# data[].attributes.headline
1. Propuesta de intervención y participantes

# data[].attributes.subject
1. Propuesta de intervención y participantes

# data[].attributes.body
La terapia humanista infantil busca favorecer el desarrollo integral del niño, promoviendo su autorrealización, autoestima y autonomía. Se centra en la experiencia subjetiva y en la relación terapéutica como espacio seguro.
Participantes:

El niño como protagonista del proceso.

El terapeuta como facilitador empático.

Padres, docentes y especialistas (paidopsiquiatra, neurólogo, psicólogo educativo) según el caso.

# data[].attributes.headline
🌱 2. Principios fundamentales de la terapia humanista

# data[].attributes.subject
🌱 2. Principios fundamentales de la terapia humanista

# data[].attributes.body
Empatía: Comprensión profunda del mundo interno del niño.

• Aceptación incondicional: Reconocimiento sin juicio.

• Autenticidad: Transparencia y congruencia del terapeuta.

• Centrado en el aquí y ahora: Atención plena al presente.

• Autoactualización: Potencial innato hacia el crecimiento.

# data[].attributes.headline
 3. Uso y sentido de la terapia de juego

# data[].attributes.subject
 3. Uso y sentido de la terapia de juego

# data[].attributes.body
El juego es el lenguaje natural del niño. Desde el enfoque humanista, se utiliza como medio de expresión simbólica, exploración emocional y resolución de conflictos. El terapeuta respeta las elecciones del niño y facilita el autoconocimiento.

# data[].attributes.body
1. Establecimiento del vínculo terapéutico

2. Autoexploración emocional y cognitiva

3. Autoaceptación y resignificación

4. Cambio y crecimiento personal

5. Cierre y seguimiento

# data[].attributes.body
• Terapia centrada en el cliente (Rogers): Escucha activa, empatía, no directividad.

• Terapia de juego (Axline): Ocho principios para facilitar la expresión libre.

• Técnicas: Reflejo emocional, dramatización, metáforas, dibujo libre, modelado.

# data[].attributes.headline
🏫 6. Influencia de familia, escuela y sociedad

# data[].attributes.subject
🏫 6. Influencia de familia, escuela y sociedad

# data[].attributes.body
Estos contextos pueden potenciar o dificultar el proceso terapéutico. Su integración favorece la continuidad del trabajo emocional fuera del consultorio.

• Familia: Apoyo afectivo, validación emocional.

• Escuela: Espacio de socialización y observación.

• Sociedad: Normas, estigmas, redes de apoyo.

Formato sugerido: