saya melakukan pendampingan dan bimbingan dalam pengelolaan sumber daya di sekolah

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai kepala sekolah

1. saya mengumpulkan para pemangku kebijakan waka kesiswaan ,sarpras,kurikulum,bendahara,dll

2. bertanya kepada mereka tentang data yang sudah dibuat sampai dimana pengerjaannya.

3. meminta membuat rencana kedepan bagaimana kendala atau rencana kedepan dalam 1 tahunnya

4. merefleksikannya kembali apa saja yang bisa di realisasi

Jika saya sebagai pengawas

1. saya mendiskusikan tentang aset sekolah apakah sudah berjalan sesuai dengan fungsinya dan memberikan manfaat untuk warga sekolah atau belum

2. apa saja kendala dalam meyelenggarakannya kami mendiskusikan jalan keluar dan berkolaborasi dengan pemangku kepentingan.

# data[].attributes.body
1. jika sebagai kepala sekolah maka saya akan berkolaborasi melakukan pendataan tehadap sumber daya yg dimiliki sekolah dan selalu mengevaluasi ketersediaan setiap sumber daya serta manfaatnya

2. jika sebagai pengawas maka saya akan mengevaluasi kinerja sekolah secara berkala untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam pengelolaan sumber daya tersebut

# data[].attributes.body
mengorganisir dan mengoptimalkan sumber daya manusia yang sudah ada, menggerakkan proses pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan memberikan kemerdekaan bekerja pada pendidik dan tenaga kependidikan, memfasilitasi dan memberikan kesempatan kepada guru untuk mengembangkan profesinya melalui kegiatan diklat baik di sekolah maupun di luar sekolah.

# data[].attributes.body
cara mengidentifikasi dalam proses perencanaan ,melakukan rapat pengorganisasian ,dan melanjutkan optimalisasi sumber daya yang sudah ada.

# data[].attributes.body
1. Yang pertama saya sebagai kepala sekolah akan mengidentifikasi dulu kebutuhan atau keperluan sekolah lalu saya akan mengelola sumber daya sesuai dengan kebutuhan, serta memanfaatkan dengan sebaik mungkin mendahulukan kebutuhan yang terpenting terlebih dahulu.

2. Saya sebagai pengawas akan mendampingi kepala sekolah dalam mengidentifikasi kebutuhan dan sumber daya yang ada, sebisa mungkin akan saya arahkan dengan baik agar sumber daya bisa di manfaatkan sebaik mungkin.