# data[].attributes.body
Introducción al proyecto Exploring Wildlife.

Cada pareja elige un animal sobre el cual investigará.

Crear un documento inicial con ideas y objetivos de investigación.

# data[].attributes.body
Habrá tareas individuales pero el producto final será en PAREJAS.

# data[].attributes.body
En Classroom se irán publicando las tareas con sus instrucciones. Entre ellas, la tarea final.

Canva será la nueva aplicación que usaremos para hacer nuestro producto final: un póster.

Google docs será necesario para alguna de las tareas.

# data[].attributes.body
Investigación sobre el hábitat, características y amenazas del animal.

Guardar la información en un documento compartido en Google Docs.

# data[].attributes.body
Individual y momentos para intercambiar ideas con los compañeros.

# data[].attributes.body
Google docs para organizar la investigación.

Mentimeter para la lluvia de ideas.

Padlet para la búsqueda de información con los recursos que se os van a facilitar.

# data[].attributes.body
Utilizar Canva para diseñar un póster informativo sobre el animal, incluyendo imágenes y texto breve sobre los aspectos investigados.

Crear un diseño atractivo y estructurado con los elementos visuales y de texto necesarios.

# data[].attributes.body
Parejas.

# data[].attributes.body
Padlet para ver los tutoriales de Canva.

Canva para el póster.

# data[].attributes.body
Terminar el póster para posteriormente subirlo a la tarea de Classroom.

Preparar el guión de la presentación oral.

Comprobar con la checklist que cumplen sus tareas todos los requisitos.

Repasar con la rúbrica todos los criterios para optar a la mejor nota que puedas.

# data[].attributes.body
Pareja e individual.

# data[].attributes.body
Classroom.

Google docs.

Padlet para ver Tips para la presentación oral y las herramientas de evaluación.

Canva (si necesario).

Cámara para grabarse y practicar pronunciación y presentación.

# data[].attributes.body
Presentación oral del póster.

Explicar el contenido de manera estructurada y responder a las preguntas de sus compañeros.

# data[].attributes.body
Parejas e individual.

# data[].attributes.body
Classroom.

Canva.

# data[].attributes.body
Realizar una autoevaluación y coevaluación sobre el proceso de investigación, diseño del póster y la presentación.

Reflexionar sobre el aprendizaje adquirido y el uso de las herramientas digitales.

# data[].attributes.body
Individual y grupal.

# data[].attributes.body
Mentimeter.

Google form.

Diana.