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Iniciando las actividades de clase pido de trabajo una exposición a mis alumnos se niegan a hacerlo ya que no les gusta la idea de presentar su trabajo a sus compañeros por ¨¨vergüenza, burlas por parte de los oyentes y miedo a equivocarse¨¨, mis alumnos no se sienten seguros y dudan de su capacidad. Para resolver este asunto decido hablar con mi grupo para darles motivación y apoyo, que pueden dar eso y hasta mas , para que crean en ellos mismos y también dialogando con la otra parte de tener respeto por los demás que exponen, hacer comentarios de forma constructiva y dejar las burlas de lado.

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¿Que factores te hacen sentir incomodo al participar en clase o eventos escolares?

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¿Que factores te hacen sentir incomodo al participar en clase o eventos escolares?

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¿Sientes que tus ideas y opiniones son valoradas por tus compañeros y profesores?

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¿Sientes que tus ideas y opiniones son valoradas por tus compañeros y profesores?

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¿Crees que hay una presión social que afecta tu deseo de participar?

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¿Crees que hay una presión social que afecta tu deseo de participar?

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¿Cómo influye tu relación con tus compañeros en tu decisión de participar?

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¿Cómo influye tu relación con tus compañeros en tu decisión de participar?

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¿Qué cambios crees que podrían motivarte a involucrarte más en las actividades escolares?

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¿Qué cambios crees que podrían motivarte a involucrarte más en las actividades escolares?

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Utilizar métodos creativos y tecnológicos en donde los alumnos puedan incorporar sus recursos tecnológicos en la clase para hacer trabajos, videos, imágenes(collage ,infografias) , juegos o presentaciones mas interactivas y de esta forma los alumnos muestran mas interés por clases no tradicionales, al no tener recurso tecnologico no habria problema ya que podemos hacerlo de forma tradicional pegando recortes o imagenes siendo creativo

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PRIMERA VERSION DE LA IDEA MATERIALIZADA

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PRIMERA VERSION DE LA IDEA MATERIALIZADA