# data[].attributes.body
ขั้นตอนการดำเนินงาน

1. นำแนวทางของ SLC มาใช้ในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของผู้เรียน

2. เปิดขั้นการแลกเปลี่ยนแนวคิดในการจัดบรรยากาศในการจัดเรียนรู้

3. การร่วมกันพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้กับครูครูคู่คิด

# data[].attributes.body
จัดทำข้อมูลสารสนเทศเพื่อเป็นข้อมูลย้อนกลับแก่ผู้เรียน

1. ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

2. ระบบการประเมินผลการเรียนออนไลน์ (SGS)

# data[].attributes.body
ขั้นตอนการดำเนินงาน

1. วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลาง

2. จัดทำวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2567)

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.body
นักเรียนและผู้ปกครองร้อยละ 90 ได้รับการส่งเสริม สนับสนุน แก้ไข และพัฒนา ด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และระบบการประเมินผลการเรียนออนไลน์ (SGS)

# data[].attributes.body
ขั้นตอนการดำเนินงาน

1. วิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2567)

2. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาสังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ข้อมูลพื้นฐาน

# data[].attributes.subject
ข้อมูลพื้นฐาน

# data[].attributes.body
ชื่อ  นายจิรายุ  จันทร์แขกหล้า

ตำแหน่ง   ครู   ยังไม่มีวิทยฐานะ

สถานศึกษา โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์

สังกัด  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปราจีนบุรี นครนายก

E-mail : jirayoo.j@maneesawet.ac.th

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพกับเพื่อนครู ผ่านกิจกรรมดังต่อไปนี้

1. การประชุมกลุ่มสาระสังคมศึกษา

2. การประชุมประจำเดือนของบุคลากรภายในโรงเรียน

# data[].attributes.body
กิจกรรมที่เป็นการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน

จัดทำหลักสูตรต้านทุจริต

กิจกรรมค่ายคุณธรรม

การ Homeroom นักเรียนก่อนเรียนคาบแรก

# data[].attributes.headline
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.subject
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.body
ระดับปริญญาตรี

ครุศาสตรบัณฑิต (สังคมศึกษา)

Bachelor of Education (Social Studies)

# data[].attributes.headline
ประวัติการรับราชการ

# data[].attributes.subject
ประวัติการรับราชการ

# data[].attributes.body
บรรจุรับราชการ

วันที่ 1 ธันวาคม 2563

ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์

ปัจจุบันอายุราชการ 4 ปี 10 เดือน

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ส21101)

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ส21101)

# data[].attributes.body
สาระการเรียนรู้ศาสนา

สาระการเรียนรู้ภูมิศาสตร์

# data[].attributes.headline
ชั่วโมงภาระงานขั้นต่ำ

# data[].attributes.subject
ชั่วโมงภาระงานขั้นต่ำ

# data[].attributes.headline
ระดับการปฏิบัติที่คาดห

# data[].attributes.body
ระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ

# data[].attributes.headline
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

# data[].attributes.subject
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

# data[].attributes.body
ของนายจิรายุ จันทร์แขกหล้า ปีงบประมาณ 2568

# data[].attributes.headline
คำสั่งมอบหมายงาน

# data[].attributes.subject
คำสั่งมอบหมายงาน

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/drive/folders/1UFyt5e_NFX1fM_BVOBE3QR6Qi7Qz9e0x?usp=drive_link

# data[].attributes.headline
การแข่งขันภาพยนตร์สั้น รายการศิลปหัตถกรรมนักเรียนครั้งที่ 71

# data[].attributes.subject
การแข่งขันภาพยนตร์สั้น รายการศิลปหัตถกรรมนักเรียนครั้งที่ 71

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1-DXT4FqG2MhUzqtA9K4cHszOrYLHmaEZ

# data[].attributes.headline
คำชี้แจงการประเมินผลกา

# data[].attributes.body
คำชี้แจงการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการประยุกต์ใช้อริยสัจ 4 ในชีวิตประจำวันด้วยโมเดล ASSURE  ในรายวิชาสังคมศึกษาฯ 2 (ส21103) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
ตารางภาระงานสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
ตารางภาระงานสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.body
รวม 23 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

# data[].attributes.headline
ตารางภาระงานสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
ตารางภาระงานสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.body
รวม 22 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.body
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจวิชาสังคมศึกษาตรงตามหลักสูตรมาตรฐานของตัวชี้วัด โดยวัดจากตัวชี้วัดดังนี้

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาผ่านเกณฑ์การประเมิน

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลการพัฒนาผู้เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.body
นักเรียนร้อยละ 60  มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

# data[].attributes.body
จัดทำช่องทางการสื่อสารกับผู้เรียนผ่านชองทางออนไลน์

1. กลุ่ม Messenger

จัดทำชองทางการสื่อสารกับผู้ปกครองผ่านช่องทางออนไลน์

1. กลุ่ม Line

2. กลุ่ม Telegram

# data[].attributes.body
บทบาทหน้าที่ที่ได้รับผิดชอบ

1. ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4

2. ครูเวรประจำวันศุกร์

3. ร่วมกิจกรรมต่างๆ ในโรงเรียน โครงการ/กิจกรรม ที่รับผิดชอบ

กิจกรรมอบรม SLC

# data[].attributes.body
กาารดำเนินการประสานงานกับบุคคลภายนอกมีการดำเนินการ ดังนี้

1. จัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง 1 ครั้งต่อภาคเรียน และจัดทำช่องทางเพื่อการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครอง

2. จัดทำประชาสัมพันธ์/ข่าวสาร/ประกาศ อื่นๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าพัฒนาตนเอง ดังนี้

1. ศึกษาเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์

2. การเข้ารับการอบรม สัมมนา

# data[].attributes.body
มีการนำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง เช่น การเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนาทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน ดังนี้

1. การใช้ Canva AI ใช้ในการสร้างเกมส์การศึกษา

2. การใช้ GEMINI ในการสร้างภาพประกอบการเรียนการสอน

3. School as Learning Community (โรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้)

# data[].attributes.body
ขั้นตอนการดำเนินงาน

1. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาสังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน

2. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นการสร้างพื้นที่ปลอดภัยให้กับนักเรียน

3. สร้างแบบการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย และตามสภาพจริง เช่น คะแนนจากใบงาน จิตพิสัย สมุด การสอบประมวลความรู้

# data[].attributes.body
ขั้นตอนการดำเนินงาน

1. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาสังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน

2. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นการสร้างพื้นที่ปลอดภัยให้กับนักเรียน

3. ศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา โดยนำความรู้ที่ได้มาจัดทำเป็นวิจัยในชั้นเรียนตามหลักการของ ASSURE Model

# data[].attributes.body
ขั้นตอนการดำเนินงาน

1. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาสังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน

2. สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นพื้นที่ปลอดภัยให้กับนักเรียน โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล

# data[].attributes.body
ขั้นตอนการดำเนินงาน

1. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาสังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน

2. สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นพื้นที่ปลอดภัยให้กับนักเรียน โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล

3. วิเคราะห์พฤติกรรมและบริบทของผู้เรียน

4. จัดทำสื่อการสอนและภาระงานที่เหมาะสมกับผู้เรียนตามหลักการของ ASSURE Model

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.body
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจวิชาสังคมศึกษาตรงตามหลักสูตรมาตรฐานของตัวชี้วัด โดยวัดจากตัวชี้วัดดังนี้

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาผ่านเกณฑ์การประเมิน

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลการพัฒนาผู้เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.body
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจวิชาสังคมศึกษาตรงตามหลักสูตรมาตรฐานของตัวชี้วัด โดยวัดจากตัวชี้วัดดังนี้

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาผ่านเกณฑ์การประเมิน

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลการพัฒนาผู้เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

# data[].attributes.headline
การแข่งขันภาพยนตร์สั้น รายการศิลปหัตถกรรมนักเรียนครั้งที่ 72

# data[].attributes.subject
การแข่งขันภาพยนตร์สั้น รายการศิลปหัตถกรรมนักเรียนครั้งที่ 72

# data[].attributes.body
https://vt.tiktok.com/ZSABrbsPs/

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.body
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจวิชาสังคมศึกษาตรงตามหลักสูตรมาตรฐานของตัวชี้วัด โดยวัดจากตัวชี้วัดดังนี้

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลการพัฒนาผู้เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนของครูในระดับดีขึ้นไป

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.body
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจวิชาสังคมศึกษาตรงตามหลักสูตรมาตรฐานของตัวชี้วัด โดยวัดจากตัวชี้วัดดังนี้

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาผ่านเกณฑ์การประเมิน

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลการพัฒนาผู้เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.body
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจวิชาสังคมศึกษาตรงตามหลักสูตรมาตรฐานของตัวชี้วัด โดยวัดจากตัวชี้วัดดังนี้

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาผ่านเกณฑ์การประเมิน

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลการพัฒนาผู้เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

# data[].attributes.headline
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.subject
ผลลัพธ์ (Outcome) ที่อ้างอิงจาก ตัวชี้วัด (Indicators) ที่ได้กำหนดไว้

# data[].attributes.body
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจวิชาสังคมศึกษาตรงตามหลักสูตรมาตรฐานของตัวชี้วัด โดยวัดจากตัวชี้วัดดังนี้

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาผ่านเกณฑ์การประเมิน

นักเรียนร้อยละ 60 มีผลการพัฒนาผู้เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

# data[].attributes.headline
การประกวดคลิปสั้นเพื่อสื่อสารพลังบวกในหัวข้อ “Hug Your Dream; Light Up Your Life.” กอดฝัน จุดพลังชีวิต 

# data[].attributes.subject
การประกวดคลิปสั้นเพื่อสื่อสารพลังบวกในหัวข้อ “Hug Your Dream; Light Up Your Life.” กอดฝัน จุดพลังชีวิต 

# data[].attributes.attachment_link.title
ฝันไว้ให้เป็นฉัน.mov

# data[].attributes.headline
กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง

# data[].attributes.body
กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
การประชุม PLC กลุ่มสาระสังคมศึกษา 

# data[].attributes.subject
การประชุม PLC กลุ่มสาระสังคมศึกษา 

# data[].attributes.headline
รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 นักเรียนร้อยละ 85.7 ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

# data[].attributes.subject
รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 นักเรียนร้อยละ 85.7 ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

# data[].attributes.headline
ผลสัมฤทธิ์วิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
ผลสัมฤทธิ์วิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
ผลสัมฤทธิ์วิชาประวัติศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
ผลสัมฤทธิ์วิชาประวัติศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
ผลสัมฤทธิ์วิชาหน้าที่พลเมือง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
ผลสัมฤทธิ์วิชาหน้าที่พลเมือง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
ผลสัมฤทธิ์วิชาการสื่อสารและการนำเสนอ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
ผลสัมฤทธิ์วิชาการสื่อสารและการนำเสนอ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
ผลสัมฤทธิ์วิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
ผลสัมฤทธิ์วิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
ผลสัมฤทธิ์วิชา การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
ผลสัมฤทธิ์วิชา การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 นักเรียนร้อยละ 85.7 ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

# data[].attributes.subject
รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 นักเรียนร้อยละ 85.7 ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

# data[].attributes.headline
นักเรียนร้อยละ 68.57 มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ในรายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
นักเรียนร้อยละ 68.57 มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ในรายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
นักเรียนร้อยละ 68.57 มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ในรายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
นักเรียนร้อยละ 68.57 มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ในรายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 นักเรียนร้อยละ 98.1 ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

# data[].attributes.subject
รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 นักเรียนร้อยละ 98.1 ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

# data[].attributes.headline
รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 นักเรียนร้อยละ 85.7 ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

# data[].attributes.subject
รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 นักเรียนร้อยละ 85.7 ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

# data[].attributes.headline
รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 นักเรียนร้อยละ 85.7 ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

# data[].attributes.subject
รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 นักเรียนร้อยละ 85.7 ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

# data[].attributes.headline
รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 นักเรียนร้อยละ 85.7 ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

# data[].attributes.subject
รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 นักเรียนร้อยละ 85.7 ผ่านเกณฑ์การประเมิน 

# data[].attributes.headline
นักเรียนร้อยละ 68.57 มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ในรายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
นักเรียนร้อยละ 68.57 มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ในรายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
นักเรียนร้อยละ 68.57 มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ในรายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
นักเรียนร้อยละ 68.57 มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ในรายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
นักเรียนร้อยละ 68.57 มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ในรายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
นักเรียนร้อยละ 68.57 มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ในรายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 อยู่ในระดับดีมาก

# data[].attributes.subject
ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 อยู่ในระดับดีมาก

# data[].attributes.headline
ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์และอ่านคิดวิเคราะห์ รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ระดับดีขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ 92.38

# data[].attributes.subject
ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์และอ่านคิดวิเคราะห์ รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ระดับดีขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ 92.38

# data[].attributes.headline
ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์และอ่านคิดวิเคราะห์ รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ระดับดีขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ 98.06

# data[].attributes.subject
ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์และอ่านคิดวิเคราะห์ รายวิชาสังคมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ระดับดีขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ 98.06

# data[].attributes.attachment_link.title
ข่าวประชาสัมพันธ์โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์ ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_link.description
ข่าวประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่าง ๆ ที่จัดขึ้นในปีการศึกษา 2567 เช่น การรับการนิเทศเพื่อเตรียมความพร้อมการเปิดเรียน การอบรมต่าง ๆ การแข่งขันกีฬาภายใน เป็นต้น

# data[].attributes.headline
การเข้ารับการประเมินลูกเสือขั้นที่ 5 

# data[].attributes.subject
การเข้ารับการประเมินลูกเสือขั้นที่ 5 

# data[].attributes.headline
ประประชุมและตรวจทาน ปพ.5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
ประประชุมและตรวจทาน ปพ.5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
เกมส์การศึกษาจาก Canva AI

# data[].attributes.subject
เกมส์การศึกษาจาก Canva AI

# data[].attributes.attachment_link.title
เกมส์เครื่องมือทางภูมิศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Website designed by จิรายุ จันทร์แขกหล้า.

# data[].attributes.headline
ภาพสื่อการสอนที่ได้จาก Gemini

# data[].attributes.subject
ภาพสื่อการสอนที่ได้จาก Gemini

# data[].attributes.headline
จากประเด็นท้าทาย เรื่อง การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการประยุกต์ใช้อริยสัจ 4 ในชีวิตประจำวันด้วยโมเดล ASSURE  ในรายวิชาสังคมศึกษาฯ 2 (ส21103) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2568 นำมาต่อยอดเป็น "ผลงานการปฎิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)"

# data[].attributes.subject
จากประเด็นท้าทาย เรื่อง การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการประยุกต์ใช้อริยสัจ 4 ในชีวิตประจำวันด้วยโมเดล ASSURE  ในรายวิชาสังคมศึกษาฯ 2 (ส21103) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2568 นำมาต่อยอดเป็น "ผลงานการปฎิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)"

# data[].attributes.body
ปีการศึกษา 2568 โรงเรียนมณีเสวตรอุปถัมภ์

# data[].attributes.headline
กิจกรรมการ Open Class ซึ่งเป็นหนึ่งในกระบวนการ SLC

# data[].attributes.subject
กิจกรรมการ Open Class ซึ่งเป็นหนึ่งในกระบวนการ SLC

# data[].attributes.headline
การพัฒนาตนเองผ่านช่องทางออนไลน์

# data[].attributes.subject
การพัฒนาตนเองผ่านช่องทางออนไลน์