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IDEA PRINCIPAL

La educación peruana es un eje articulador que impulsa alianzas multisectoriales esenciales para la transición hacia una economía circular sostenible, fortaleciendo capacidades, innovación y corresponsabilidad en todos los territorios.

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ESTRATEGIAS

1. Proyectos comunitarios:
Actividades reales como compostaje, reciclaje o campañas ambientales que involucren a estudiantes y vecinos.

2. Laboratorios vivos:
Espacios donde escuelas, municipios y empresas prueban soluciones circulares (ecodiseño, reutilización, biofertilizantes).

3. Integración de saberes ancestrales:
Incluir prácticas sostenibles locales para fortalecer identidad y corresponsabilidad.

4. Alfabetización ambiental práctica:
Talleres de separación de residuos, consumo responsable y reparación de objetos.

5. Redes escuela–municipio–empresa:
Alianzas para ecoferias, monitoreo de residuos o prácticas profesionales en iniciativas circulares.

6. Mapeo participativo del entorno:
Diagnóstico ciudadano de problemas ambientales y propuestas de mejora.

7. Talleres de ecodiseño y reparación:
Actividades de reuso, upcycling y “repair cafés”.

8. Plataformas digitales de participación:
Apps o espacios virtuales para reportar, proponer y votar soluciones ambientales.

9. Programas de liderazgo circular:
Formación juvenil para intervenir en decisiones locales.

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RESUMEN

La educación en el Perú es clave para impulsar alianzas que fortalezcan la economía circular y la sostenibilidad. Al integrar la sostenibilidad, el ecodiseño y la gestión de residuos en la formación técnica y universitaria, se promueve la creación de empleos verdes y la innovación territorial. Además, la colaboración entre Estado, empresas, comunidades e instituciones educativas permite desarrollar soluciones sostenibles, trazabilidad y gobernanza policéntrica. Esta estrategia se alinea con el Proyecto Educativo Nacional al 2036 y los ODS 4, 11, 12, 13 y 17, contribuyendo a un desarrollo inclusivo y resiliente.